<p class="ql-block"> 瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心。在這生機(jī)盎然、孕育希望的季節(jié)里，我校掀起了如火如荼的讀書熱潮!中華文化是浸潤(rùn)在每一個(gè)中國(guó)人血脈里的文化基因。全民閱讀喚醒了我們心底最親近也最溫暖的一份記憶。古語(yǔ)云：立身以求學(xué)為先，求學(xué)以讀書為本。讀一段歷史滄桑，感慨萬(wàn)千。讀一頁(yè)寧?kù)o安詳，氣定神閑。在這詩(shī)意燦爛的日子，在這水墨飄香的校園，由盂縣新華書店、盂縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦的“共讀千古美文 傳承華夏文明”誦讀活動(dòng)在我校隆重開(kāi)展。</p> 活動(dòng)前 <p class="ql-block"> 讀千年美文，做少年君子。誦讀經(jīng)典詩(shī)文，傳承華夏文明。靜心閱讀，感受文字之美；體驗(yàn)情境，盡享讀書之樂(lè)。營(yíng)造詩(shī)意校園，建設(shè)精神家園。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)前孩子們積極配合，評(píng)委們老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，整個(gè)活動(dòng)氣氛熱烈。</p> 活動(dòng)中 <p class="ql-block"> 一篇篇精彩的文章，一聲聲富有激情的朗誦，字正腔圓，慷慨激昂。</p><p class="ql-block"> 這場(chǎng)比賽，觀眾們聽(tīng)得入神，評(píng)委們打分認(rèn)真，計(jì)分員核算仔細(xì)，為選手們營(yíng)造了公平公正的展示舞臺(tái)。</p> 一號(hào)班級(jí) <p class="ql-block"> 少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。明天的祖國(guó)由誰(shuí)來(lái)建？試看我有志中國(guó)少年!首先上場(chǎng)的是四年級(jí)2班的同學(xué)們，他們慷慨激昂地朗誦了《中國(guó)少年》，振奮人心，展現(xiàn)了新時(shí)代少年的自信，獨(dú)立，擔(dān)當(dāng)。</p> 二號(hào)班級(jí) <p class="ql-block"> 中國(guó)的紅色詩(shī)歌，是我們民族優(yōu)秀文化的重要組成部分。這些詩(shī)歌描繪了中國(guó)革命的歷程和英雄人物，飽含著愛(ài)國(guó)主義、革命主義和人民意志。接著是四年級(jí)4班帶來(lái)的朗誦《那一抹中國(guó)紅》，讓大家一起感受了那磅礴的革命氣息，領(lǐng)略了那激蕩的革命歲月。</p> 三號(hào)班級(jí) <p class="ql-block"> 恢弘的人民大會(huì)堂，不僅僅是一部凝固的音樂(lè)，更是一部立體的、生動(dòng)的史書，記載著中國(guó)的發(fā)展足跡。</p> 四號(hào)班級(jí) <p class="ql-block"> 時(shí)間就這樣靜靜地從我們的指尖、從我們的身旁，從我們的對(duì)望中溜走。日起日落，花謝花開(kāi)，我們也已經(jīng)從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童成長(zhǎng)為逐夢(mèng)的少年。時(shí)間都去哪兒了呢？四年級(jí)6班帶來(lái)的經(jīng)典朗誦《匆匆》燃爆全場(chǎng)。</p> 五號(hào)班級(jí) <p class="ql-block"> 成長(zhǎng)路上，有好書相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)健!成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們是多么快樂(lè)和幸福!此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的話是一一和好書交朋友，我們最想做的事是——和好書交朋友!四年級(jí)1班的朗誦《一路書香 一生陽(yáng)光》點(diǎn)燃同學(xué)們的熱情。</p> 六號(hào)班級(jí) <p class="ql-block"> 唐朝的詩(shī)書，精魂萬(wàn)卷，卷卷永恒；唐朝的詩(shī)句，字字珠璣，筆筆生花。無(wú)論是沙場(chǎng)壯士一去不還的悲壯，還是深閨佳人春花秋月的感慨，唐詩(shī)之美，或曾經(jīng)滄海，或振奮人心，都是美輪美奐，久而彌篤。四年級(jí)3班的同學(xué)們帶來(lái)的朗誦節(jié)目《唐詩(shī)里的中國(guó)》更是讓人回味久遠(yuǎn)。</p> 七號(hào)班級(jí) <p class="ql-block"> 73年前，鴨綠江邊，軍歌嘹亮，多少英雄兒女肩抗使命，奔赴他鄉(xiāng)；73年前，長(zhǎng)津湖畔，炮火紛飛，多少橫刀勇士臥冰爬雪，舍生忘死。他們前仆后繼，信念如磐。他們無(wú)聲無(wú)畏，信仰如山。四年級(jí)12班帶來(lái)的《禮贊長(zhǎng)津湖》讓人印象深刻。</p> 八號(hào)班級(jí) <p class="ql-block"> 中華少年，是裝點(diǎn)祖國(guó)大花園的鮮花；中華少年，是神州大地生長(zhǎng)的希望。四年級(jí)8班的同學(xué)以熱情的朗誦告訴大家，他們是新一代的中華少年。</p> 九號(hào)班級(jí) <p class="ql-block"> 作為中國(guó)人，我們無(wú)比驕傲。我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中。我們錚錚鐵骨，浩然正氣，四年級(jí)10班《我驕傲 我是中國(guó)人》讓我們感受到了作為中國(guó)人的那份驕傲與自信。</p> 十號(hào)班級(jí) <p class="ql-block"> 中國(guó)話，一個(gè)古老的東方神話中國(guó)話，是中國(guó)人心靈深處的吐納。它是世界上最復(fù)雜的語(yǔ)言，也是最有表現(xiàn)力的語(yǔ)言，中國(guó)話悅耳動(dòng)聽(tīng)，鏗鏘有力，中國(guó)話傳情豐富，寓意多端。四年級(jí)9班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《中國(guó)話》讓人耳目一新。</p> 十一號(hào)班級(jí) <p class="ql-block"> 莽莽中華大地，長(zhǎng)歌浩嘆多少豪杰；歷覽千載輝煌，靜聽(tīng)古今先賢豪邁贊歌。四年級(jí)5班詩(shī)朗誦《憶往昔 展未來(lái)》既回味了歷史，又謳歌了新時(shí)代。</p> 十二號(hào)班級(jí) <p class="ql-block"> 百善孝為先，孝敬是根本；羔羊跪乳，烏鴉反哺是中華民族的孝道文化。一首《中華孝道》告訴我們要做一個(gè)有孝道、知恩情、懂感恩的人。四年級(jí)7班的朗誦篇目《中華孝道》讓人深深感動(dòng)。</p> 頒獎(jiǎng)中 <p class="ql-block"> 經(jīng)過(guò)孩子們激烈的拼搏，本次誦讀比賽共評(píng)出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)五名，三等獎(jiǎng)四名，二等獎(jiǎng)兩名，一等獎(jiǎng)一名。</p> 盂縣新華書店楊經(jīng)理講話 <p class="ql-block"> 盂縣新華書店楊經(jīng)理講到青少年是祖國(guó)的希望，“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智”，讀書可以豐富我們的知識(shí)，更能凈化我們的靈魂。“讀書成就夢(mèng)想，知識(shí)點(diǎn)亮人生”。這樣的讀書活動(dòng)我們要大力提倡，希望同學(xué)們更好地養(yǎng)成愛(ài)讀書、讀新書、讀好書的良好習(xí)慣。成為理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的新一代。</p> 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話 <p class="ql-block"> 最后由我校高素蘭校長(zhǎng)講話，她首先肯定了本次朗讀大賽取得的成功，并對(duì)我校開(kāi)展本次朗讀比賽活動(dòng)作出總結(jié)</p><p class="ql-block">1.全員參與，發(fā)動(dòng)面廣。</p><p class="ql-block">2.提高了學(xué)生閱讀的興趣、朗讀水平。</p><p class="ql-block">3.主題突出，層次分明。</p><p class="ql-block"> 高校長(zhǎng)殷切期盼同學(xué)們能以此次比賽為契機(jī)，勇敢地舒展才華，展現(xiàn)少年的活力和激情，更加了解和熱愛(ài)誦讀，讓青春的活力在誦讀國(guó)度里煥發(fā)光彩。</p> <p class="ql-block"> 誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。朗誦活動(dòng)在悠揚(yáng)地音樂(lè)中緩緩落下帷幕。領(lǐng)略讀書的優(yōu)雅與崇高，享受閱讀的靜謐與美妙，讓我們的人生更美好。</p>