研學(xué)實(shí)踐樹(shù)意識(shí) 惜水節(jié)水潤(rùn)萬(wàn)家——記“節(jié)水周”霞山水廠研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)

抱樸（真婷）

? ? ? ?2023年3月22日是第三十一屆“世界水日”，3月22日至28日是第三十六屆“中國(guó)水周”。為貫徹落實(shí)教育部、省、市、區(qū)關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的通知精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化基礎(chǔ)教育課程改革，讓學(xué)生在研學(xué)實(shí)踐過(guò)程中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)不同的自然和人文環(huán)境，提高學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神，增強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐力，我們地理科組決定，以2023年“世界水日”“中國(guó)水周”為契機(jī)，組織八年級(jí)地理社團(tuán)學(xué)生前往湛江市粵海投資集團(tuán)有限公司霞山水廠開(kāi)展研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)主題“水潤(rùn)千里·你我同行”。 ? ? ? ?3月25日早上，同學(xué)們按捺不住興奮的心情，早早來(lái)到學(xué)校集中。 ? ? ? ?之后統(tǒng)一乘坐專車到達(dá)了位于霞山陳鐵村西廳附近的霞山水廠。 ? ? ? ?霞山水廠工作人員熱情接待了我們。 ? ? ? ?在會(huì)議室，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)謝廠長(zhǎng)介紹粵海水務(wù)集團(tuán)的發(fā)展歷史和霞山水廠一期工程的建設(shè)。 ? ? ? ?接著在工作人員的帶領(lǐng)下，實(shí)地參觀了解整個(gè)原水轉(zhuǎn)換為自來(lái)水的工藝流程。 ? ? ? ? 自來(lái)水的生產(chǎn)流程主要為：取水→混凝→沉淀→過(guò)濾→凈化→供水。 　　同學(xué)們相繼在工作人員的帶領(lǐng)下來(lái)到混凝反應(yīng)池、平流沉淀池、砂濾池、高壓泵房、加藥間、中控室，一邊聽(tīng)工作人員的專業(yè)講解，一邊親身體會(huì)現(xiàn)場(chǎng)工藝。 ? ? ? ?水知識(shí)搶答環(huán)節(jié)，同學(xué)們積極踴躍，收獲了意外的驚喜——“海寶”哦。 ? ? ? ?同學(xué)們帶著很多問(wèn)題而來(lái)，這次實(shí)地參觀實(shí)踐，同學(xué)們也滿載而歸。在了解霞山水廠的發(fā)展史和參觀過(guò)程中看到水務(wù)人為了讓市民用上高品質(zhì)放心水，工作一絲不茍，不允許任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)失誤，同學(xué)們感受到了水務(wù)人的敬業(yè)、愛(ài)崗、專業(yè)與奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了職業(yè)意識(shí)，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。在了解水的生產(chǎn)、凈化需經(jīng)過(guò)一系列的復(fù)雜流程，同學(xué)們感知到水的來(lái)之不易，懂得應(yīng)該更加節(jié)約用水珍惜水資源?？吹较忌剿畯S的全自動(dòng)化的生產(chǎn)，諾大的流程每天只需三到五人值崗，同學(xué)們感知到科技的力量，激發(fā)了努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的動(dòng)力。 ? ? ? ?研學(xué)考察后，同學(xué)們紛紛表態(tài)，回校后將把今天研學(xué)的所學(xué)和所獲制作成PPT、小視頻、宣傳畫和學(xué)具等，向周邊人宣傳，呼吁大家共同珍惜愛(ài)護(hù)水資源。爭(zhēng)做節(jié)約用水的宣傳者，文明用水的倡導(dǎo)者，科學(xué)用水的踐行者。 ? ? ? ?本次研學(xué)，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，走近社會(huì)和生活，以探尋生活中水的來(lái)由這一綜合實(shí)踐活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注水資源的使用和保護(hù)這一社會(huì)環(huán)保問(wèn)題，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展，在發(fā)展中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和參與意識(shí)，取得了較好的效果。熱切地期待通過(guò)我們的不懈努力，學(xué)生能夠逐步具備地理實(shí)踐力。 　　學(xué)生作品：