<p class="ql-block" style="text-align: center;">當一種體驗與孩子有關(guān)；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">當一種參與與老師有關(guān)；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">當一種家園共育形式與感受有關(guān)；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">這就是讓父母走進課堂</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——“家長助教”活動。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">當媽媽走進課堂，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小朋友們會有怎樣的驚喜？</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">當媽媽化身為“教我們本領(lǐng)的幼兒園老師”，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">會迸發(fā)出怎樣的火花？</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 每一個助教“課堂”，總是能給孩子們帶來心的體驗。在草長鶯飛的春天，我們迎來了第三位“家長老師”——李浩銘媽媽，李浩銘媽媽通過圖片、問答等有趣的互動形式向我們介紹了云南旅游中美麗的風景和有趣的故事，我們一起來看看吧！</p> <p class="ql-block"> 孩子們非常認真地聽天天媽媽分享她和天天的云南旅游專輯，天天媽媽來提問了，瞧??孩子們都踴躍回答呢！</p> <p class="ql-block"> 天天媽媽生動、認真地把云南旅游故事介紹給我們，孩子們身臨其境，猶如也到了云南游玩，活動中天天媽媽熱情地與小朋友互動、游戲，取得了良好的教育效果。</p><p class="ql-block"> 本次家長助教圓滿結(jié)束了，非常感謝天天媽媽給寶貝們帶來了一次快樂的體驗，讓寶貝們感受到了不一樣的課堂?！凹议L助教”是一種新型的家園共育方式，不同層面的家長來自不同的行業(yè)、有著不同的工作，家長的職業(yè)、閱歷、特長對幼兒園來說就是一筆豐富的教育資源。我園“家長助教”活動仍在繼續(xù)，我們期待更多家長走進幼兒園，走進我們的課堂。</p> <p class="ql-block">文字撰寫：姚婉莉</p><p class="ql-block">相片拍攝：中一班老師</p><p class="ql-block">審稿：陸妙霞</p><p class="ql-block">終審：潘悅芬</p>