<p class="ql-block"> 人們常說“授人以魚不如授人以漁”。的確，方法尤為重要。二一書畫注重讓學員學習方法，更讓他們掌握方法、運用方法。</p><p class="ql-block"> 為此，我們在近期進行了一節(jié)“不一樣”的課——我當小老師。</p> <p class="ql-block"> 這是一次特殊的書法課，也是小學員們學習半年來第一次體驗這種課，難免有些拘謹，但瑕不掩瑜。下面請您欣賞幾位小老師的優(yōu)秀片段：</p> <p class="ql-block">【優(yōu)秀小老師——胡珊】</p> <p class="ql-block">【優(yōu)秀小老師——周泳妍】</p> <p class="ql-block">【優(yōu)秀小老師——闞哲】</p> <p class="ql-block">【優(yōu)秀小老師——李佳怡】</p> <p class="ql-block">———————————————————————</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 今天是一次特殊的書法課，學生當老師，老師當助教。通過課堂可以看出來這段日子學習的書法規(guī)則同學們掌握得很牢固。</p><p class="ql-block"> 一位名校長說過的話“孩子今天能站在教室的講臺上，明天他就有可能站在聯(lián)合國的講臺上！”</p><p class="ql-block"> 今后我們還會多辦這樣的開方式課堂，讓每個孩子都能有上講臺訓練膽量，提升自信的機會！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本期內容到此結束，感謝觀看！</p><p class="ql-block">關注一下，下期同樣精彩～</p>