<p class="ql-block"> 研無教，則無以立足；教無研，則無以長(zhǎng)久！</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步檢驗(yàn)新課程標(biāo)準(zhǔn)在課堂教學(xué)中的實(shí)施效果，激勵(lì)教師采用多種方式增加對(duì)課堂教學(xué)的投入，積極推進(jìn)教學(xué)方法與教學(xué)手段改革，提高我區(qū)生命與安全教師課堂教學(xué)的能力，規(guī)范課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，經(jīng)九臺(tái)區(qū)教育局和九臺(tái)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校的工作部署安排，2023年4月27日在九臺(tái)區(qū)師范附屬小學(xué)，開展了小學(xué)生命與安全學(xué)科“落實(shí)核心素養(yǎng) 踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)研討活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 參加本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有：</p><p class="ql-block"> 九臺(tái)區(qū)師范附屬小學(xué)教學(xué)校長(zhǎng)劉立濤、九臺(tái)區(qū)工農(nóng)小學(xué)教學(xué)主任祝荔業(yè)、九臺(tái)區(qū)上河灣中心校教學(xué)主任張乾坤，以及各基層學(xué)校教學(xué)主管和生命與安全學(xué)科教師。</p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)由教師進(jìn)修學(xué)校教研員賈麗雪老師主持，共計(jì)五項(xiàng)議程。</p> 第一項(xiàng) ：課堂展示 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由九臺(tái)區(qū)工農(nóng)小學(xué)陳敏老師展示《著火了，請(qǐng)迅速離開》</p> <p class="ql-block"> 陳老師利用火災(zāi)報(bào)警篇、火場(chǎng)逃生篇、防范火災(zāi)篇三方面進(jìn)行教學(xué)。整堂課以“我是小小消防員”為設(shè)定吸引學(xué)生，通過模擬打報(bào)警電話、講解六步逃生法、疏散演練等精彩的環(huán)節(jié)，使學(xué)生掌握必要的火場(chǎng)逃生方式，幫助學(xué)生樹立安全自救意識(shí)，提升了學(xué)生在災(zāi)難面前的預(yù)判能力。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由九臺(tái)區(qū)上河灣中心校 繆鑫垚教師展示《道路知危險(xiǎn) 我們會(huì)避險(xiǎn)》</p> <p class="ql-block"> 繆老師以步行的危險(xiǎn)、乘車的危險(xiǎn)兩方面內(nèi)容展開教學(xué)，通過觀看視頻案例、小組討論、情景劇演繹等方式調(diào)動(dòng)課堂積極性，真正做到在樂中學(xué)，在學(xué)中樂。樹立了學(xué)生的交通安全意識(shí)，使學(xué)生懂得自覺遵守交通法規(guī)、珍愛生命保護(hù)自己的必要性。</p> <p class="ql-block"> 第三節(jié)課由九臺(tái)區(qū)師范附屬小學(xué)于永杰老師展示《食品安全 我健康》</p> <p class="ql-block"> 于老師基于學(xué)生的年齡特點(diǎn)，通過帶領(lǐng)學(xué)生了解垃圾食品、三無食品、安全食品三個(gè)環(huán)節(jié)組織課堂教學(xué)。幫助學(xué)生掌握必要的食品安全知識(shí)，使學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)謹(jǐn)慎選擇食物、珍愛生命、生命至上的理念。</p> 第二項(xiàng) ：教學(xué)反思 <p class="ql-block"> “補(bǔ)足短板，促進(jìn)提升”是三位做課教師的共同目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 陳老師根據(jù)自己的課前準(zhǔn)備、教學(xué)環(huán)節(jié)、課堂生成、時(shí)間把控等方面進(jìn)行反思。把關(guān)注點(diǎn)落到了對(duì)課堂的掌控能力和設(shè)計(jì)課程的思路上，指出在今后的教學(xué)中要以學(xué)生為中心，以學(xué)生的生活為基礎(chǔ)，不斷開拓生命與安全學(xué)科授課的新思路。</p> <p class="ql-block"> 繆老師根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和課堂的生成兩方面進(jìn)行反思。課堂中多采用活動(dòng)的形式，讓學(xué)生在討論和表演的過程中生成新知識(shí)，做到寓教于樂。</p> <p class="ql-block"> 于老師從備課環(huán)節(jié)、授課環(huán)節(jié)、教學(xué)中的不足等方面進(jìn)行了反思。指出在今后的教學(xué)中要不斷完善知識(shí)儲(chǔ)備，提高備課效率提升自身專業(yè)素質(zhì)，以更高效的課堂教學(xué)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)與技能。</p> 第三項(xiàng)：交流研討 <p class="ql-block"> 思想與思想的融合、碰撞，是我們不斷追求的創(chuàng)新境界。本次展示課后，教師們熱情高漲，教學(xué)研討氣氛濃厚，凝聚了教師思想的合力。使生命安全這一學(xué)科不再“閉門覓句”，而是集思廣益，使本次研討達(dá)到了預(yù)定的成效。</p> 第四項(xiàng)：活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block"> 由進(jìn)修學(xué)校賈麗雪教研員進(jìn)行總結(jié)。</p> <p class="ql-block"> 賈麗雪老師對(duì)三位做課教師給出了重要的指導(dǎo)性意見，并對(duì)生命與安全學(xué)科的大環(huán)境、學(xué)科性質(zhì)特征、開設(shè)的意義以及今后的努力方向做了全面的總結(jié)。</p> 第五項(xiàng)：頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié) <p class="ql-block">九臺(tái)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校為做課教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀</p> <p class="ql-block">參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)科教師合影留念</p> <p class="ql-block"> 教育之人，唯不斷學(xué)，持續(xù)研，積能量，累經(jīng)驗(yàn)，方可取之暖，得其果。</p> <p class="ql-block"> 望我區(qū)全體生命與安全教師在此次展示活動(dòng) 中有所收獲，并在積累中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中綻放。時(shí)刻銘記，教育是一種“心”的職業(yè)，是以生命激活生命的事業(yè)。潛心教育，傳承生命，我們一直在行動(dòng)。</p>