為落實立德樹人根本任務(wù)，貫徹學(xué)習(xí)黨的二十大精神，扎實推進(jìn)北營轄區(qū)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，以小店區(qū)教育局“1315”工作思路為統(tǒng)領(lǐng)，提高我轄區(qū)幼兒園教師教學(xué)水平，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的全面提升，培養(yǎng)一批具有較高理論素養(yǎng)和實踐經(jīng)驗的教學(xué)能手，北營街道中心學(xué)校組織開展首屆“營匠杯”教學(xué)能手大賽。 這次活動以“科學(xué)做好幼小銜接”為主題，采用層層選拔，提交視頻，專業(yè)評審，理論考試，綜合評價的方式進(jìn)行。經(jīng)過初賽，有24名選手進(jìn)入了復(fù)賽。4月21日，由區(qū)教學(xué)標(biāo)兵、敬業(yè)杯一等獎獲得者、專職教研員、基層教學(xué)骨干組成的評審組對24節(jié)課進(jìn)行了評比。 4月27日，北營中心校組織了第二階段的理論考試。參賽的24名選手早早來到考場，做賽前的最后沖刺，一張張復(fù)習(xí)資料記錄著滿滿的符號，一本本專業(yè)的書籍被翻得折起了許多的邊角，足以看出老師們?yōu)閰①愊铝撕艽蟮墓Ψ?，付出了很多的努力。理論考試以筆試的方式進(jìn)行，內(nèi)容涉及“1315”工作思路框架結(jié)構(gòu)，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準(zhǔn)則》等方面的內(nèi)容。 隨著一聲哨響，考試開始了，參賽選手認(rèn)真審題，仔細(xì)答題，考場上只能看到教師專注的神情，只能聽到沙沙的寫字聲......短短的一小時，選手們完成了答題。 經(jīng)過為期一個月的層層評選，決定對此次大賽中表現(xiàn)優(yōu)異的教師予以表彰，授予王鑫等12名教師“教學(xué)能手”稱號，表彰大會于5月9日在北營街辦會議室召開。 首先，中心校對此次教學(xué)能手大賽進(jìn)行了總結(jié)，提出“營”匠杯圍繞“營”文化開展，通過“營”在重視，匠心備戰(zhàn)；“營”在教研，匠心獨運；“營”在提質(zhì)，匠心錘煉；“營”在創(chuàng)新，匠心筑夢幾個環(huán)節(jié)，層層推進(jìn)，落實到位，使大家更加明確幼小銜接不僅是學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備，還包括身心準(zhǔn)備、生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備等等。通過此次活動，我們看到了教師們的專業(yè)水平在逐步提升，教師們在互相交流的過程中也收獲了自己的成長。 中心校校長邢悅提到，教學(xué)大賽是各園教師的交流平臺，也是教師發(fā)現(xiàn)自身不足的機會，各園和參賽教師要以此次比賽為契機，不斷更新教學(xué)理念，錘煉教學(xué)能力，提升理論素養(yǎng)，切實提高自身業(yè)務(wù)能力。 貫徹落實“轉(zhuǎn)作風(fēng)、優(yōu)環(huán)境、促提升”專項行動精神，努力營造優(yōu)質(zhì)的營商環(huán)境，依據(jù)2022年各幼兒園、看護(hù)點的日常表現(xiàn)，開展先進(jìn)單位的評選，包括教育教學(xué)、師德師風(fēng)建設(shè)、信訪處理等。對2022年各項工作中有突出表現(xiàn)的單位進(jìn)行表彰，授予育蕾常青藤幼兒園等5個單位“先進(jìn)集體”稱號。 2022年，根據(jù)區(qū)教育局要求，開展幼兒園語言文字工作達(dá)標(biāo)建設(shè)工作，分三批進(jìn)行達(dá)標(biāo)驗收。其中，新光幼兒園等3所園通過第二批達(dá)標(biāo)驗收，九知萬科城等4所園通過第三批達(dá)標(biāo)驗收，頒發(fā)“小店區(qū)語言文字工作達(dá)標(biāo)園”牌匾。 “一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，受到表彰的單位和個人要在轄區(qū)內(nèi)、園內(nèi)起好帶頭作用，我們堅信，在中心校的帶領(lǐng)下，在各園的共同努力下，堅守教育初心，北營轄區(qū)的學(xué)前教育會越辦越好，教師在專業(yè)成長道路上遇見更好的自己，百花齊放的“北營夢”定會早日實現(xiàn)。