<p class="ql-block"> 為了推進(jìn)菏澤一中省級數(shù)學(xué)學(xué)科基地建設(shè)，菏澤一中與鄆城實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)校結(jié)成幫扶聯(lián)盟，促進(jìn)學(xué)科基地建設(shè)的輻射帶動作用，共謀發(fā)展。2023年5月6日上午，菏澤一中教務(wù)處主任吳繼英老師帶領(lǐng)數(shù)學(xué)骨干教師來到鄆城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科結(jié)隊(duì)共建活動。</p> <p class="ql-block"> 首先，吳主任與鄆城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長李現(xiàn)文老師、范自成老師和數(shù)學(xué)老師們進(jìn)行座談本次活動的目的及流程。</p> <p class="ql-block"> 菏澤一中張艷芳老師講授示范課：直線與直線垂直。</p> <p class="ql-block">學(xué)生認(rèn)真聽講</p> <p class="ql-block">菏澤一中成海玉老師講授示范課：直線與直線垂直。</p> <p class="ql-block">老師們認(rèn)真聆聽</p> <p class="ql-block">課后，大家一起進(jìn)行評課，交流學(xué)習(xí)心得。</p> <p class="ql-block"> 吳主任介紹了菏澤一中的數(shù)學(xué)學(xué)科基地建設(shè)進(jìn)展情況，思維顯性課堂的推進(jìn)及成效。</p><p class="ql-block"> 張艷芳老師和成海玉進(jìn)行說課，介紹了本堂課的設(shè)計(jì)理念和設(shè)計(jì)思路。</p> <p class="ql-block"> 鄆城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組長評課：張艷芳老師的課，問題設(shè)計(jì)的很好，解決所很自然，關(guān)且及時(shí)歸納總結(jié)，層層遞進(jìn)?？臻g問題平面化來解決做的很好。</p> <p class="ql-block"> 兩位老師講課很自然，問題設(shè)計(jì)很好，培養(yǎng)了學(xué)生的解題能力。</p> <p class="ql-block"> 范自成校長感謝菏澤一中教師團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)交流，兩位老師基本功扎實(shí)，聽課與老師產(chǎn)生共鳴，菏澤一中思維顯性化課堂效果顯著。</p> <p class="ql-block"> 郝敬蓮老師做《菏澤一中多元范式思維顯性化課堂》報(bào)告。郝老師詳細(xì)介紹了菏澤一中數(shù)學(xué)學(xué)科基地建設(shè)情況，接著介紹了學(xué)校打造多元范式思維顯性化課堂的做法。</p> <p class="ql-block"> 建設(shè)思維顯性化課堂，一要堅(jiān)持立德樹人的根本原則，二要用好教材和導(dǎo)學(xué)案兩個載體，三要加強(qiáng)目標(biāo)設(shè)計(jì)、問題設(shè)計(jì)、情境設(shè)計(jì)、流程設(shè)計(jì)和作業(yè)設(shè)計(jì)等五個設(shè)計(jì)，四要突出自主學(xué)習(xí)、合作探究、表達(dá)展示三個環(huán)節(jié)，五要關(guān)注知識點(diǎn)、能力點(diǎn)、德育點(diǎn)和興趣點(diǎn)。</p> <p class="ql-block"> 郝老師介紹了思維顯性化課堂的多種范式，包括問題驅(qū)動下的思維生成課堂，合作探究下的思維碰撞課堂，學(xué)科大概念統(tǒng)領(lǐng)下的思維整合課堂，項(xiàng)目驅(qū)動下的思維創(chuàng)新課堂以及目標(biāo)引領(lǐng)下的思維達(dá)標(biāo)課堂。</p>