<p class="ql-block ql-indent-1">幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個(gè)教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個(gè)重大轉(zhuǎn)折，為了讓孩子順利的進(jìn)入小學(xué)，成功的邁好第一步，更好的落實(shí)幼兒園與小學(xué)之間的教育無縫銜接工作，幫助家長更加全面、更直觀的了解幼小銜接的相關(guān)知識(shí)。2023年4月28日，東升鎮(zhèn)中心幼兒園邀請(qǐng)中心小學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師魏其翠和幼兒園蒙延春園長一起為家長們進(jìn)行了一次入學(xué)準(zhǔn)備和入學(xué)適應(yīng)的交流探討活動(dòng)！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">從幼兒園到小學(xué)不是翻山越嶺而是童年生活的一種自然延伸和過渡，從孩子進(jìn)入幼兒園的第一天與小學(xué)的銜接教育就在發(fā)生，通過豐富多彩的活動(dòng)及家園共育也為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> 半日開放 <p class="ql-block ql-indent-1">人們常說，教育孩子就像牽著蝸牛去散步，和孩子一起走過他生命中最初最美好的時(shí)光。家長作為孩子的第一任老師，我們不妨放慢腳步，一起傾聽觀察孩子們內(nèi)心的聲音。本次我園半日開放活動(dòng)家長們以“傾聽者”“觀察者”的身份參與其中，走進(jìn)孩子當(dāng)中，主要參加了戶外活動(dòng)和教學(xué)成果展示活動(dòng)，感受與孩子們?cè)谝黄鸬目鞓窌r(shí)光。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接下來，讓我們一起來看看中心幼兒園精彩的“半日開放”活動(dòng)吧……</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">用罐罐操和器械操，讓幼兒充分展示了</span>充滿活潑快樂氣息的特色課間操！??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在郎朗書聲中，小朋友向家長展示了他們?cè)谟變簣@的學(xué)習(xí)生活！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">快樂的音樂??活動(dòng)</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">小班的可愛寶貝也很認(rèn)真！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子的勞動(dòng)之歌??</p> <p class="ql-block ql-indent-1">家長的陪伴讓孩子們非常開心????</p> <p class="ql-block ql-indent-1"> 本次家長半日開放活動(dòng)讓家長、老師、幼兒之間來了一次親密接觸，不僅讓家長們了解到孩子在園的表現(xiàn)，同時(shí)也增進(jìn)了家園之間的溝通力度，拉近了幼兒園與家長的距離，為家園共育搭建起了交流的平臺(tái)，為幼兒園以后工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block ql-indent-1">讓我們家園攜手同行，共享濃濃親子時(shí)光，共育幼苗茁壯成長。</p><p class="ql-block"><br></p>