<p class="ql-block">????過渡環(huán)節(jié)在幼兒一日生活中具有獨立、積極的教育價值，滿足了學(xué)習(xí)活動與自由活動不同節(jié)奏更替的需要，有利于科學(xué)、合理安排幼兒一日生活，過渡環(huán)節(jié)能讓幼兒在輕松、愉快、自然的氛圍下緊湊地進(jìn)入下一個活動。處理好過渡環(huán)節(jié)能加強教育活動的有效性，能給幼兒提供一個釋放心理能量的空間。過渡環(huán)節(jié)有利于培養(yǎng)幼兒自主自律的能力，要盡量減少不必要的集體行動和過渡環(huán)節(jié)，減少和消除消極等待現(xiàn)象。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 小班組教師討論：</b></p><p class="ql-block"><b>幼兒行為表現(xiàn)：</b></p><p class="ql-block">1.能在教師帶領(lǐng)下，聽轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的信號或音樂，進(jìn)行收拾整理。</p><p class="ql-block">2.遵守規(guī)則，有序自主地完成轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)要做的事情，從他律走向自律。</p><p class="ql-block">3.能利用轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)自主進(jìn)行游戲和學(xué)習(xí)，并調(diào)整情緒和釋放心理能量。</p><p class="ql-block">4.能將圖書和玩具放回原處。</p><p class="ql-block"> <b>教師建議：</b></p><p class="ql-block">1.營造自主、寬松、有序的轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的氛圍。</p><p class="ql-block">2.減少排隊等待現(xiàn)象，把過渡活動制訂到計劃中，并能靈活有序地組織。</p><p class="ql-block">3.適時延長過渡環(huán)節(jié)，給幼兒提供自主選擇的機會。</p><p class="ql-block">4.利用故事與游戲等多種形式，將幼兒的注意力吸引過來，使過渡環(huán)節(jié)自然和諧，充滿樂趣。</p><p class="ql-block">5.過渡環(huán)節(jié)中，幼兒的表現(xiàn)最為真實，教師可抓住幼兒這一特質(zhì)，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒特長，以帶動幼兒其他方面的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><b>保育員操作建議： </b></p><p class="ql-block">1.協(xié)助教師積極做好過渡環(huán)節(jié)前后的準(zhǔn)備、整理工作。</p><p class="ql-block">2.主動配合教師培養(yǎng)幼兒良好的秩序感，培養(yǎng)幼兒的自律性。</p><p class="ql-block">3.與教師分工合作，站位科學(xué)幼合理，要讓幼兒在自己的視線范圍內(nèi)。</p><p class="ql-block">4.關(guān)注特殊幼兒及體弱兒，在自理能力方面給予適時的幫助。</p><p class="ql-block">5.細(xì)心觀察幼兒的危險行為，及時制止并與教師交流。</p> <p class="ql-block"> <b>中班組教師討論：</b></p><p class="ql-block"><b>幼兒行為表現(xiàn)： </b></p><p class="ql-block">1.能在教師帶領(lǐng)下，1聽轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的信號轉(zhuǎn)或音樂，進(jìn)行收拾2整理。</p><p class="ql-block">2.遵守規(guī)則，有序自主地完成轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)要做的事情，從他律走向自律。</p><p class="ql-block">過渡 3.能利用轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié) </p><p class="ql-block">自主進(jìn)行游戲和學(xué)習(xí)，并調(diào)整情緒和釋放心理能量。</p><p class="ql-block">4.能整理自己的物品。 </p><p class="ql-block"><b>教師建議：</b></p><p class="ql-block">1.營造自主、寬松、有序的轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的氛圍。</p><p class="ql-block">2.減少排隊等待現(xiàn)象，把過渡活動制訂到計劃中，并能靈活有序地組織。</p><p class="ql-block">3.適時延長過渡環(huán)節(jié)，給幼兒提供自主選擇的機會。</p><p class="ql-block">4.利用故事與游戲等多種形式，將幼兒的注意力吸引過來，使過渡環(huán)節(jié)自然和諧，充滿樂趣。</p><p class="ql-block">5.過渡環(huán)節(jié)中，幼兒的表現(xiàn)最為真實，教師可抓住幼兒這一特質(zhì)，細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒特長，以帶動幼兒其他方面的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><b>保育員操作建議：</b></p><p class="ql-block">協(xié)助教師積極做好過渡環(huán)節(jié)前后的準(zhǔn)備、整理工作。</p><p class="ql-block">2.主動配合教師培養(yǎng)幼兒良好的秩序感，培養(yǎng)幼兒的自律性。</p><p class="ql-block">3.與教師分工合作，站位科學(xué)合理，要讓幼兒在自己的視線范圍內(nèi)。</p><p class="ql-block">4.關(guān)注特殊幼兒及體弱兒，在自理能力方面給予適時的幫助。</p><p class="ql-block">5.細(xì)心觀察幼兒的危險行為，及時制止并與教師交流。</p> <p class="ql-block"> <b>大班教師討論：</b></p><p class="ql-block"><b>幼兒行為表現(xiàn)：</b></p><p class="ql-block">1.能在教師帶領(lǐng)下聽轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的信號或音樂，進(jìn)行收拾整理。</p><p class="ql-block">2.遵守規(guī)則，有序自主地完成轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)要做的事情，從他律走向自律。</p><p class="ql-block">3.能利用轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)自主進(jìn)行游戲和學(xué)習(xí)，并調(diào)整情緒和釋放心理能量。</p><p class="ql-block">4.能按類別整理好自己的物品。</p><p class="ql-block"><b>教師操作建議</b></p><p class="ql-block">1.營造自主、寬松、有序1轉(zhuǎn)換環(huán)節(jié)的氛圍。</p><p class="ql-block">2.減少排隊等待現(xiàn)象，把上渡活動制訂到計劃中，并能靈活有序地組織。</p><p class="ql-block">3.適時延長過渡環(huán)節(jié)，給門兒提供自主選擇的機會。</p><p class="ql-block">4.利用故事與游戲等多種形式，將幼兒的注意力吸過來，使過渡環(huán)節(jié)自然口諧，充滿樂趣。</p><p class="ql-block">5.過渡環(huán)節(jié)中，幼兒的表見最為真實，教師應(yīng)抓住的兒這一特質(zhì)，細(xì)心觀察，之現(xiàn)幼兒特長，以帶動幼兒其他方面的發(fā)展。</p><p class="ql-block"><b>保育員操作建議：</b></p><p class="ql-block">師積極做好過渡壞節(jié)前</p><p class="ql-block">后的準(zhǔn)備、整理工作。</p><p class="ql-block">2.主動配合教師培養(yǎng)幼兒良好的秩序感，培養(yǎng)幼兒的自律性。</p><p class="ql-block">3.與教師分工合作，站位科學(xué)合理，要讓幼兒在自己的視線范圍內(nèi)。</p><p class="ql-block">4.關(guān)注特殊幼兒及體弱兒，在自理能力方面給予適時的幫助。</p><p class="ql-block">5.細(xì)心觀察幼兒的危險行為，及時制止并與教師交流。</p> <p class="ql-block">????只有重視幼兒園一日活動中的過渡環(huán)節(jié),才能讓我們有機會去發(fā)現(xiàn)并挖掘其中蘊涵的教育價值。在過渡環(huán)節(jié)中，教師要根據(jù)實際情況，在滿足幼兒興趣的前提下引導(dǎo)支持他們的活動，讓過渡環(huán)節(jié)發(fā)揮其獨有的教育功能。過渡環(huán)節(jié)的等待可以一種教育資源，其豐富的獨特的教育價值有待我們?nèi)グl(fā)掘。????</p> <p class="ql-block">編輯:許芬</p><p class="ql-block">初審:戚老師</p><p class="ql-block">終審:張柱林</p><p class="ql-block">石林縣民族幼兒園招生咨詢電話:</p><p class="ql-block">0871-67786391</p><p class="ql-block">13888776698(張老師)</p><p class="ql-block">地址:石林縣鹿阜鎮(zhèn)石林南路211號 </p><p class="ql-block">立德樹人 讓幼兒健康 使幼兒快樂</p>