西安市十四五德育小課題研究簡報（2）

終南老夫子

5月11日，按照既定計劃，《中學(xué)學(xué)科教學(xué)與德育融合的案例研究》成員組在活動室展開了開題報告暨研討會。 　　開題報告暨研討會由課題主持人趙琦主持。其他單位參與成員通過遠程參與此次研討會。 　　趙老師重點說明了我們小課題研究的意義:教育興則國家興，教育強則國家強。培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人，一直是習(xí)近平總書記強調(diào)的重中之重。德育并不是簡單空洞的說教，它需要有豐富的內(nèi)容作為載體。而我們的課堂，我們的學(xué)科教學(xué)無疑就是德育的最好陣地和載體。如何將學(xué)科教學(xué)與德育工作進行融合，如何開發(fā)適合德育工作的學(xué)科內(nèi)容，形成豐富的學(xué)科德育融合的教學(xué)案例，是我們對學(xué)科教學(xué)和德育融合工作所做的有益嘗試和探索，這是我們選題重要意義。 　　參會成員分別從自己學(xué)科角度出發(fā)，談自己對于學(xué)科教學(xué)和德育融合的看法，討論了研究設(shè)想。確定了研究形式，比如可以通過手抄報，教學(xué)活動，集體活動，讀書活動，教學(xué)實例社會調(diào)查，手工制作，主題征文等形式開展。并確定于五月底個人提交首份案例資料。 　　課題組成員對于此次課題提出了許多操作性強，很有啟發(fā)性的意見和建議，尤其是課題研究工作和學(xué)校德育處工作進行聯(lián)動，既能促進學(xué)校德育工作開展，又可以豐富課題研究素材，取得1+1>2的效果。 　　此次開題研討會的召開，使得全體課題組成員統(tǒng)一了思想，開闊了眼界，協(xié)調(diào)了步伐，個人都有了任務(wù)和目標(biāo)，接下來就是擼起袖子加油干，爭取高質(zhì)量完成課題各項預(yù)定任務(wù)，帶動教師和學(xué)生良好發(fā)展。