<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步落實教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》《河南省推進(jìn)幼小科學(xué)銜接攻堅行動實施方案》，為科學(xué)做好幼小銜接，減緩銜接坡度，5月6日，管城區(qū)幼教第二教研共同體開展教研暨園校聯(lián)合“共研語言教學(xué)，科學(xué)雙向銜接”活動。</p> <p class="ql-block"> 此次教研活動在商城幼兒園舉行，幼兒園語言組教師、小學(xué)一年級語文教師和管城區(qū)幼教第二教研共同體教師共同參加。</p> <p class="ql-block"> 據(jù)悉，此次活動分為觀看游戲、課例、教研交流三大環(huán)節(jié)。下午2：50，首先，大家走進(jìn)各班級，共同觀看了班級區(qū)角、功能室游戲和大班語言教學(xué)《換弟弟》看圖講述活動，小學(xué)老師對幼兒園語言區(qū)角中師幼創(chuàng)設(shè)的良好語言氛圍、自制游戲玩教具以及幼兒在課堂上的表達(dá)表現(xiàn)贊不絕口！“今天通過參觀與交流，進(jìn)一步了解到了幼兒園孩子們的語言游戲、學(xué)習(xí)情況，老師在課堂和一日生活中，注重孩子的傾聽與表達(dá)，閱讀與書寫準(zhǔn)備的培訓(xùn)，為順利升入小學(xué)做好準(zhǔn)備?！眲?chuàng)新街紫荊小學(xué)教導(dǎo)主任劉麗杰說道。</p> <p class="ql-block"> 隨后，小學(xué)一年級語文教研組長針對小學(xué)一年級上期語文教學(xué)內(nèi)容及情況介紹。大家針對教研話題展開激烈地交流。接著，幼兒園教師介紹了語言教學(xué)、游戲、生活的開展情況。最后，大家以一年級新生在語文學(xué)習(xí)能力方面的現(xiàn)狀為切入點，共同交流基于兒童年齡特點、學(xué)習(xí)方式，園校語言教學(xué)實施的側(cè)重，梳理出幼小雙向銜接的實施路徑，深入交流提升幼兒語言綜合能力發(fā)展的實施策略。</p> <p class="ql-block"> 此次園校聯(lián)合教研活動，搭建了學(xué)習(xí)、研討交流的平臺，通過園校探討幼小銜接的策略與方法，使教育思想統(tǒng)一，教育行為形成合力，助力幼兒順利升入小學(xué)。</p>