活動方案 五一我當家 <p class="ql-block">因為圖片和視頻太多，所以只選擇部分放進美篇里。</p> 一年級 <p class="ql-block">賴天淞幫媽媽燒火</p> <p class="ql-block">嚴孟琪在搽桌子</p> <p class="ql-block">謝錦娣在掃院子</p> <p class="ql-block">陳厚澤在幫奶奶捶背</p> <p class="ql-block">王佳穎在掃地</p> <p class="ql-block">賴泳升在打掃院子</p> 三年級 四年級 五年級 <p class="ql-block">陳厚鑫在炒菜</p> <p class="ql-block">嚴麗江在清洗和收拾碗筷</p> 六年級 五一手抄報 分享交流五一勞動故事 勞動感悟 活動小結 <p class="ql-block">這次的五一勞動教育活動已接近尾聲。</p><p class="ql-block">從各班主任反饋的情況來看，孩子們都能認真的去完成勞動作業(yè)。這次的勞動教育有四個主題內容：1.自己能做的事自己做；2.把自己在五一假日期間做過的事用手抄報的形式記錄下來；3.把勞動的感悟寫下來；4.和同學交流分享自己的勞動故事。</p><p class="ql-block">從孩子們的寫作，手抄報，勞動故事分享的這些過程中，孩子們的收獲很多，感悟也很多。最有意思的就是手抄報，這次五一的手抄報有了新的提升，不再是千篇一律的有關五一的由來，有關五一的詩歌，有關勞動的名言警句。而是把自己在五一假期里做的事融進了手抄報中。有美食的做法，有勞動的感悟，還有家人在假期互相關心的內容。</p><p class="ql-block">這次勞動感悟最深的是六年級的同學。他們的習作又有了很大的進步。</p><p class="ql-block">勞動教育不僅是基本的生活技能教育，同時也對學生進行了思想品德教育，美育，培養(yǎng)了學生的動手能力，思考能力和交流能力。</p><p class="ql-block">希望孩子們能堅持下去，更希望得到家長們的支持與配合，把我們的學生培養(yǎng)成有理想，有道德，有能力，有毅力的新一代。</p> <p class="ql-block">圖：各班班主任</p><p class="ql-block">編輯：林曉玉</p><p class="ql-block">審核：賴陽華</p>