落實新課程標準，發(fā)展學生核心素養(yǎng)

望奎縣和平小學

——和平小學聯(lián)盟體教研活動 　　為了落實教育體育局對聯(lián)盟體工作的部署要求，扎實推進聯(lián)盟體“4+N”主題活動。和平小學聯(lián)盟體于4月26日上午，舉辦了以《落實新課程標準，發(fā)展學生核心素養(yǎng)》為主題的聯(lián)盟體教研活動。為聯(lián)盟體學校之間、教師之間搭建相互交流、相互學習、相互借鑒、共同提高的良好平臺?；顒佑蓸I(yè)務校長宗婧主持，來自和平小學、火箭小學、燈塔小學、海豐小學、靈山小學、東郊小學業(yè)務領導及教師共計97人參加此次教研活動。 　　預備會議中，和平小學鄭革校長針對本次活動的意義和目的發(fā)表了講話。他強調(diào)：為了達到聯(lián)盟體學校教育教學工作共同發(fā)展、齊頭并進，六處學校優(yōu)勢互補，資源共享的目的。舉辦的聯(lián)盟體教研活動，只是一個開端，今后還會開展多種形式的活動。他希望：聯(lián)盟體學校的領導、老師在各項活動中，切實做到思想同心、目標同向、步調(diào)同頻、聚力同行，使聯(lián)盟體學校的發(fā)展再上新臺階。 　　學無止境！活動中，宗婧校長與全體與會人員分享了作為黑龍江省“十百千”名師培養(yǎng)工程中一員的學習收獲。她為大家?guī)Щ亓四y火老師提出“在核心素養(yǎng)下開展真實的集體備課”的新策略；繆水娟老師提出“一個理念、兩個傾向、三個角色、四個素養(yǎng)、五個能力”的新思想；章蘇靜老師提出科技改變生活、科技改變教育的新理念。同時，分享了她跟崗實踐過程中的所見、所聞、所感。 　　教無止境！教研活動是教師成長的“扶手”，是教學質量的“助推器”。本次教研活動中，和平小學二年組李娟老師執(zhí)教《軸對稱圖形》一課，是從數(shù)學的角度引導學生借助生活中常見的軸對稱現(xiàn)象認識軸對稱圖形。學生通過動手操作，觀察比較，直觀認識軸對稱圖形的特征，學會用數(shù)學的眼光去觀察生活中存在的大量的對稱現(xiàn)象，并能辨析生活中的軸對稱圖形，為后續(xù)的學習積累感性的經(jīng)驗。最后的知識遷移和拓展訓練環(huán)節(jié)讓學生深化了對軸對稱圖形的認識。 　　五年組丁鶴老師執(zhí)教的《長方體和正方體體積的應用》，是一節(jié)綜合練習課。教師通過深入的挖掘讓學生將所學的知識進行有效的遷移和應用，學生的數(shù)學思維達到了訓練，學習能力得到了提高。通過“猜想——驗證——得出結論”的設計，發(fā)散了學生的數(shù)學思維，讓學生感受到幾何直觀的同時又培養(yǎng)學生空間觀念。數(shù)學學科的核心素養(yǎng)得到了充分的發(fā)展。 　　兩位出課教師將自己的設計意圖、突破教學重、難點的策略進行了簡要的教學反思?？梢钥闯?，兩位教師在不斷更新自己的教學觀念，從而改變了一些傳統(tǒng)的教學行為。同時又審慎的考量教學中出現(xiàn)的問題，更好的進行教學改進和完善。 　　研無止境！教研是一次靈魂的喚醒。研討交流環(huán)節(jié)中，各校教師能暢所欲言，表達自己的所見所感。何志剛主任針對這兩節(jié)課發(fā)表了自己的看法：這兩節(jié)課教學環(huán)節(jié)清晰、簡單，教學重難點更突出。而且對易錯題進行了重點分析，教學內(nèi)容不僅有內(nèi)涵，更有外延。在活動結束時，宗婧校長強調(diào)：要追求一種求實、求真、靈動的課堂模式。同時，倡導聯(lián)盟體成員校為望奎教育的發(fā)展再添星火之光。 　　聯(lián)盟體教研活動是教師思想的碰撞，理念的交流，業(yè)務的切磋；是教師相互學習、提升自我的有效平臺。本次聯(lián)盟體教研活動有效地推進了成員校間的有機融合，達到了優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的目的。 撰稿：蘇彥波審核：宗婧攝影：何敬東