立夏 <p class="ql-block">過了荼蘼與素馨，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一春風(fēng)雨欠追尋。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">卻從立夏晴多日，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策杖閑來看綠陰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為傳承民間文化，讓幼兒感受立夏的節(jié)日氣氛，了解立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗，我園圍繞“立夏”開展了豐富多彩的活動。</p> <p class="ql-block">秤重立夏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 古時立夏日有“稱人”之俗。古人云：“立夏稱人輕重數(shù)，稱懸粱上笑喧閨?！边@一習(xí)俗寓意著稱了體重后，就不怕因夏季的炎熱而消瘦！瞧，孩子們一個接一個地等待老師測量體重，老師齊上陣，臉兒樂開了花。</p> <p class="ql-block">植物粘貼畫</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 植物的拼貼藝術(shù)，我們的孩子也可以加入進(jìn)來。憑著他們聰明的小腦袋瓜子，和那天馬行空的想象力，說不定一位堪比畢加索的小藝術(shù)家就此開始了創(chuàng)作之路！</p> <p class="ql-block"> 立夏之美，在于傳承。精彩的立夏活動給孩子們帶來的不僅是短暫的快樂，更讓他們在活動中了解了立夏的傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)他們對于學(xué)習(xí)傳統(tǒng)民俗文化的樂趣，也在他們幼小的心靈中種下了傳統(tǒng)文化的種子，為傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展奠定了堅實的根基！</p> 昂乃幼兒園