學科專家引領(lǐng)，注重課堂實效——新鄉(xiāng)市十中名師工作室汪麗教師團隊蒞臨師寨二中指導數(shù)學教研工作

師寨二中

2023年5月12日上午，師寨鎮(zhèn)中心校邀請新鄉(xiāng)市十中數(shù)學名師工作室汪麗教師團隊，蒞臨師寨二中指導數(shù)學教研工作。平原示范區(qū)教體局杜國勝與師寨鎮(zhèn)中心校司洛興、王云、師小改等同志，以及師寨鎮(zhèn)初中全體數(shù)學老師共同參與了本次活動。 　　薛穎老師執(zhí)教的是八年級數(shù)學課《菱形的性質(zhì)》，薛老師與學生一起回顧舊知平行四邊形的性質(zhì)，從而引入本課新的內(nèi)容，引導學生總結(jié)菱形與平行四邊形的區(qū)別與聯(lián)系。小組合作，讓學生自己折一折，猜一猜，從邊、角、對角線、對稱性等方面學習菱形的性質(zhì)。 　　唐艷艷老師執(zhí)教的是七年級數(shù)學《平移的特征》，本堂課設計遵循學生的認知規(guī)律，層次清晰，重難點突出，課堂緊湊有序。利用三角板的一次平移、兩次平移，直觀的現(xiàn)象發(fā)散學生思維，啟發(fā)學生從多角度思考問題。唐老師在平時就特別關(guān)注學生學情差異，根據(jù)學生實際分層布置作業(yè)，力爭讓每一位學生都能在自身原有基礎上有所提升。 　　評課環(huán)節(jié)，汪老師針對兩節(jié)課提出了指導性的建議，指出作為一線老師一定要練就扎實的基本功，一個教師的能力與修養(yǎng)能有效能引領(lǐng)學生的成長。比如，提高課堂效率，教師的語言非常重要，問題要精煉，評價語要到位。教師還應該積極主動學習新課程標準，努力吃透教材，將新課程標準理念滲透到教學環(huán)節(jié)中，引導學生用數(shù)學思維去觀察問題、思考問題。 　　此外，數(shù)學課堂應從培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)出發(fā)，突出數(shù)學思想和教學方法的分析，應靈活應用教法，在師生互動、生生互動中引導學生學會表達、傾聽與交流。以教材知識為基礎，還應注重變式教學，激發(fā)學生發(fā)散思考，培養(yǎng)思辨能力。雙減要實施，課堂要高效，教師就要對教材深入理解，正確解讀，只有這樣，才能真正提高課堂效率。 　　汪麗名師團隊此次入校指導，不僅針對隨堂課的效果進行把脈，更送來了先進的教學理念，指明了教師今后的專業(yè)發(fā)展方向。經(jīng)過這場教研歷練，師寨鎮(zhèn)數(shù)學教師的思想又得到一次洗禮，收獲頗豐。師寨鎮(zhèn)教育在校本教研的路上將會繼續(xù)探索與實踐，相信在領(lǐng)導的重視與支持、一線教師的不懈努力下，師寨鎮(zhèn)教師教育教學水平將進一步提升，師寨鎮(zhèn)教育將會走出一條扎實、高效的教研相長之路。