詩(shī)歌是無(wú)際的海，朝向它，可遙看春暖花開(kāi)；<br><br>文學(xué)是無(wú)邊的天，仰望它，可追尋扶柳之上。<br><br>把詩(shī)歌植于校園，校園就是指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字的人文之地；<br><br>把文學(xué)播于校園，校園就是落英繽紛，鶯啼燕語(yǔ)的世外桃源。 為進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造書(shū)香校園，樹(shù)立文化自信，增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，鄭州航空港區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部特舉行第二屆“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”經(jīng)典美詩(shī)文誦讀比賽。 在朗朗的誦讀中，學(xué)生們踏上詩(shī)詞之旅?？矗麄冋癖鄹吆?，自強(qiáng)不息擔(dān)責(zé)任；聽(tīng)，他們仰天長(zhǎng)嘯，聲聲飽含愛(ài)國(guó)情。是一壺濁酒高呼“天生我才必有用”，是一輪明月低吟“何似在人間”。是胸藏萬(wàn)匯的悲歡離合，是為中華崛起而讀書(shū)的青春少年。 同學(xué)著裝整齊，精神抖擻，他們用鏗鏘有力的聲音、充沛飽滿的感情、自信大方的形象把對(duì)經(jīng)典的熱愛(ài)融入到了字里行間，展示了少年的風(fēng)采。 沈校長(zhǎng)為精彩的誦讀比賽做出了專業(yè)點(diǎn)評(píng)。她從篇目的選擇、朗誦技巧以及文章傳達(dá)的思想內(nèi)容三個(gè)方面進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。本次活動(dòng)展現(xiàn)了孩子們對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)，更多的是得益于家長(zhǎng)、老師們的支持和引導(dǎo)。我們將期待著下一次經(jīng)典美詩(shī)文的盛會(huì)，一次傳統(tǒng)的回眸，一次心靈的洗禮。 李校長(zhǎng)為本次經(jīng)典誦讀比賽進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。首先他代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向精心組織這項(xiàng)活動(dòng)的老師們和刻苦認(rèn)真訓(xùn)練的同學(xué)們表示衷心的感謝，并發(fā)出“希望每一位師生都加入到中華經(jīng)典美詩(shī)文誦讀的行列中來(lái)”的號(hào)召。倡導(dǎo)師生行動(dòng)起來(lái)，讓書(shū)香彌漫在溫馨的校園中，讓文化伴隨著每一位同學(xué)成長(zhǎng)。 <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">生吾炎黃，育我華夏，待之有為，必報(bào)中華”。那</span>傳誦經(jīng)典的聲音回蕩在耳畔，回蕩在生機(jī)盎然的校園，回蕩在同學(xué)們的心間，相信在誦讀經(jīng)典韻律中不僅讓同學(xué)們的心靈受到洗滌，也讓中華文化經(jīng)典根植于同學(xué)們的成長(zhǎng)之中。用汗水澆灌收獲，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生。港實(shí)驗(yàn)的學(xué)子定會(huì)繼續(xù)“善思而行，向陽(yáng)而生”。</p> <h5>文字：趙艷芳 李玨甫<br>圖片：各班主任<br>審核：教師發(fā)展中心</h5>