<p class="ql-block"> 時至五月，夏日始臨；</p><p class="ql-block"> 擷一束時光，淺藏心間；</p><p class="ql-block"> 最是教研的芳華，令人沉醉。</p><p class="ql-block"> 一次交流便是一次靈魂的喚醒，</p><p class="ql-block"> 也是一場詩意的修行。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 為深化基礎課程改革，提升教師專業(yè)成長，2023年5月5日上午，青口學區(qū)“踐行優(yōu)化教學 構建高效課堂”教學開放日暨校本研訓活動在青口宏嶼小學隆重舉行。</span></p> <p class="ql-block"> 本次教學開放活動精心安排了語文、數(shù)學、英語、道德與法治、音樂、美術、科學、體育等8個學科共19節(jié)公開觀摩課以及三場講座交流活動。執(zhí)教老師們緊緊圍繞“踐行優(yōu)化教學 構建高效課堂”這一主題展開課堂教學，多元化的課堂教學模式充分展示了青口教師的教學智慧。</p> 課堂教學展風采 春風化雨 潤物無聲 ——語文專場 <p class="ql-block"> 品悠悠詩韻，研詩詞教學，在本次活動中，六位語文老師用不同的方式探索古詩教學，打造詩意課堂。</p> <p class="ql-block"> 徐釗老師執(zhí)教的《絕句》有條不紊地勾畫出一幅春意盎然之景；</p><p class="ql-block"> 吳炫娟老師執(zhí)教的《塞下曲》讓人感受邊塞將士們英勇無畏的英雄氣概；</p><p class="ql-block"> 謝厚平老師執(zhí)教的《早春呈水部張十八員外》帶我們循著詩人足跡，覓得詩中之情。</p> <p class="ql-block"> 陳蘇珍老師執(zhí)教的《曉出凈慈寺送林子寺》讓我們領略了杭州西湖的無限風光；</p><p class="ql-block"> 黃紀俊老師執(zhí)教的《墨梅》充滿濃濃的古詩韻味，令人耳目一新；</p><p class="ql-block"> 林善英老師執(zhí)教的《春夜喜雨》帶領我們共聽一場雨，細品一份詩意；</p> 見賢思齊 深耕不輟 ——數(shù)學專場 <p class="ql-block"> 小學數(shù)學核心素養(yǎng)的培養(yǎng)是新修訂的課程標準的重要教育目標，六位數(shù)學老師通過別具一格的“學講課堂”詮釋了新課程標準的新理念。</p> <p class="ql-block"> 劉進老師執(zhí)教的《折線統(tǒng)計圖》用其獨特的教學方式幫助學生推斷統(tǒng)計圖數(shù)據(jù)背后所蘊含的意義，提升學生的數(shù)據(jù)分析能力。</p><p class="ql-block"> 林星老師執(zhí)教的《認識小數(shù)》通過生活場景讓學生初步感受小數(shù)。</p><p class="ql-block"> 丁熒熒老師執(zhí)教的《找規(guī)律》引導孩子們在變化中找，在變化中用。</p> <p class="ql-block"> 潘春燕老師執(zhí)教的《找規(guī)律》，讓學生在解決相關問題中發(fā)展推理意識，學生能規(guī)范用語言描述規(guī)律。</p><p class="ql-block"> 陳明琴老師執(zhí)教的《搭配二——簡單的數(shù)列》通過觀察、猜測、操作等活動，學生學會了簡單事物的找數(shù)列。</p><p class="ql-block"> 陳小霞老師執(zhí)教的《折線統(tǒng)計圖》注重數(shù)據(jù)的分析，促進學生思維的發(fā)展，培養(yǎng)學生對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的敏感度。</p> 教以潛心 研以致思 ——英語專場 <p class="ql-block"> 上官姝老師執(zhí)教的《Unit3 Food PartB》讓學生在英語課堂上享受了“美食”樂趣；池秋金老師《Unit 5 Occupation Part A》發(fā)展學生自主拼讀能力與拓展。</p> 五育并行 不忘初心 ——綜合科 <p class="ql-block"> 林宇敏老師執(zhí)教的道德與法治課《它們帶來的舒適與方便》，用啟發(fā)式學習法，引導學生探索各種各樣的生活用品來歷，體會工業(yè)勞動的艱辛。</p><p class="ql-block"> 張慧鏵老師執(zhí)教的音樂課《都有一顆紅亮的心》聲情并茂，以音樂審美為核心，貫穿整個教學過程，喚起學生熱愛祖國的高尚熱情。</p> <p class="ql-block"> 黃烘明老師執(zhí)教的《蹲距式跳遠》，烈日炎炎也擋不住學生們求知的熱情，黃老師全神貫注教學的樣子，學生們紅撲撲的小臉蛋上洋溢著收獲的喜悅，颯爽的跑姿，迎著風，跑向未來，跑向遠方……</p><p class="ql-block"> 陳照明老師執(zhí)教的《線條的魅力》，展示了生活中千變萬化的線條，學生認識了不同姿態(tài)的線條，真切地感受到了線條之美。</p><p class="ql-block"> 鄭金老師執(zhí)教的科學課《紙》，讓學生在解決問題中學習科學知識，激發(fā)了學生學習科學的興趣。</p> 觀課研討共提升 <p class="ql-block"> 眾力眾智，篤行致遠。在公開課教學觀摩課結束后，各相關負責人分別主持了評課議課活動。執(zhí)教老師說課反思，聽課老師議課研討，大家暢所欲言，各抒己見，對所觀摩課的優(yōu)點進行了充分地肯定，同時也誠懇地指出了不足之處，提出建設性的意見或建議</p> 精彩講座引方向 <p class="ql-block"> 新課標，描繪育人藍圖；新課標，指引育人方向。雷興光老師作了《數(shù)學新課標的變化與解讀》的講座，他詳細解讀課標的“新”，從“教育改革的新趨勢”“教育改革的新變化”“新理念落地的新路徑”等方面，引導教師理解新課標修訂意圖，讀懂改革信號，把握實施策略。講座既有理論的闡述，又有案例的品析，讓聽課老師的思路與教育視野豁然開朗。</p> <p class="ql-block"> 鄭慧老師從小學古詩詞教學存在的問題、課程標準專項要求以及基于學生立場的小學古詩詞實施策略三個方面跟老師們進行了分享，作了以《立足學生視角 培養(yǎng)溫潤詩心——小學古詩詞教學探索》的講座。</p> <p class="ql-block"> 鄭麗美老師分享了她對小學英語情景化教學模式的獨到見解，作了以《小學英語情境化教學模式探究》為題的講座。闡述了情景化教學的概念、意義，分析了小學英語情景化教學的優(yōu)點以及正確應用。讓聽課老師們感受到當下情境化教學模式已然成為小學英語教學發(fā)展的有效途徑，是提高英語教學質量的有力方式。</p> <p class="ql-block"> 精彩紛呈的教學開放日，既是一次師生風采展示，更是一場教育教學的饕餮盛宴。大家匯聚宏小，交流思想，分享智慧，碰撞火花，構建教育的合力。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修遠兮，我們將以本次教學開放日為契機，在未來的教育征途上，續(xù)力前行，奮發(fā)擔當，不斷追求卓越，譜寫新篇！</p> <p class="ql-block">編輯：游青</p><p class="ql-block">審核：孫麗典 雷興光</p><p class="ql-block"><br></p>