微風(fēng)潤心田語社獨(dú)精彩——廣陽一小社團(tuán)展風(fēng)采【語文學(xué)科類】

廣陽一小

“文化引領(lǐng)風(fēng)尚，書香浸潤人生”。語文是一縷春風(fēng)，讓人感到舒暢；語文是一曲絲竹，讓人陶醉不已。為了提高學(xué)生語文學(xué)習(xí)積極性，豐富語文課外知識，在實(shí)踐中享受語文的快樂。為進(jìn)一步落實(shí)雙減政策，做好課后服務(wù)工作，營造良好的和悅校園環(huán)境，給更多的學(xué)生展現(xiàn)自我的平臺，不斷深入推進(jìn)素質(zhì)教育。本學(xué)期，廣陽一小繼續(xù)開展學(xué)科類社團(tuán)活動。 低年級 一二年級的社團(tuán)活動課內(nèi)容十分豐富。三味書屋，詩歌朗誦，經(jīng)典誦讀，寫話等。孩子們在誦讀中感受古詩詞的韻律，與古今中外的文化碰撞出智慧的火花。 根據(jù)老師創(chuàng)設(shè)的情境，孩子們勇敢大膽地表達(dá)出自己的想法，看！自信洋溢在他們的臉上。 中年級 三四年級的孩子們無論是詩詞歌賦，還是經(jīng)典美文評論同學(xué)朗讀時感情真摯，或抑揚(yáng)頓挫，或鏗鏘有力，聲情并茂地再現(xiàn)了文章情景傳達(dá)了文章的韻味。 他們自由的翱翔于知識的天空，快樂地穿梭于浩瀚的書海。 中華經(jīng)典詩文是我國傳統(tǒng)文化中一顆璀璨的明珠，孩子們一字一句認(rèn)真地讀著。 高年級 五六年級營造了人人想讀書，人人會讀書，人人好書的讀書氛圍?；顒娱_闊了孩子們的視野，陶冶了孩子們的情操。閱讀與寫作在學(xué)生心中已經(jīng)生了根，發(fā)了芽。 朗誦不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更為重要的是，通過朗誦可以文明言行，增強(qiáng)理解。 古詩詞是中華文化的瑰寶，幾千年來我國文人輩出，佳作如林。這些佳句，既能給人以美的享受，還能培養(yǎng)學(xué)生的審美趣味。 輕風(fēng)細(xì)雨催苗壯，妙筆生花讀書郎。正如習(xí)主席說：中華文化源遠(yuǎn)流長、博大精深，如同一座寶藏，一旦探秘其中，就會終身受用。語文社團(tuán)活動是學(xué)校課堂教學(xué)活動的延伸，在優(yōu)化學(xué)校教學(xué)資源，貫徹落實(shí)“雙減”政策等方面發(fā)揮著積極作用。相信在大家的共同努力下，廣陽一小的語文社團(tuán)活動會讓學(xué)生能愛學(xué)語文，悅享語文！