<p class="ql-block">四月的風(fēng)，徐徐吹來。沒有暴雨的狂瀾，沒有烈日的炙烤，只有萬物復(fù)蘇、草長鶯飛。在這充滿生機(jī)與活力的季節(jié)，重慶市墊江中學(xué)校第三屆科技文化節(jié)拉開帷幕。</p> <p class="ql-block">在校黨委書記、校長黃波同志的帶領(lǐng)下，科技文化節(jié)一直秉承著一個(gè)宗旨：在校園內(nèi)營造濃厚的科技創(chuàng)新氛圍，以此弘揚(yáng)科學(xué)精神、普及科學(xué)知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生科技創(chuàng)新素養(yǎng)和整體素質(zhì)的全面和諧發(fā)展。</p> <p class="ql-block">本屆科技文化節(jié)形式多樣，集主題班會(huì)、科普講座與宣傳、現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)演示（實(shí)驗(yàn)操作）、科技創(chuàng)作、手工藝制作、科幻畫（剪紙、雕刻、泥塑）、手抄報(bào)、科技小論文和現(xiàn)場(chǎng)比賽等多種形式。</p> <p class="ql-block">既有科技文化理論知識(shí)的滲透，也有躬行踐履的競(jìng)技，很好地搭建了師生展示才華、實(shí)現(xiàn)個(gè)性發(fā)展的平臺(tái)。</p> 科普講座與宣傳 <p class="ql-block">知名校友、寧波市智能制造技術(shù)研究院副院長、浙江省制造業(yè)創(chuàng)新中心（智能成形）副總裁肖勇博士給墊中學(xué)子帶來科普知識(shí)講座——《智能時(shí)代下的科技創(chuàng)新及運(yùn)用》。</p> 現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)演示 <p class="ql-block">現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)演示精彩絕倫，異彩紛呈。“落體緩降”“雞蛋撞地球”“紙牌承重”“燈管的使用”“玻璃管的加工”“奇妙的化學(xué)反應(yīng)”“人形機(jī)器人”“任務(wù)型機(jī)器人”“無人機(jī)”“電腦制作”……</p> <p class="ql-block">生活中原本神秘莫測(cè)、不可思議的現(xiàn)象，當(dāng)用簡單的科學(xué)知識(shí)揭開神秘的面紗后，學(xué)生們恍然大悟。</p> 變廢為寶——?jiǎng)?chuàng)意科技小制作展 <p class="ql-block">用廢棄物品制作的作品吸引了很多目光，“火星登陸器模型”“夾子摩天輪”“殲—30”“冰天雪地”“飛天大力士”“大國衛(wèi)士”“蝙蝠俠才至天下”“太陽能風(fēng)扇”“手拉風(fēng)扇”“手搖發(fā)電機(jī)”“電磁發(fā)射器”“張力模型”“水沙漏”“泡泡機(jī)”……學(xué)生們總會(huì)駐足停留，研究眼前每一個(gè)小作品的神奇之處。</p> <p class="ql-block">這些出自于學(xué)生之手的實(shí)踐作品，指引并激勵(lì)著更多的學(xué)子們走進(jìn)生活，去自由觀察和探索，充分將好奇心與行動(dòng)力、創(chuàng)造力結(jié)合，碰撞出創(chuàng)意的火花。</p> 科技論文展 <p class="ql-block">每個(gè)學(xué)生對(duì)周圍世界具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，這種好奇心和求知欲是推動(dòng)學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，對(duì)其終身發(fā)展具有重要作用。</p> <p class="ql-block">通過本次科技小論文征選，激發(fā)了學(xué)生好奇心和探索欲望。學(xué)校搭建展示的舞臺(tái)，讓孩子們的聰明才智在舞臺(tái)上盡情演繹，充分展現(xiàn)了自己的特長！</p> 科幻繪畫書法展 <p class="ql-block">每一幅色彩斑斕的繪畫總會(huì)帶給我們不一樣的驚喜。</p> <p class="ql-block">或許是排版的整潔美觀，或許是內(nèi)容的充實(shí)清晰，亦或是創(chuàng)意與思維的靈動(dòng)……</p> <p class="ql-block">這些大膽的設(shè)計(jì)與創(chuàng)造總會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，感受到孩子們心靈深處的科學(xué)世界。</p> 科學(xué)手抄報(bào)展 <p class="ql-block">頗具亮點(diǎn)與創(chuàng)意的手抄來源于墊中學(xué)子們的日常學(xué)習(xí)中，自行完成對(duì)某版塊內(nèi)容的知識(shí)梳理以及相關(guān)的課外知識(shí)拓展。通過手繪板報(bào)將課內(nèi)、課外的知識(shí)以圖文并茂的形式呈現(xiàn)，在鍛煉自我總結(jié)歸納能力的同時(shí)體驗(yàn)創(chuàng)新與多樣性。</p> 現(xiàn)場(chǎng)比賽PK <p class="ql-block">現(xiàn)場(chǎng)的風(fēng)箏制作大賽，學(xué)生們情緒高漲，出謀劃策，現(xiàn)場(chǎng)pk甚至到了白熱化的地步。</p> <p class="ql-block">紙牌建搭比賽和紙橋承重比賽更是進(jìn)行得如火如荼，自愿參賽的學(xué)子們簇?fù)矶鴣?，他們?zhèn)定自若、目光堅(jiān)定，將本次科技文化節(jié)推向了高潮。</p> 結(jié)語 <p class="ql-block">展示場(chǎng)上，墊中學(xué)子們帶著熱情走進(jìn)科技文化的世界，他們?cè)谔剿髑笾?、?chuàng)新競(jìng)技的同時(shí)，體驗(yàn)感受著科技無窮無盡的魅力。這種經(jīng)歷無疑將會(huì)成為他們?nèi)松械拿篮没貞洝?lt;/p> <p class="ql-block">少年智則國智，少年富則國富。中國的強(qiáng)大不在他人，而全在我中華青少年。他們承載著祖國崛起的希望，就讓我墊中學(xué)子們擎起振興中華的接力棒，用振聾發(fā)聵的聲音大聲吶喊：科技創(chuàng)新，舍我其誰！</p> <p class="ql-block">我們將繼續(xù)懷揣美好，共同期待下一屆遨游在科技與文化的海洋，體驗(yàn)創(chuàng)新與實(shí)踐的快樂，更從快樂中探求成長的真諦！</p>