<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 5、在師范上學(xué)期間的家庭情況。</span></p><p class="ql-block"> 1979年秋我家由許堡東關(guān)的戴德貴院搬到官道的南沙嶺。這是一個大雜院，原來是外貿(mào)收購農(nóng)產(chǎn)品的地方，后來成為公社家屬駐地。房子屬許堡大隊管理。我們終于也能住上公家的房子了。這里住著公社的書記，主任，武裝部長等，也有其他機關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)。</p><p class="ql-block"> 我們搬到了前公社的田副主任住過的兩間房子里。(他調(diào)到了倍家造公社，我們就搬進來了)房子是土木結(jié)構(gòu)的兩間平房，低矮破舊?？偹闶枪业姆孔?，沒有房東，住起來＂氣長＂。我們這一排住著五戶人家，我們的左鄰居是武裝部長李日明，右鄰居是獸醫(yī)站站長宋右。鄰里相處和睦，其樂融融。</p><p class="ql-block"> 1982年在九梁洼林場工作的四姨夫調(diào)回老家左云云西林場。四姨夫在林場西的家屬區(qū)蓋了兩間房，準備出售，我們就買上了。由于住著公家的房子，南沙嶺的房子也沒有騰出來繼續(xù)住著。</p><p class="ql-block"> 買上了屬于自己的房子，父親決定把在五里臺居住的奶奶接過來和我們一起住。1982年秋天已經(jīng)75歲的奶奶搬到了許堡。</p><p class="ql-block"> 我們林場的房子只有兩間，奶奶搬過來先住在這里。林場離我們南沙嶺住的房子有三里多地，照顧起來也不方便，我們搬過來住又擠。父親準備再蓋上一間(原來就是三間的地方姨夫只蓋了兩間)，我們再搬過來。準備把五里臺的三間西廂房拆了，把木料運過來，就不用再買木料了。</p><p class="ql-block"> 1982年的秋天我們就把那一間房子蓋起來了，又蓋了兩間西廂房。正房三間又都鋪上了紅瓦。又把院子圈起來，并蓋了街門樓。</p><p class="ql-block"> 這段時間，我于1981年7月師范畢業(yè)分配到瓜園中學(xué)任教。大妹妹在交通局打工后又當了代課老師，二妹妹在縣文化館臨時工作，二弟三弟在許堡中學(xué)讀初中。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"> 6、瓜園中學(xué)(1981.9-1984.8)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">?。?).充滿激情，不斷進步的教學(xué)生涯。</span></p> <p class="ql-block"> 1981年9月,我從渾源師范畢業(yè)被分配到大同縣瓜園中學(xué)任教。剛剛畢業(yè)的學(xué)生都是滿懷激情的。我也一樣，干勁十足決心在這里努力工作。</p><p class="ql-block"> 瓜園中學(xué)始建于1965年，坐落在瓜園村東北，距離大同縣城約五公里。1981年的瓜園中學(xué)，有前后兩個院，進入南大門，一條筆直的寬六米長約一百米的大路直通校園，大路兩旁矗立著高大的鉆天楊。左側(cè)是一個籃球場，右側(cè)是一個小操場。前院東西各有一排平房。西邊是一間教師辦公室，東邊有四間房，依次為鄉(xiāng)聯(lián)校辦公室，教師宿舍和伙房。后排有一間教室和一間宿舍。后院是新蓋的一排教室和宿舍，有兩個教室和六間師生宿舍。后院占地面積較大，東邊約有五六畝大的一片空地，是師生開墾的菜地和莊稼地。</p><p class="ql-block"> 當時學(xué)校有初一、初二、初三，三個年級，每個年級一個班。學(xué)生有一百多名，教師有18人，校長趙繼勛，教務(wù)主任赫寬。學(xué)校里有民辦教師四人，其他為公辦教師。中年教師多，像我這個年紀的剛畢業(yè)的年輕教師，加起來才4個人。</p> <p class="ql-block">1984.5瓜園中學(xué)，聯(lián)校，小學(xué)教師合影</p> <p class="ql-block"> 接到縣教育局的報道通知，我懷著忐忑不安的心情來到瓜園中學(xué)報到。校領(lǐng)導(dǎo)安排我?guī)С跞Z文,我趕緊和校領(lǐng)導(dǎo)說:我是剛剛畢業(yè)的小師范生,到中學(xué)任教已是拔高重用,帶初三肯定是不行的,自己辛苦事小,耽誤學(xué)生事大。校長聽我這般說法,他樂呵呵地對我說:"要不你帶初一語文吧!"我想從初一帶起還行，堅信只要自己努力、認真、勤奮地工作是沒有問題的，于是我就愉快地答應(yīng)了。誰知,這一登臺,我就成了一名中學(xué)語文教師了。</p> <p class="ql-block"> 趙繼勛校長讓我接了初一年級的班主任，并兼任這個班的語文老師。這個班剛剛由瓜園、東平、南北石山小學(xué)五年級升學(xué)的學(xué)生組成，約有40多名學(xué)生，瓜園小學(xué)的最多。</p><p class="ql-block"> 這個班由于來自四個不同的學(xué)校，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)的積極性和習(xí)慣參差不齊。教學(xué)和管理難度非常大。我剛畢業(yè)，又是第一次當班主任，當語文老師，心理沒底。</p> <p class="ql-block"> 我惴惴不安地接過教科書，認真地備了一下午課。第一節(jié)課上，我心跳害怕，害羞低頭。我在黑板上寫下第一行字后向教室掃視一遍：學(xué)生個個抬頭凝眸，男生虎頭虎腦，女生長辮掛耳，一看與我歲數(shù)差不了多少，我更是膽怯羞愧。幸好我有實習(xí)上課的經(jīng)驗，也有必要的知識儲備，我調(diào)整心態(tài)，迅速進入狀態(tài)，便開始了講課。</p><p class="ql-block"> 邊教邊學(xué)是每個中師生成長為中學(xué)教師的必由之路。我利用一切零碎時間研究課本、研究學(xué)生，力爭把教與學(xué)很好地融合在一起。漸漸地，我的課堂不再僵硬了，我能把課講通講透徹了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)勁頭也足了起來。</p><p class="ql-block"> 在教學(xué)實踐中我與學(xué)生一起不斷成長。我慢慢品悟到，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂就是在制作藝術(shù)作品，在這個制作過程中，備、講、批、輔、考等每一環(huán)節(jié)都必須是精細的，每個環(huán)節(jié)都要最大限度地創(chuàng)作出一幅藝術(shù)畫，奏出一曲美好動聽的樂曲。</p><p class="ql-block"> 對于上課知識傳授，組織教學(xué)，經(jīng)過一個多月的實踐，我逐漸覺得得心應(yīng)手。學(xué)生的眼睛就是我教學(xué)的航標，從每個學(xué)生的眼睛就能讀出他們對知識的接受程度。每一節(jié)課，我都精心準備，鋪展知識，點面結(jié)合，盡量做到因材施教。當我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生眼睛呆滯，心猿意馬沒有聽進去或沒有理解講課內(nèi)容時，便馬上提問他，讓他注意力集中起來，等課堂練習(xí)時再對他進行個別輔導(dǎo)，激發(fā)他的學(xué)習(xí)興趣，防止他成為學(xué)困生。要想提高全班的平均成績(當時按學(xué)生的平均成績排名)，必須提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一個學(xué)期的歷練，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年長教師的指導(dǎo)下，我逐漸地掌握了各個教學(xué)環(huán)節(jié)的技能和技巧。</p><p class="ql-block"> 當好班主任，如何把一個班級管理好，我覺得比上好一節(jié)課難的多。我上學(xué)時從一年級到高中畢業(yè)，一直是班長。管理一個班應(yīng)該是有一定的經(jīng)驗，可到真正接手一個班后，還是覺得力不從心。班里邊沒有老師的時候，學(xué)生吵鬧聲此起彼伏，課余時間你追我跑，打打鬧鬧。領(lǐng)導(dǎo)多次找我談話，讓我注意加強班級管理，特別是在生活紀律上加強教育和管理。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)特別是教務(wù)主任赫寬老師的幫助指導(dǎo)，我的管理水平逐漸提高。班級的紀律漸漸地好了起來。我也與學(xué)生成為了好朋友，班級的各項考核成績名列前茅。</p><p class="ql-block"> 在瓜園中學(xué)任教三年我的體會是:師者，傳道授業(yè)解惑也。對于教師來說，有兩樣?xùn)|西最重要，一是知識儲備量，二是語言表述能力。這就要求教師不斷學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)所教課程的知識，還要學(xué)外延知識。言語表達能力同樣要不斷修煉。教師不僅要傳授知識，更重要的是要給學(xué)生美的享受，給學(xué)生德高為師的品行影響，給學(xué)生博學(xué)篤志的信念，給學(xué)生“學(xué)海無涯”的求知欲望。這樣，才能培養(yǎng)出一個德，智，體，美，勞等全面發(fā)展的人才。</p><p class="ql-block"> 經(jīng)過三年歲月沉淀，我明白教師的職業(yè)是光榮的，責(zé)任是重大的。不管在任何時候，只要聽到學(xué)生喊一聲“白老師”，我的內(nèi)心就感到分外的親切與受用，靈光馬上會從我眼睛中閃耀出來。在夢中，我也?；刂v臺，我瀟灑地轉(zhuǎn)身抬頭舉目，學(xué)生齊刷刷地端坐在我面前，眼睛仍然明澈如航燈、如星星，我微笑著從課文中的作者，內(nèi)容，特色……講起，沉浸在教與學(xué)，師生互動的快樂中……</p><p class="ql-block"> 直到現(xiàn)在 每當見到這個班的學(xué)生，我就心潮澎湃，充滿自豪。三年后有百分之90的學(xué)生考入縣一中。高中畢業(yè)有十多名同學(xué)考入大學(xué)。班長李潤軍現(xiàn)在已經(jīng)升任朔州市副市長。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> ?。?)、瓜園的家庭生活。</span></p><p class="ql-block"> 賀喜后，兩個人就算組成了一個新的家庭。我們就住在九梁哇林場自建的土木結(jié)構(gòu)的房子里，房子不大，也沒有什么豪華的家具。為了我們結(jié)婚，父親給我們置辦了在當時也算比較好的幾樣家具，一對衣箱，一組半立柜，和一個寫字臺。但住的非常高興，其樂融融。</p><p class="ql-block"> 1983年的9月劉昌珍就從官堡幼兒園調(diào)到了瓜園小學(xué)。我在瓜園中學(xué)教書，倆人雖沒有結(jié)婚，也算為結(jié)婚賀喜提前做了準備，兩個人各自住校舍。兩個月結(jié)婚后，學(xué)校宿舍少，不給結(jié)婚的教師安排住宿。我們向瓜園村書記提出申請，村里為我們在小學(xué)的西邊騰挪了一處住房，我兩就住在了那里。</p><p class="ql-block"> 這處房子共三間，我們住在西房里，東邊的那間房子村里邊鎖著。房子很舊，比較破爛，我們也沒有拿什么家具，只是拿了行李。村里邊讓保管李德仁給我們買了做飯用的炊具，和一些必備的碗盆筷子等。因為已經(jīng)到了12月份，進入寒冬，還給我們買了一套取暖用的火爐。就這樣我兩就算是單獨成家立業(yè)了。</p><p class="ql-block"> 倆人住在了一起，每天生活也比較單調(diào)，她教幼兒園的孩子，回家早。我在中學(xué)正代著初三那一屆學(xué)生，教學(xué)任務(wù)重，自己又是剛參加工作，工作非常認真。學(xué)校一般在晚上九點后跑校生就放學(xué)了，教師如果沒有值班任務(wù)也就能回家了。我為了上好第二天的課，還的再熟悉一下教學(xué)內(nèi)容，回家比較晚，有時候的11點后才能回到家里。 可劉昌珍一直等到我回家才睡覺，每天兩個人都互相期盼早早進入夢香。</p><p class="ql-block"> 1984.9我順利地調(diào)到了大同縣四中，劉昌珍也調(diào)到了許堡小學(xué)。</p> <p class="ql-block">——未完待續(xù)。草成于2022年11月10日太原，于2023年4月28日修改后發(fā)于美篇。</p>