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關愛學生幸福成長 · 協(xié)同育人篇丨荀南:校園護航,“救”在身邊——教師代表參加救護員培訓

荀子實驗第四小學

<p class="ql-block ql-indent-1">為切實加強我校教職工應對各類突發(fā)事件的應急救護能力,增強自我防護意識和自救互救能力,確保校園內(nèi)出現(xiàn)意外傷害時能夠得到及時、有效、專業(yè)的救助,切實守護好師生的生命安全。</p><p class="ql-block ql-indent-1">荀子實驗小學南校區(qū)于5月6日,組織教師代表在邯鄲市急救培訓中心,參加河北省紅十字會組織的救護員考試培訓。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次培訓會由邯鄲市紅十字會應急救護培訓高級講師郭智華老師進行授課,采取“知識講授+現(xiàn)場演示+實踐操作”的培訓模式,從呼救、預判到操作,每個環(huán)節(jié)都詳細、規(guī)范、到位地進行了講解。</p><p class="ql-block ql-indent-1">培訓內(nèi)容包括心肺復蘇、AED操作使用等醫(yī)療應急救護知識及技能,結合PPT演示、視頻教學、案列分析、現(xiàn)場問答、實操演練等方式,使我校教師既了解到現(xiàn)場急救的“黃金4分鐘”對搶救成功的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在實踐操作演練環(huán)節(jié),我校教師認真學習、積極參與,在培訓講師的指導下,熟練掌握了如何進行心肺復蘇和AED使用操作,以及急救的相關技能、流程、各種注意事項。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">實際操作演練過后,培訓講師對每一位學員進行了專業(yè)考核。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先考核心肺復蘇 (CPR+AED)理論知識,然后一對一的進行心肺復蘇 (CPR+AED)培訓實操的考核。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">校園應急救護知識及技能的普及與培訓,使我校教職工充分了解與掌握如何在醫(yī)生到達之前,有效利用黃金時間對身邊突發(fā)傷害的人員進行急救,提高了自救、互救能力,促進校園安全體系建設。</p><p class="ql-block ql-indent-1">今后我校將持續(xù)開展教師專業(yè)急救知識培訓,提升了我校的應急意識和救護水平,為全校師生的生命安全保駕護航!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文:趙安然</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:趙安然</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核:王瑩</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">荀子實驗小學(南校區(qū))外宣處</p>

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