<p class="ql-block">2023.5.6</p><p class="ql-block">看見練習</p><p class="ql-block">今天在車上，我說：軒軒今天早上在大門口，看見你拉著你的同學小手，同學叫什么名字呀？</p><p class="ql-block">軒軒：我不記得了。今天思思老師給我點贊，豎起大拇指告訴我，并學思思老師的模樣。</p><p class="ql-block">奶奶：思思老師為什么給你點贊呢？</p><p class="ql-block">軒軒：同學摔跤了，我扶他起來。</p><p class="ql-block">奶奶：同學摔跤了，扶他起來，老師就點贊了。思思老師還說了什么？</p><p class="ql-block">軒軒：沒有了。</p><p class="ql-block">晚上軒軒要和我玩游戲。我扮演思思老師，軒軒扮演學生。節(jié)目開始</p><p class="ql-block">軒軒：老師好，我要給你一個驚喜，送給你一個禮物。送娃娃給你。</p><p class="ql-block">奶奶：（思思老師的扮演者）謝謝你的禮物。你為什么要送娃娃給我？</p><p class="ql-block">軒軒：這個娃娃好看，是粉色的。很便宜。</p><p class="ql-block">哈哈，孩子內(nèi)心真實。我不知道軒軒的嘴巴怎么崩出便宜二字。孩子喜歡老師，老師也是愛軒軒的。老師的一個眼神，一個動作，一句話，老師對孩子用心，看見孩子的優(yōu)點及時肯定，都是在滋養(yǎng)孩子。思思老師是一位有愛心，有責任心的老師。感謝老師對軒軒的教育。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>