<p class="ql-block" style="text-align: center;">——記云岡中學(xué)教師麻挺</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 麻挺，大學(xué)學(xué)歷，中學(xué)一級教師，1998年10月，大學(xué)畢業(yè)分配到云岡中學(xué)，從事語文教學(xué)25年之久，1998年起至今已連續(xù)擔任班主任工作15年，他堅信堅持就是勝利，現(xiàn)擔任九年級262班班主任并兼262班語文教學(xué)工作。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">一、教學(xué)風格獨特，教學(xué)成績突出</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 麻挺老師自任教以來，教學(xué)態(tài)度端正，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，在25年的教學(xué)生涯中，先后帶過六屆初中畢業(yè)班，所帶班級教育教學(xué)效果良好，中考成績突出，多次受到學(xué)校的表彰獎勵。多年來，他以課堂教學(xué)為突破口，取得了良好的教學(xué)效果，形成了自己獨特的教學(xué)風格。每次考試后，對學(xué)生各科成績進行橫、縱分析，并盡可能對每位學(xué)生下一步學(xué)習(xí)明方向、定目標，對于所教學(xué)科，課堂上詳講試卷，側(cè)重方法引領(lǐng)，并利用課余時間，盡可能對每位學(xué)生答題情況逐一分析。25年如一日，辛勤總有收獲。所帶2022屆259畢業(yè)班，語文學(xué)科成績突出；所帶學(xué)生 在當年中考中以4名同學(xué)被點中學(xué)錄取。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">二、潛心教學(xué)研究，提升教學(xué)質(zhì)量</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 作為一名語文教師，首先要有過硬的專業(yè)知識，他始終秉承終身學(xué)習(xí)的理念，不斷刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，積極參加區(qū)校組織的示范課、公開課等教研活動，在教學(xué)之余，潛心研究學(xué)習(xí)語文新課程標準，將參加“國培”時學(xué)習(xí)到的先進教學(xué)理念落地到備課和課堂教學(xué)中，收到了良好的效果。他注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對工作講求實效，對學(xué)生因材施教。備課時他努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，精心設(shè)計環(huán)節(jié)，了解學(xué)生特點，增強課堂容量，活躍課堂氛圍，充分調(diào)動學(xué)生的思維,從而大大提高課堂的教學(xué)質(zhì)量。他總是鼓勵學(xué)生多問、多練，課堂上鼓勵他們積極發(fā)言，給他們暢所欲言的時間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、學(xué)習(xí)興趣和求知欲。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">三、班級管理嚴格，方法靈活多變</b></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 他自擔任班主任以來，肯花心思、肯動腦筋，所帶班級班風正、班級凝聚力強，他本人也多次被評為區(qū)、?！皟?yōu)秀班主任”和“優(yōu)秀教師”。去年，他接手了262班班主任，這個班，學(xué)生雖不多，調(diào)皮學(xué)生也不少，對此，他沒有失去信心，而是捧著一顆真誠的“愛心”去澆灌他們。面對形勢的變化，他主動改變工作方法，多表揚，妙批評，以典型作為榜樣，努力讓每位學(xué)生充滿信心，尤其是后進生，只要發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在比過去好，今天比昨天好，哪怕是點滴進步，都要表揚他們，讓他們感受到成功的喜悅，繼續(xù)努力，不斷前進。對這些所謂的“后進生”，他毫不歧視，處處用愛心去包容學(xué)生，從各方面去關(guān)心、幫助學(xué)生，用自己的一言一行去影響學(xué)生，嚴格要求他們。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 人們常說“學(xué)校無小事，事事皆教育，教師無小節(jié)，處處是楷?！薄Ｗ鳛槔蠋?，師表形象作用是不可估量的。他要求學(xué)生不遲到，自己堅持每天早、中、晚的預(yù)備鈴響時站在教室門口等待學(xué)生進教室，遲到的學(xué)生越來越少，遵守紀律的學(xué)生越來越多。課間時間經(jīng)常進入班級，察看班中情況，與學(xué)生交流，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，詢問、提醒、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，并且平時常向科任老師了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，積極促成學(xué)生課間研討的氣氛的形成。“以身作則，言傳身教”是他一貫的工作作風。有一次上課前，他走進教室，發(fā)現(xiàn)教室里衛(wèi)生況不好，地上有一些紙屑，他沒有大聲訓(xùn)斥學(xué)生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起掃把掃起來。他的這一舉動，引起了同學(xué)們的注意，大家爭先恐后地拿起掃帚認真的打掃起來。真所謂“此時無聲勝有聲”,身傳重于言傳。經(jīng)過近一年的努力，這個班級的面貌發(fā)生了根本性地轉(zhuǎn)變。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 真誠，真實，尊重學(xué)生，多一點耐心，多一份愛撫，多一點理解，多一些鼓勵。他是這樣說的，也是這樣做的。昨天已經(jīng)過去，未來在于耕耘，雖然腳下的泥土并不肥沃，開拓事業(yè)的鏵犁還很沉重，但他堅信：只要努力耕耘，施肥澆灌，定有收獲。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>云岡中學(xué)</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px;">2023年4月21日</b></p>