<p class="ql-block"> 風(fēng)起橘黃楓葉落，正是碩果累累時(shí)。為推進(jìn)黨建與教育教學(xué)深度融合，加強(qiáng)學(xué)校黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨員教師在課堂教學(xué)中的先鋒模范和示范引領(lǐng)作用，克山縣西聯(lián)鄉(xiāng)中心小學(xué)開展了黨員、入黨積極分子、骨干教師示范課活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 此次示范課活動(dòng)涉及語文、信息技術(shù)、英語、綜合實(shí)踐、音樂、五個(gè)學(xué)科，共五名黨員、入黨積極分子骨干教師參與授課。參與授課的教師認(rèn)真鉆研教材，精心準(zhǔn)備，將新課標(biāo)的理念有效落實(shí)到課堂教學(xué)中。他們以素養(yǎng)為導(dǎo)，以任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與、主動(dòng)探索，培養(yǎng)學(xué)生交流合作、深度思考、解決問題的能力，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 西聯(lián)鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部副書記鄭老師的綜合實(shí)踐課《校園垃圾分類》。本次活動(dòng)，通過學(xué)生身邊的美麗校園入手，讓學(xué)生感受美，感受干凈，再引入臟亂差的環(huán)境，形成對(duì)比，形成強(qiáng)烈反差。讓學(xué)生一下子就感受的垃圾的危害，激發(fā)學(xué)生的探索熱情與積極性。</p> <p class="ql-block"> 陳老師的《網(wǎng)絡(luò)探寶大行動(dòng)》一課，在這節(jié)課任務(wù)設(shè)計(jì)時(shí)教師精心準(zhǔn)備了每個(gè)環(huán)節(jié)，課堂上深入到學(xué)生當(dāng)中去和孩子交流，認(rèn)真傾聽孩子的發(fā)言，針對(duì)課堂上出現(xiàn)的突發(fā)情況，冷靜應(yīng)變。引領(lǐng)學(xué)生展開討論，打開學(xué)生思維。</p> <p class="ql-block"> 佟老師在《姓氏歌》一課的教學(xué)中，通過多種形式的朗讀讓學(xué)生走進(jìn)文本，感悟語言，積累語感，體會(huì)寓意。還巧妙地讓學(xué)生通過表情和動(dòng)作來加深對(duì)課文的理解，鞏固學(xué)生對(duì)內(nèi)容的認(rèn)知與理解，為學(xué)生今后學(xué)好文章打下基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 韓老師的《 Can I help you？》課將教材與繪本進(jìn)行了巧妙的整合，課件設(shè)計(jì)精美，環(huán)節(jié)銜接流暢自然。在學(xué)習(xí)繪本時(shí)，將教材句型融合進(jìn)繪本進(jìn)行練習(xí)，并有所拓展。通過問題導(dǎo)向讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)行深度的思考。</p> <p class="ql-block"> 楊老師的《中國功夫》抓住學(xué)生濃厚的興趣，緊扣教學(xué)重點(diǎn)，利用多種教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲；通過形式豐富的唱、演、感悟歌曲魅力。還在學(xué)習(xí)中加入游戲的學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓課堂富有情趣。</p> <p class="ql-block"> 為黨育人，為國育才。奮斗新征程，課堂樹先鋒?？松娇h西聯(lián)鄉(xiāng)中心小學(xué)的黨員、入黨積極分子骨干教師們積極行動(dòng)起來，投身到黨員示范課活動(dòng)中，他們圍繞“雙減”“雙新”改革，勇作教學(xué)改革排頭兵，踐行智慧教育理念，以課堂實(shí)踐體現(xiàn)黨性理解，以師藝師術(shù)彰顯業(yè)務(wù)引領(lǐng)，黨員的先進(jìn)性在課堂里閃光，黨員的示范性在學(xué)校里生輝。</p>