<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">??生活既教育，勞動促成長，培養(yǎng)幼兒的動手、動腦和生活實 踐能力。</p><p class="ql-block">??建立幼兒“自己的事情自己做’的自主意識。</p><p class="ql-block">??培養(yǎng)孩子們酷愛勞動的情感,提升勞動的本領,感受勞動的樂趣，豐富幼兒的課余生活,讓幼兒在勞 逸結(jié)合中取得健康、全面地發(fā)展。我園于4月26日上午舉行了全園幼兒生活技能大比拼活動。??????</p> <p class="ql-block">????小朋友們在老師宣布比賽規(guī)則后，開始了本次的比拼活動。</p> <p class="ql-block">隨著一聲口哨響起，現(xiàn)場的氣氛既安靜又緊張??????</p> <p class="ql-block">開始穿鞋啦，加油！加油！加油！??????</p> <p class="ql-block">穿鞋結(jié)束，下一輪小朋友馬上進入疊衣服環(huán)節(jié)??????</p> <p class="ql-block">整理玩具</p> <p class="ql-block">中班小寶貝們都在用自己最快的速度完成比賽項目，讓我們?yōu)閷氊悅兗佑?????</p> <p class="ql-block"> ??整理彩筆??</p> <p class="ql-block"> ??剝大蒜??</p> <p class="ql-block"> ??折毛巾??</p> <p class="ql-block">大班組生活技能項目：整理書包</p><p class="ql-block"> 整理被褥</p><p class="ql-block"> 削土豆</p> <p class="ql-block">大班的動手能力更強了，不僅在很短的時間內(nèi)完成比賽，而且都很比較熟練??????</p> <p class="ql-block"> 各項技能不是與生俱來的,也不是一朝一夕就能獲得的,讓寶貝們做力所能及的事情,從而享受到成功的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 最后，李老師對本次活動進行了點評，肯定了本次活動的成果。她說：作為我們幼兒園階段是小朋友非常重要的階段，也是培養(yǎng)大家勞動技能的最佳時期，希望每位小朋友都能成為生活的小主人和勞動小能手。</p> <p class="ql-block"> 通過本次活動,既可以幫助幼兒掌握一些生活技能，還可以激發(fā)幼兒自己動手的意愿。幫助長輩做力所能及的事,滿足了孩子們的表現(xiàn)欲,同時也激發(fā)了他們自我服務意識,為養(yǎng)成良好的學習生活習慣打下堅實的基礎。希望每一位小朋友都能成為生活的小主人！</p>