<h5></h5><h5 style="text-align: center;"><span style="color: inherit;">集賢縣二九一農(nóng)場(chǎng)小學(xué)開(kāi)展國(guó)家中小學(xué)<br></span><span style="color: inherit;">智慧教育平臺(tái)深度學(xué)習(xí)研究應(yīng)用推廣活動(dòng)</span></h5> 2022年2月教育部印發(fā)《國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用方案》的通知；2022年6月，我省開(kāi)展《關(guān)于遴選推薦國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)資源的通知》。2023年4月開(kāi)展全省國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用培訓(xùn)。這一切說(shuō)明，深入實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)已打響，推廣深化信息技術(shù)與教育教學(xué)融合應(yīng)用工作勢(shì)在必行。乘時(shí)乘勢(shì)，集賢縣二九一農(nóng)場(chǎng)小學(xué)借此東風(fēng)，積極參與全省國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)試點(diǎn)學(xué)校遴選，有幸成為100所試點(diǎn)學(xué)校中的一員。 <b><font color="#333333">一、吐故納新，線下線上同學(xué)習(xí)</font></b><br> “志之難也，不在勝人，在自勝也”鄉(xiāng)村學(xué)校雖有不足，仍積極鉆研適合我校智慧平臺(tái)應(yīng)用推廣工作實(shí)施。4月中旬，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自帶隊(duì)，參加了省級(jí)學(xué)院教育信息化研培與傳媒中心組織開(kāi)展“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”推廣應(yīng)用培訓(xùn)，與來(lái)自全省13個(gè)地市，開(kāi)展智慧教育平臺(tái)應(yīng)用工作的管理者、試點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)、骨干教師共350人一同參加此次培訓(xùn)。相互取經(jīng)，共同成長(zhǎng)。 在短短幾天的視聽(tīng)思研的盛宴中，我們吸取“專家講座”精華、追問(wèn)名師“技術(shù)指導(dǎo)”，并與名校——哈爾濱市繼紅小學(xué)近距離“觀摩實(shí)踐”，共同探討平臺(tái)應(yīng)用的基礎(chǔ)問(wèn)題，交流實(shí)踐過(guò)程中的不足之處，思考、體驗(yàn)、引申、總結(jié)……思想火花的碰撞，激發(fā)靈感的再創(chuàng)造。 <h5 style="text-align: center;">“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)”推廣應(yīng)用培訓(xùn)開(kāi)班儀式</h5> <h5 style="text-align: center">八位專家的傾情培訓(xùn)</h5> <h5 style="text-align: center">學(xué)習(xí)與追問(wèn)并行，尋求名師“技術(shù)指導(dǎo)”</h5> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">走近繼紅小學(xué)</span></p> 與此同時(shí)，在二九一農(nóng)場(chǎng)小學(xué)，相關(guān)的線上培訓(xùn)也如火如荼。大家在線上聆聽(tīng)了省教育廳基礎(chǔ)教育處處長(zhǎng)劉德宏以《中小學(xué)教師信息素養(yǎng)提升的政策導(dǎo)向和實(shí)踐策略》為題，從宏觀到微觀，對(duì)教師信息素養(yǎng)發(fā)展規(guī)劃之路進(jìn)行深層次觀念洗禮； <p class="ql-block"> 北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院教育網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)中心主任、特級(jí)教師馬濤以《國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)助力教育教學(xué)》為題，使學(xué)習(xí)教師對(duì)智慧平臺(tái)與教育教學(xué)融合發(fā)展意義茅塞頓開(kāi)；</p> <p class="ql-block"> 北京市西城區(qū)教育研修學(xué)院、西城區(qū)學(xué)科帶頭人林志奕以《智慧平臺(tái)助力教師專業(yè)發(fā)展》為題，更是結(jié)合國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)在教育管理及教學(xué)教研中的使用，理論聯(lián)系實(shí)踐逐一點(diǎn)撥?！昂媳е?，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土”，不斷積累沉淀，才有新型數(shù)字化教師的崛起。</p> <p class="ql-block"><b> 二、洗濯磨淬，深入研究再培訓(xùn)</b></p><p class="ql-block"> 應(yīng)用推廣智慧平臺(tái)工作的核心在于“推動(dòng)平臺(tái)應(yīng)用本土化、常態(tài)化，促進(jìn)教育信息化水平和教育教學(xué)提質(zhì)增效”。</p><p class="ql-block">4月中旬，集賢縣二九一農(nóng)場(chǎng)小學(xué)的老師通過(guò)培訓(xùn)，滿載而歸，認(rèn)真結(jié)合本校特色制定《二九一農(nóng)場(chǎng)小學(xué)國(guó)家中小學(xué)智慧教育云平臺(tái)應(yīng)用實(shí)施方案》。</p> <p class="ql-block"> 4月25日。在本校開(kāi)展了“國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用實(shí)施研究”的培訓(xùn)。在培訓(xùn)會(huì)上參訓(xùn)教師提煉核心內(nèi)容，從應(yīng)用意義、平臺(tái)填補(bǔ)、核心素養(yǎng)、教育教學(xué)學(xué)習(xí)場(chǎng)景、模式化課堂學(xué)習(xí)方式、案例分析等方面講解國(guó)家智慧平臺(tái)實(shí)踐應(yīng)用，并提出結(jié)合我校工作實(shí)際找準(zhǔn)切入點(diǎn)和著力點(diǎn)，同時(shí)也適時(shí)提出了具體措施，并布置下一步工作。</p> <p class="ql-block"><b> 三、引申類觸，確立方案共推行</b></p><p class="ql-block"> 結(jié)束培訓(xùn)后，結(jié)合《二九一農(nóng)場(chǎng)小學(xué)國(guó)家中小學(xué)智慧教育云平臺(tái)應(yīng)用實(shí)施方案》，在應(yīng)用平臺(tái)上發(fā)布了結(jié)合平臺(tái)備課資源創(chuàng)設(shè)“三單”使用研修活動(dòng)：</p><p class="ql-block">1.課前預(yù)習(xí)單</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)任務(wù)單 </p><p class="ql-block">3.課后練習(xí)單，</p> <h5 style="text-align: center;">校本研修活動(dòng)三單設(shè)計(jì)之一 ——自主學(xué)習(xí)單</h5> <h5 style="text-align: center;">英語(yǔ)組專題活動(dòng)</h5> <p class="ql-block"> 為推廣平臺(tái)，校領(lǐng)導(dǎo)督促全體教師關(guān)注郭顥、趙冬梅黑龍江省專家團(tuán)隊(duì)工作室，不斷跟新觀念，同時(shí)將工作室推給家長(zhǎng)，更新家長(zhǎng)數(shù)字教育新理念。廣泛的研修活動(dòng)，讓大家能學(xué)有所用，“勝人者有力，自勝者強(qiáng)，知足者富，強(qiáng)行者有志”，學(xué)校積極踐行全省國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)試點(diǎn)學(xué)校的探索之路，立志創(chuàng)立鄉(xiāng)村學(xué)校本土化、校本化、專題化的應(yīng)用實(shí)踐之路。</p> 不塞不流，不止不行，學(xué)習(xí)目的貴在應(yīng)用，國(guó)家中小學(xué)教育平臺(tái)就是教與學(xué)的源頭。此次活動(dòng)，我校教師通過(guò)積極學(xué)習(xí)，借鑒平臺(tái)提供的優(yōu)質(zhì)資源來(lái)改進(jìn)教育教學(xué)，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提升了基礎(chǔ)教育課程教學(xué)和信息技術(shù)深度融合水平。他山之石可以攻玉，相信在今后的教育教學(xué)、教研教改之路，且將平臺(tái)試新火，博取信息燃新?tīng)T，探雄關(guān)漫道，濟(jì)滄海怒潮！ 附關(guān)注平臺(tái)：<div><br></div><div>https://www.zxx.edu.cn/eStudio/96b75ed5-6b7a-483b-a4b3-5fbd7dc130db<br></div><div><br></div><div>https://www.zxx.edu.cn/eStudio/05206891-0ab9-4b92-8638-652c65201495<br></div>