書香致遠(yuǎn) 閱讀潤心---陳倉路小學(xué)開展“世界讀書日”主題活動(dòng)

陳倉路小學(xué)

4月23日是世界讀書日，為進(jìn)一步深化陳倉路小學(xué)“新時(shí)代.新德育”鑄魂行動(dòng)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)生的家國情懷、人格修養(yǎng)、閱讀能力，培養(yǎng)學(xué)生“樂讀書”的興趣，“慢讀書”的習(xí)慣，“善讀書”的能力，以書香浸潤靈魂，用知識武裝頭腦，做新時(shí)代的接班人。陳倉路小學(xué)開展了“書香致遠(yuǎn) 閱讀潤心”主題活動(dòng)。 重溫名著? ?誦讀經(jīng)典 　　“觀三國峰煙，識梁山好漢，探取經(jīng)艱難，惜紅樓夢斷。”寥寥幾句就點(diǎn)出了四大名著的主題。他們繼承著無數(shù)文化精華，在浩瀚如煙的古典小說領(lǐng)域中如四座屹立不倒的高山，任滄海桑田如何變幻，其偉岸身姿始終不被湮滅。各班開展“中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)”，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典，感悟經(jīng)典，表演經(jīng)典。 好書推薦? ? 交流共享 　　同學(xué)們將自己認(rèn)為的好書帶到學(xué)校推薦給同學(xué)們，概括好書內(nèi)容，提煉書本的亮點(diǎn)，總結(jié)這本書自己帶來的好處，更加激發(fā)同學(xué)們的讀書興趣，同時(shí)以好書推薦電子小報(bào)的形式展示，使更多的學(xué)生知道如何有目標(biāo)地去選擇閱讀。 閱讀交流? ? 相互學(xué)習(xí) 　　同學(xué)們相互交流自己平時(shí)的讀書習(xí)慣和讀書方法，暢談讀書心得，大家相互學(xué)習(xí)，更好地規(guī)劃自己的讀書時(shí)間，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，掌握讀書好方法，更加高效地閱讀。同時(shí)為了使全校學(xué)生相互學(xué)習(xí)，學(xué)校加強(qiáng)宣傳力度，用宣傳展板將學(xué)生的“我的讀書好習(xí)慣”電子小報(bào)展出，以供全校學(xué)生借鑒閱讀好方法。 營造氛圍? ? 形成習(xí)慣 　　學(xué)校的圖書館面向全校學(xué)生開放，同時(shí)各班也建立了圖書角以供學(xué)生隨時(shí)隨地可以閱讀，每天午間開展師生共讀活動(dòng)，師生交流感悟，既增加學(xué)生讀書樂趣，又能增進(jìn)師生感情。在校園已然形成了“晨誦、午閱、暮省”的閱讀方式，老師也逐漸形成了“專注閱讀＋專心批閱＋專業(yè)發(fā)展”的學(xué)習(xí)模式。師生共同沉浸在讀書的樂趣中，在書中尋找力量，一字一句地閱讀，一點(diǎn)一滴地積累，最后終將匯聚成智慧的星辰大海。 　　縱使“讀書日”只有一天，“讀書月”只有一月，但也無法阻擋陳小學(xué)子閱讀的腳步。讓讀書成為習(xí)慣，讓"雙減"落到實(shí)處，本次世界讀書日主題活動(dòng)的開展為創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，進(jìn)一步豐富師生人文底蘊(yùn)，積極打造書香校園，加強(qiáng)學(xué)生閱讀管理邁出了嶄新的一步。今后，陳倉路小學(xué)將讀書行動(dòng)與學(xué)校教育教學(xué)、課后服務(wù)活動(dòng)和學(xué)生日常生活緊密結(jié)合，創(chuàng)新讀書載體，完善長效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)生讀書行動(dòng)有效開展，不斷增強(qiáng)校園的文化底蘊(yùn)。圖文:秦紅麗初審:王雪紅復(fù)審:楊波終審:王曉蓮