關(guān)愛學(xué)生，幸福成長——武安在行動石洞百官中心小學(xué)迎接信息技術(shù)2.0考核

百官中心小學(xué)

為貫徹信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0項目整校推進(jìn)績效考核的通知等文件精神及相關(guān)要求，整校推進(jìn)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升，推動教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展數(shù)字化信息化教育教學(xué)，2023年5月11日下午，武安市2.0專家組對我校進(jìn)行驗收指導(dǎo)。? 　　考核組成員首先參觀了我校校園文化，魏彥剛校長從建校理念、校風(fēng)校訓(xùn)談起，介紹了學(xué)校的信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作的開展情況，并參觀我校各個專室，考核組專家對我校校園環(huán)境及各室建設(shè)作出肯定評價。 　　魏彥剛校長結(jié)合我校教師信息技術(shù)使用實際情況，圍繞提升工程2.0項目整校推進(jìn)情況，從規(guī)劃準(zhǔn)備、組織實施、應(yīng)用成效、不足與努力方向四個方面進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力提升2.0工程進(jìn)行總結(jié)匯報。 　　專家組認(rèn)真觀摩了王鶯歌老師的優(yōu)秀課例，王老師的課堂實現(xiàn)了信息技術(shù)與語文學(xué)科教學(xué)的深度融合，得到了評審專家的一致稱贊。 　　王老師從學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)評價及能力點的運用等方面進(jìn)行說課。將信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科融合，能充分調(diào)動學(xué)生的積極性，提高教學(xué)效率。接著，其他老師暢所欲言，各抒己見，從微能力點的運用與課堂環(huán)節(jié)的結(jié)合進(jìn)行評課。 　　專家組還細(xì)致地查閱我校提升工程2.0 工作材料，對我校小學(xué)信息化教學(xué)設(shè)備及信息技術(shù)應(yīng)用與課堂教學(xué)深度融合給予了充分的肯定，對我校常態(tài)化開展校本教研提高教師信息技術(shù)應(yīng)用能力表示贊賞，專家組還對我校教育信息化的發(fā)展工作給予了專業(yè)、深入的指導(dǎo)，為我校日后推進(jìn)信息技術(shù)提升2.0工作指明了方向。 　　考核組分別與教師、學(xué)生進(jìn)行座談，詳細(xì)了解了我校信息技術(shù)能力提升未來三年規(guī)劃，校本研修落實情況以及教師如何運用信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。 　　考核組一行分別從信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整體工作、校本應(yīng)用考核情況、微能力點課堂應(yīng)用情況等對本次驗收情況進(jìn)行了總結(jié)反饋，對礦山中學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0工作給予了充分的肯定和高度的表揚，同時對接下來的工作提出了寶貴的意見，為我校今后推進(jìn)信息技術(shù)工作指明了方向。 　　通過此次專家組入校驗收指導(dǎo)活動，我校更加明確了信息技術(shù)應(yīng)用提升工程2.0的基本目標(biāo)和主要任務(wù)，我校將以信息技術(shù)平臺為依托，在大數(shù)據(jù)大時代背景下，將信息技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)融合創(chuàng)新發(fā)展，提升我校教師應(yīng)用信息技術(shù)的能力，全面提升我校教育教學(xué)質(zhì)量，助推我校向信息化、高效化方向發(fā)展。