<p class="ql-block"> 為深入落實“雙減”政策，樹立學生正確的勞動觀念，培育學生積極的勞動精神，掌握學生必備的勞動能力，養(yǎng)成良好的勞動習慣，全面提高學生勞動素養(yǎng)。在五一國際勞動節(jié)到來之際，福州市潭園小學開展了“享勞動，悅成長”勞動主題教育活動賽暨“勞動章”爭章活動。通過活動鼓勵學生從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣，從小事做起，從點滴做起，愛勞動愛生活，服務他人，成就自我，用雙手去創(chuàng)造更加幸福、美好的未來。</p> 勞動教研組老師們根據(jù)不同年級隊員的年齡特點制定了難度適中的勞動技能學習任務，在各中隊輔導員老師和父母的幫助指導下，至少學會一項勞動技能并熟練掌握。組織開展勞動技能大賽，疊雨衣、系紅領巾、花式系鞋帶、制作水果拼盤、烹飪菜肴……看似輕松簡單的勞動，讓隊員們更懂得父母的辛苦，在勞動實踐中崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，樹立正確的勞動價值觀。 一年段：疊雨衣 一聲令下，一年級小朋友的“疊雨衣”勞動技能大賽開始了。在比賽中，大家身手不凡，動作麻利。現(xiàn)場歡呼不斷！瞧，我們把雨衣疊得多整齊，體會到了勞動所帶來的快樂，并懂得珍惜勞動成果！ 二年段：系紅領巾 二年級勞動技能大比拼之系紅領巾。參賽小選手們個個精神抖擻，在班級與班級PK的賽場上，每個人都鉚足了精氣神，躍躍欲試，雙手麻利細膩的配合展示出了勞動實踐中所練就的過硬本領。 三年段：花式系鞋帶 “人生出發(fā)，鞋履相伴。”三年級的同學們通過參加這次勞動技能大賽“系鞋帶”活動，學會并掌握這一項生活小技能，快來一睹他們在比賽中的風采吧！ “預備，開始！”隨著老師的一聲令下，小選手們立刻進入緊張激烈的競賽中，細長的鞋帶在同學們指尖來回飛舞，很快變成兩個漂亮的蝴蝶結(jié)，系好鞋帶的同學舉起小手，表示完成任務。 四年段：水果拼盤 在“水果拼盤”大賽上，四年段的同學們充分發(fā)揮自己豐富的想象力，化身成了一位位藝術(shù)家。色彩斑斕、營養(yǎng)豐富的果蔬，在孩子們的巧手中變成了美麗的花朵，變成了一個個精美的藝術(shù)品，真是秀色可餐，活靈活現(xiàn)。一盤盤作品妙趣橫生，讓人過目不忘！ 五年段：烹飪菜肴 人間煙火味，最撫凡人心。五年段的孩子們化身成為“小煮人”，以飽滿的熱情，各顯身手，大展廚藝！洗菜、切菜、炒菜一套動作行云流水，一份份色香味俱全的紅燒排骨、可樂雞翅就這樣呈現(xiàn)在了老師和家長的眼前，評委們對孩子們的作品贊不絕口！他們在烹飪過程中感受到參與和成功的喜悅，為這個即將到來的五月帶來了美好的意義，詮釋了他們對“勞動”的定義。 六年段：削蘋果皮 在削蘋果皮挑戰(zhàn)現(xiàn)場，隨著老師的一聲令下，六年段選手們飛快的轉(zhuǎn)動手中的蘋果，全神貫注又小心翼翼，一條條纖細的蘋果皮從削皮器中滑出，好像在雕刻一件件精美的藝術(shù)品。 勞動技能比賽結(jié)束后，學校領導為獲獎選手頒發(fā)了獎狀，同時對此次活動給予了高度評價，并希望孩子們能不斷保持勞動本色，在學習和生活中繼續(xù)進步。 通過趣味盎然的勞動技能大賽，潭園小學的孩子們提高了勞動素養(yǎng)，明白了“勞動創(chuàng)造幸?！钡牡览?。我們學校將繼續(xù)全面落實立德樹人根本任務，把勞動教育納入人才培養(yǎng)全過程，以勞樹德，以勞增智，以勞強體，以勞育美。繼續(xù)探索學校、家庭、社會等活動陣地勞動教育形式，努力構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人！ 文字：劉龍梅<div>圖片：輔導組、勞動教研組</div><div>編輯：徐夢麟</div><div>初審：瞿碧清、錢浠</div><div>復審：陳燕、張紹紅</div><div>終審：許道川</div>