<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> “五一”國際勞動節(jié)來臨之際，毛遂中學各班召開主題班會，就“五一”節(jié)來歷、如何安全度過一個有意義的節(jié)日等問題召開主題班會，同學們通過主題班會深刻領悟生命的可貴以及勤勉敬業(yè)的勞動精神。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 會后，老師發(fā)布了“五一”假期勞動清單：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活動一、家用電器的拆卸、清洗、安裝和簡單維修工作，比如：對電風扇進行拆卸、清洗和安裝；保養(yǎng)吸塵器，及時清理集塵盒；清理空調(diào)濾網(wǎng)；維修小家電等；</span></p><p class="ql-block"> 活動二、到田間參加農(nóng)業(yè)勞動，熟練使用農(nóng)具；</p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活動三、五一節(jié)期間到毛遂公園參加志愿服務；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活動四、開展手工制作，比如縫制服裝、織布體驗；</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 活動五、到工廠體驗觀與跟崗實踐、與工入面對面交流分享勞動經(jīng)驗與成果，比如到瑪鋼廠、食品廠、辣椒制品廠等。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 勞動，是青少年成長過程中的一門必修課，其所帶來的對事物發(fā)展規(guī)律的認識和個人精神生活的富足，是課堂教育無法替代的，勞動不只是單純的“干活”，而是豐富有內(nèi)涵的“干活”。把勞動放在教育生活中，就可以賦予其更廣闊的空間。希望學生們通過勞動，增長勞動知識，學習勞動技能，感受勞動快樂。同時也希望孩子們在勞動中汲取成長需要的營養(yǎng)，感悟生活之美，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造能力。</span></p>