最美人間四“閱”天上官二中精彩活動總結(jié)

陽光SweetgrilYH

一、活動背景 人間最美四月天，最是書香能致遠。我校以“世界讀書日”為契機，開展為期一個月的“讀書月”活動?；顒又荚谌I造“愛讀書、讀好書、善讀書”的濃厚氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，創(chuàng)建學習型學校，不斷更新師生觀念，拓寬師生的視野，讓全體師生在活動中快樂讀書，喜悅成長。 二、活動目標 1.通過讀書活動，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維。 2.通過開展一系列的讀書活動，使學生的讀書落到實處，在班級和學校形成熱愛讀書的良好風氣，使閱讀成為我校的特色，逐步形成獨特的校園文化。 3.讓教師深度參與閱讀，豐富教師的精神生活，讓教師深度參與閱讀活動，培養(yǎng)教師高超的教學智慧、深厚的文學底蘊、高雅的談吐修養(yǎng)。 4.通過讀書活動，增加學生的閱讀量，開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，夯實學生文化功底，提高學生綜合素質(zhì)。 三、活動主題營造書香氛圍，培植書香校園四、活動對象全校師生五、活動時間2023年4月3日-4月30日 六、活動內(nèi)容和過程第一階段：（4月2日-4月6日）準備動員階段 1. 舉行“讀書月”啟動儀式，“領(lǐng)導(dǎo)班會議”“全體教職工會議”‘國旗下講話’動員。 　　2. 做好環(huán)境布置，營造書香濃郁的讀書氛圍。 　　3. 召開讀書月主題班會 　　4. 校園廣播帶動積極性。每天中午午飯后，從7-8年級安排四名朗讀比較好的同學，在學校廣播上為全校學生或講故事，或朗誦優(yōu)美的文章，以此營造讀書氛圍，激發(fā)讀書興趣。 第二階段：（4月7日-4月23日）師生競讀活動階段學生讀書活動 著重抓好古詩詞誦讀、年級推薦讀物的閱讀。各年級要及時推薦學生必讀與選讀書目，具體由語文教研組長負責落實推薦書目，班主任要積極引導(dǎo)學生認真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。 1. 課本劇、情景劇展演 鼓勵學生根據(jù)課本、課外閱讀書中的生動情節(jié)，創(chuàng)編、表演情景劇，各年級組織排練情景劇并在全校展演。本次活動對于培養(yǎng)學生的讀書興趣、提高語言表達能力有一定的促進作用，使學生在輕松愉悅的氛圍中加深對文本的理解，獲得獨特的讀書感受。 活動須知:七、八年級每個年級推薦1-2個課本劇或情景劇 2. “閱讀手抄報”活動 從課外閱讀推薦書目中選擇閱讀，完成“閱讀手抄報”作品題目自擬。倡導(dǎo)用閱讀思維導(dǎo)圖的方法制作，要求將閱讀感想收獲、硬筆書法與繪畫設(shè)計有機結(jié)合。3. “讀后感”活動 從課外閱讀推薦書目中選擇閱讀，撰寫“讀后感”。4. 書簽制作大賽(美術(shù)組) 書簽制作大賽，制作精美的書簽，精美不等于奢侈、只要求自己制作、環(huán)保利廢、經(jīng)濟適用、美觀大方的即可。5. 硬筆字書寫活動 一橫一豎品漢字，一撇一捺學做人。為進一步培養(yǎng)學生良好的書寫習慣和書寫能力，每班利用下午課后服務(wù)的時間開展硬筆字書寫活動，書寫課內(nèi)古詩詞，本月組織評比一次，挑優(yōu)秀作品進行展示。6. 古詩文誦讀比賽 每班選出一名同學參加明天的古詩詞背誦大賽（課內(nèi)必備古詩次），堅持到最后者獲勝。 6. 古詩文誦讀比賽教師讀書活動每位教師在讀書月必須認真閱讀《課標》1. 每人準備讀書筆記本，寫學習新課標筆記，在閱讀過程中整理心得和提出困惑。2. 每科出一名主持人分享閱讀成果。 　　忘記拍教師研讀課標，及老師的課標研讀心得??????，返校及時記錄下來，敬請期待我校教師的研讀成果??。 第三階段：（4月27日-4月30日）成果展示、評比總結(jié)1. 評比“讀書之星”2. 表彰“書香班級”黑板板、手抄報、書簽、書法等獎項另設(shè)。競賽評選活動納入教師績效考核與班主任績效考核中 　　由于所需話筒???和耳麥數(shù)量較多，負荷過大，節(jié)目被迫中斷，與學生相約五一假期后，此刻拿著手機看美篇的您，是否也心動了呢，精彩節(jié)目敬請期待……