“勞動(dòng)最光榮，實(shí)踐促成長(zhǎng)”——黃田中心小學(xué)開展勞動(dòng)周主題活動(dòng)

快樂鳥

辦學(xué)理念：厚生樂教，勤研善導(dǎo) 校訓(xùn)：善待每個(gè)人，誠(chéng)做每件事 　　為全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。我校開展“勞動(dòng)最光榮，實(shí)踐促成長(zhǎng)”勞動(dòng)周主題活動(dòng)。 國(guó)旗下講話 　施老師代表輔導(dǎo)員以《勞動(dòng)最光榮實(shí)踐促成長(zhǎng)》為題在國(guó)旗下發(fā)言，她介紹了“五一節(jié)的來歷”為同學(xué)們普及了知識(shí)，又從身邊的榜樣說起，致敬堅(jiān)守崗位的勞動(dòng)者。告訴同學(xué)們勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美，我們要珍惜別人的勞動(dòng)成果，要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。 實(shí)踐促成長(zhǎng) 　　勤有功，嬉?益；愛勞動(dòng)，系美德。為進(jìn)一步幫助學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀，促使學(xué)生真正掌握生活必備的勞動(dòng)技能，在“五一勞動(dòng)節(jié)”來臨之際，我校各年段開展形式多樣的勞動(dòng)技能大練兵，讓我們通過鏡頭，去定格這耀眼的時(shí)刻。 1.低年級(jí)整理書包、學(xué)洗小物件 　　一年級(jí)培養(yǎng)孩子們的自理能力和行為習(xí)慣，整理書包是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的重要途徑。學(xué)洗小物件，讓低年級(jí)的學(xué)生體驗(yàn)參與勞動(dòng)的快樂，還增強(qiáng)了勞動(dòng)能力和自理能力，促進(jìn)了他們?cè)谌粘Ｉ钪辛己昧?xí)慣的養(yǎng)成。 2.中年級(jí)幫助媽媽做家務(wù) 　　做家務(wù)看起來似乎只是簡(jiǎn)單的重復(fù)性動(dòng)作，但讓孩子先從和自己相關(guān)的事情做起，從小學(xué)著為家中盡一份心力，便可培養(yǎng)出責(zé)任感。因?yàn)榧覄?wù)本就是家中每個(gè)人的共同責(zé)任，大家生活在一起，自然都有責(zé)任參與整理和打掃。 3.高年級(jí)廚藝大秀場(chǎng) 　　乒乒乓乓，哪里這般熱鬧？哦，原來是廚房里多了許多“小廚神”。他們清洗果蔬，切擺魚肉，翻炒清蒸，廚房的陣陣飯菜香，品鑒美食發(fā)出的嘖嘖贊嘆聲，其樂融融的家庭氛圍，正應(yīng)了那首歌里所唱的“幸福的生活哪里來，要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造！” 勞動(dòng)感受 　　勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，既讓孩子們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的艱辛，又感受到了勞動(dòng)成功給自己帶來的喜悅和收獲，還增強(qiáng)了生活技能與本領(lǐng)。愛上勞動(dòng)，享受勞動(dòng)樂趣，珍惜勞動(dòng)成果，讓勞動(dòng)技能助力自己邁步向前！ 圖片：各班主任編輯：德育處審核：校長(zhǎng)室