人間四月芳菲天正是少年讀書時(shí)——瓊海市第一小學(xué)暨何若玉名師工作室第二屆“靈悅”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式

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芳菲滿園，蹁躚四月桃李。? 墨香悠遠(yuǎn)，浸潤陽光校園。 四月，光陰輕盈，陽光嫵媚。四月，不負(fù)春光，與書同行。我們在爛漫的春風(fēng)里尋覓詩意，在如畫的校園里感受書香。為了讓孩子們享受閱讀的快樂，深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，引領(lǐng)廣大師生與經(jīng)典為友，4月17日，瓊海市第一小學(xué)舉行了以“讓閱讀成為一種習(xí)慣”為主題的第二屆“靈悅”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。 活動(dòng)方案 活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，令人期待！(*^ω^*) 以上是出席此次活動(dòng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。?????? 拉開帷幕 此次活動(dòng)主持人王惠穎老師 王老師清婉的聲音拉開了此次讀書節(jié)的帷幕。 校長致辭 　　許校長親切的話語如春風(fēng)拂面。她深情地對孩子們說：“我能想到你們最美的樣子，莫過于小小少年沐浴春光，手捧書冊，凝神品讀。”她引經(jīng)據(jù)典，告訴孩子們“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！弊肿煮鹧詽M是殷殷期望——師生多讀好書，潤澤人生。 代表發(fā)言 教師代表盧愛萍老師發(fā)言 盧老師回味去年的讀書節(jié)，暢想未來每一個(gè)有書相伴而發(fā)光的日子，臉上洋溢著幸福的笑容。是的，每一個(gè)市一小人都會(huì)在風(fēng)光旖旎的萬泉河畔，與書為友，幸福成長！ 學(xué)生代表張芳瑜同學(xué)發(fā)言 讀書的孩子眼里有光，心中有愛。芳瑜同學(xué)分享自己的讀書收獲，并向所有的同學(xué)發(fā)出春天的邀約：“讓我們掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書籍之滄海，成就精彩人生?！蓖瑢W(xué)們，捧起一本書，如同舉起一盞明燈，照亮前行的路。 　　瞧瞧這認(rèn)真傾聽的模樣，這應(yīng)該是一群一直在書海中暢游的精靈。??老師仿佛看到了你們讀書時(shí)的樣子，時(shí)光的流里仿佛盛開了白蓮。 精彩演繹 　　二（2）班的孩子們?yōu)槲覀儙淼淖烂娌俦硌荨吨腥A文化滋養(yǎng)中國娃》。這是與時(shí)俱進(jìn)讀經(jīng)典呀！孩子們稚嫩悅耳的童聲吟誦《百家姓》，激揚(yáng)文化自信。他們臉上的笑容是一道風(fēng)景，千年文化在他們心中留下的是一道道光。?? 　　四（4）班的孩子們?yōu)槲覀儙碜烂娌俦硌荨短圃娎镉挟?，唐詩里有歌》?lt;/span> “唐詩里有畫，唐詩里有歌，唐詩像清泉流進(jìn)我心窩；唐詩里有樂，唐詩里有苦，唐詩是祖先在向我述說。”孩子們的精彩演繹讓我們感受到了《讀唐詩》中“薪火傳承、詩書繼世”的豪邁和情懷。 　　五（3）班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼摹稄?qiáng)國少年和讀唐詩》。孩子們聆聽經(jīng)典，感受經(jīng)典，時(shí)而躊躇滿志，時(shí)而笑意盈盈，這不正是經(jīng)典滋潤心靈嗎？ 　　三（2）班的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)碚b讀表演——《我喜歡紅色》?？?，個(gè)個(gè)眉宇之間透露著一股英氣。他們用飽滿的激情喚起了我們讀紅色經(jīng)典的熱情。聽——“世界的東方飄揚(yáng)著一抹紅!紅紅火火大中國！”孩子們，為之自豪吧！ 　　五（6）班的孩子們身著橄欖綠再誦經(jīng)典《少年中國說》?！吧倌曛莿t國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”——聽，這鏗鏘有力的聲音給人力量，讓人熱血沸騰。瞧那堅(jiān)定的目光，不得不讓人感嘆：華夏少年意氣揚(yáng)，發(fā)奮圖強(qiáng)做棟梁。 　　孩子們的精彩呈現(xiàn)將讀書節(jié)開幕式推向了高潮。???? 師生宣誓 　　彭飛副校長帶領(lǐng)全體老師宣誓。 　　洪德輝同學(xué)帶領(lǐng)全體同學(xué)宣誓。 　　第二屆“靈悅”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式結(jié)束了，但我們讀書的步履會(huì)更加匆忙。人間四月芳菲天，正是少年讀書時(shí)。孩子們，讀書是一趟漫長且充滿樂趣的旅途，攜一道溫柔的光，畫出春日的燦爛；翻一卷繽紛的書，享受閱讀的幸福。孩子們，此次讀書節(jié)還有很多豐富多彩的活動(dòng)，相信你們將用最美好的姿態(tài)，尋一場書香爛漫；用最澄澈的童心，覓一味春韻綿長。?? 攝影、修圖：甘玫文字編輯：楊絮惠活動(dòng)策劃：何若玉李小翠王湃審核：彭飛