走向陽光

潤物無聲

大家收拾心情，涌出教室。陽光里奔跑，春風中跳躍，天空下自由呼吸。我舉起相機，不為刻意留痕，只為記錄美好。 室外，紫紅的海棠花一樹一樹盛開，嬌嫩淺綠的葉子掛上暴馬丁香的枝頭，鵝黃的柳色清新了半邊天。風，吹動四月，吹動鮮妍明麗的林徽因。陽光煦暖，云在天空徜徉，細雨落下也無妨。季節(jié)生長愛，生長暖，生長希望。 早醒的花樹點亮了眼睛，未醒的樹木，綠還在路上走。一行梓樹，光禿禿的枝干迎著四月風。喜歡綠色的人們，不愿注意沉睡的事物，灰黑的秋冬裝得太滿了。別說嫩芽未發(fā)不是風景，有綠的精神在呢，草木自有草木的個性。春四月，美好次第呈現(xiàn)，樹們也許正思量，今年該長怎樣圓碩的葉？潔白的花團該如何舉出？或許，明天一早，陽光打上枝頭，不同凡響的花葉就會驚艷時光。 國歌總是和國旗站在一起。當嘹亮的國歌響起，天藍得透亮，全場肅立，看國旗冉冉上升，信仰被舉上頭頂。中國紅，一簇耀眼的光焰，在云天跳動。 塑膠場地色澤柔和，腳下舒適。一場一場向往，織成紅的夢，綠的夢。有夢就好。有夢裝點，場景就溫馨，色彩就絢麗。沙土地，消減不了昂揚的激情，一場運動會，熱情被點燃。周圍的草木，吹著四月風，淋著四月雨，與四月一同生長。 五線譜扯出書本，一道道白線，在我的鏡頭里很漂亮。靈動的身姿，是掙脫羈絆的音符。陽光和天空，譜寫自由健體尚美的樂章。洶涌的歡呼聲，騰起一波又一波春潮。你聽過清晨如雨的雀鳴嗎？你聽過春燕當空灑下的聲聲燕叫嗎？滿場釋放，滿場歡欣，滿場鼓舞。四月紅日噴薄，四月熱情昂揚。 這一場室外活動轟轟烈烈。國旗飄，獅子舞，青蛙跳(有幾個孩子身著青蛙服)。愛國的，傳統(tǒng)的，卡通的。陽光體育，激蕩人心。搭建一個平臺，情感盡情外露，個性恣意張揚。 最是紅色亮人眼。中國紅，熱烈如火。電子屏閃爍紅色，主席臺鋪開紅色桌布，操場上飄起多面紅色旗子。紅色鮮艷，生動。為了渲染氣氛，不少班級打出鮮紅的國旗，大幅的舉在班級前，小幅的手中揮舞，更小的貼紙掛在臉上。一張鮮活可愛的臉龐，就是一面鮮艷生動的旗幟。 太陽紅，國旗紅，國歌紅。 我所在的地方，位于建平東南，努魯爾虎山中段北側(cè)。土地的血管里流淌著紅色，紅色土地上盛開五谷雜糧之花。土地的書卷，刻錄著不屈的抗爭，書寫著耕種的艱辛，洋溢出收獲的喜悅。 鎮(zhèn)子崇尚紅色。著名媒體評論人梁宏達先生在《老梁觀世界》（2015-06-03期）里有言：“遼寧省內(nèi)的一些學者公布了一些非常珍貴的歷史史料，這些史料清晰地證明了，聶耳寫的《義勇軍進行曲》起點源自遼寧省建平縣朱碌科鎮(zhèn)。” “起來，不愿做奴隸的人們……”驅(qū)逐倭寇不屈的喊殺聲，化作嘹亮的國歌響徹天宇，鮮紅的國旗在飄揚。在紅色文化的浸染中，在美麗鄉(xiāng)村建設行進的腳步中，一群又一群少年拔節(jié)上升。 陽光下的課堂，天圓地闊?？针H流云漫卷，天風浩蕩；四野草木爭輝，鳥語花香。陽光下的無字書，以藍天為封面，以大地為封底，廣博豐厚精彩紛呈。 走向陽光，走向一部豪華經(jīng)典。讀草木色，讀生命的平凡和偉大，讀泥土香，讀耕耘的艱辛和快樂。讀自然，讀生活，讀一份熱愛，讀一份自信，讀一份激情，讀一份責任。愛上陽光吧！籠中鳥，天地只有籠子大小。打開封閉的門扉，放眼外面的世界，呼吸新鮮空氣，豐滿飛的羽翼，心向詩和遠方。

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走向陽光

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