春風(fēng)十里夢起航，優(yōu)質(zhì)展評促成長

張麗杰

時光清淺，歲月如歌，擷一束光陰，撫過心間。語文優(yōu)質(zhì)課的芳華，沉香流年，在這春意盎然的季節(jié)里，嵐山區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課展評活動也拉開了帷幕，今天是活動開展的第二天，我們來到了聽課現(xiàn)場。 劉為翠老師的《鐵杵成針》 　　第一場課是劉為翠老師執(zhí)教的《鐵杵成針》這一課以課本劇的方式演繹。課堂設(shè)置三個學(xué)習(xí)任務(wù)，循序漸進，主線設(shè)置清晰。誦讀從讀出文言文的聲韻節(jié)奏著手。初讀課文時給學(xué)生明確的學(xué)習(xí)要求：自由大聲地朗讀課文，讀正確、通順，再通過范讀、跟讀、齊讀等方式，促使學(xué)生逐步學(xué)會斷句。運用了梳理一件事的幾要素，先重點引導(dǎo)孩子們運用擴詞、看注釋、聯(lián)系上下文等基本方法，自主學(xué)習(xí)，理解文言字、詞的意思。然后進行小組合作交流，小組展示，在展示過程中相機指導(dǎo)加深理解。在師生合作解惑中理解字義，理清課文大意。最后學(xué)生用課本劇的形式生動的演繹了這個故事，展示出了學(xué)生對本課的理解與感悟。 時艷老師的《肥皂泡》 　　第二場是時艷老師帶來的《肥皂泡》，時老師讓學(xué)生從課題出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生在初讀課文的基礎(chǔ)上，了解作者圍繞“肥皂泡”主要寫了哪些內(nèi)容，從整體上感知課文大意。再通過朗讀課文第3自然段，讓學(xué)生了解作者吹肥皂泡的具體過程，并嘗試用自己的話說一說。接下來，引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)品讀第4自然段和第5自然段的相關(guān)語句，了解多姿多彩的肥皂泡，體會作者由肥皂泡產(chǎn)生的豐富想象。時老師的整個課堂充滿情感與色彩，讓學(xué)生深刻體會作者的情感和態(tài)度，再加上圖片的直觀感覺，孩子們感受到了肥皂泡的神奇與美麗，潛移默化地感染了學(xué)生也把聽者帶到了美好的意境中去。 王麗香老師的《海底世界》 　　第三場是來自海州灣小學(xué)的王麗香老師執(zhí)教的《海底世界》，整個課堂令我印象深刻。王老師有詳有略地介紹了這篇課文，讓我們仿佛真的置身于“景色奇異，物產(chǎn)豐富”的海洋世界。這節(jié)課很成功，做到了以生為本，以興趣為起點，以讀為本。本節(jié)課的亮點較多，其中情景導(dǎo)入是以微信形式和同學(xué)們打電話，以動物的身份研讀，演繹課文很突出。本節(jié)課王老師講解的海底聲音和海底動物吸引了學(xué)生們的關(guān)注，調(diào)動起了學(xué)生的興趣，課堂氣氛活躍，也為老師們呈現(xiàn)了一場視聽盛宴。 李磊老師的《火燒云》 　　李老師的火燒云以裝飾云彩明信片開始，吸引了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將課文知識點貫穿其中，通過四個學(xué)習(xí)任務(wù)開展：給明信片命名，寫好開頭；確定明信片框架，有序?qū)懀回S富明信片內(nèi)容，創(chuàng)意寫顏色；豐富明信片內(nèi)容，創(chuàng)意寫形狀。什么是火燒云？火燒云的顏色變換是什么樣的？火燒云有哪些形狀的變化？讓學(xué)生在朗讀中感悟到火燒云的顏色之變，學(xué)習(xí)到知識，更學(xué)習(xí)到方法。在難以理解和想象的地方，李老師通過一個視頻，一目了然，形象的描繪出火燒云的色彩、形狀變換及人物的情態(tài)。課堂中，通過設(shè)置小練筆讓學(xué)生加深了對課文內(nèi)容的理解，培養(yǎng)了學(xué)生的欣賞能力，激發(fā)出學(xué)生對火燒云乃至自然景觀的喜愛。 　　這次的優(yōu)質(zhì)課現(xiàn)場觀摩活動，讓我們深受啟發(fā)，獲益頗多。老師們備課的精心和設(shè)計的新穎給了我們很大的震撼。老師們根據(jù)教學(xué)重難點和課后思考題，從學(xué)生特點和生活實際出發(fā)，創(chuàng)設(shè)豐富多樣的學(xué)習(xí)情境，設(shè)計富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力、求知欲，讓學(xué)生在生動、有趣、快樂、輕松的氛圍中主動地、不知不覺地獲取知識、發(fā)展能力。通過本次教學(xué)觀摩活動也促使大家相互學(xué)習(xí)、取長補短，也激勵我們在以后的教學(xué)中本著吃透教材，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機會，學(xué)習(xí)百家而頓悟，積淀教學(xué)素養(yǎng)。 “颯颯東風(fēng)細雨來，芙蓉塘外有輕雷”。通過此次觀摩活動，我們每位老師都收獲頗豐，這也極大地鼓舞了大家的教學(xué)熱情，在今后的工作中一定會滿懷激情，辛勤播撒期待花開！ 　　本次美篇由李業(yè)芹、張麗杰、周玉梅、梁舒欣四位老師合作完成。