《孩子把你的手給我》是2004年9月京華出版社出版的圖書，作者是美國吉諾特。在本書中，老師和孩子之間的交流，都是用小短文的形式來描述的。這并不意味著要一字不差地照搬，而只是為了提供溝通原則的實際指導(dǎo)。老師們的回應(yīng)要根據(jù)每個孩子的特點和具體的情形，并要發(fā)揮獨創(chuàng)性。 《孩子，把你的手給我》這本書寫的是如何實現(xiàn)老師與孩子真正有效溝通的方法和技巧。假如老師與小孩的關(guān)系融洽，孩子會對老師產(chǎn)生信任與喜愛，潛認(rèn)識里就認(rèn)同老師的觀點，就會加大學(xué)習(xí)的動力和熱情，學(xué)習(xí)成績、思想道德等就容易提高。反之，倘假設(shè)師生關(guān)系不好，孩子就不太愿意聽話，甚至逆反。教育要在溝通中展開，愛也要建立在彼此尊重、互相信任之上，要在充分理解小孩的根底上的交流，擅長用關(guān)懷的方式和小孩交談，“好的關(guān)系勝過好的教育”。 推薦理由<br> 《孩子，把你的手給我》是暢銷美國500多萬冊的教子經(jīng)典，以31種語言暢銷全世界，徹底改變教師與孩子溝通方式的巨著。在書中，老師沒有意識到語言的破壞力量。在溝通中發(fā)生種種不幸，常常不是因為缺乏愛心，而是缺乏對孩子的理解；不是因為缺乏智慧，而是缺乏知識，那么，首屈一指的就是吉諾特博士的這本《孩子，把你的手給我》——它徹底改變了老師與孩子的溝通方式，在這個領(lǐng)域，這是一本革命性的著作。<div style="text-align: right;">圖/文：胡建平</div><div style="text-align: right;">審核：劉康</div>