懷揣教育夢想共赴詩與遠(yuǎn)方

春華秋實(shí)

寶雞市學(xué)科帶頭人高級研修班日志 　　實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，會觸動更為直觀具體的認(rèn)識提升，是更為深刻的靈魂碰撞。4月18日至19日，寶雞市2021年市級學(xué)科帶頭人高級研修班走進(jìn)了深圳市龍崗區(qū)外國語學(xué)校、布吉中學(xué)及龍崗區(qū)平湖外國語學(xué)校進(jìn)行參觀訪問、學(xué)習(xí)交流。 　　4月18日中午，在龍崗區(qū)外國語學(xué)校李細(xì)林校長熱情的帶領(lǐng)下，交流團(tuán)成員參觀、了解了龍外的發(fā)展歷程、校園建設(shè)概況、辦學(xué)體制、管理模式、辦學(xué)特色、課程創(chuàng)新等多方面的探索以及取得的成績。 龍崗區(qū)外國語學(xué)校，像一所花園式的休閑庭院，校園里的每一處都彰顯著教育人“以生為本”的理念。李校長的報(bào)告讓我們充分了解到教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力對教育的改變與影響，讓我們對跨學(xué)科教育理念、實(shí)施方法與策略等方面有了清晰的認(rèn)識，對核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的課程設(shè)計(jì)、學(xué)生評價(jià)和作業(yè)設(shè)計(jì)有了新的理解。 　　下午，研修班一行人來到了傳統(tǒng)老校布吉中學(xué)，這所學(xué)校的生源多為務(wù)工子女，一定程度來說，生源因素制約了這所學(xué)校的發(fā)展，加上學(xué)校教師隊(duì)伍的老齡化，平均年齡43歲，但從領(lǐng)導(dǎo)到老師卻在欣喜的大步走向轉(zhuǎn)型發(fā)展，學(xué)校打造精品課程，努力挖掘?qū)W生身上的優(yōu)點(diǎn)，著眼于孩子的長期發(fā)展。 　　李秀珍校長的分享讓我們深刻感受到熱愛可抵歲月漫長。從公開課及教師匯報(bào)中可以看出，布吉中學(xué)教師能從培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的高度出發(fā)，以課堂教學(xué)為核心，以“目標(biāo)性”、“針對性”及“高能性”為目標(biāo)。學(xué)校的傾心打造，老師的精心鉆研，布吉中學(xué)必將迎來又一個(gè)新的巔峰。　　 　　4月19日上午，我們前往“十二年一貫制”公辦學(xué)?！胶^(qū)外國語學(xué)校。在這里，老師們自主編寫適合本校學(xué)生的復(fù)習(xí)教材，從課堂的效率提高到課后的培優(yōu)補(bǔ)差，從習(xí)題的精挑細(xì)選到面批的循循善誘，全面落實(shí)到目標(biāo)生的跟蹤培養(yǎng)，只為讓每一位學(xué)生找到自己最好的發(fā)展方向。 　　鄧淑坤老師以巜新課標(biāo)背景下高中物理逆向教學(xué)設(shè)計(jì)的研究報(bào)告》為題對全體參訓(xùn)學(xué)員進(jìn)行了學(xué)科引領(lǐng)。她結(jié)合大量具體生動的實(shí)例，從預(yù)期結(jié)果、評估證據(jù)、設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)體驗(yàn)三個(gè)方面進(jìn)行了深入淺出的講解。深入扎實(shí)的課程資源開發(fā)讓我們嘆服。我想深圳教育的高度不僅在于高大的建筑、先進(jìn)的設(shè)施，更在真正發(fā)揮實(shí)事求是、以人為本、務(wù)實(shí)高效、面向未來的開放與包容，在于面向素質(zhì)的高質(zhì)量發(fā)展。 　　4月19日下午，廣東省特級教師、深圳市十大杰出青年、全國優(yōu)秀教師黃愛華主任為我們帶來了一場關(guān)于指向關(guān)鍵能力的講座，《新課標(biāo)背景下的教學(xué)與評價(jià)改革》可謂是一場知識盛宴。黃愛華老師的講座生動有趣，事例具體，讓人印象深刻，收獲頗多。的確，課堂上只有引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)，學(xué)生的思維才會不斷發(fā)展；只有積極的肯定才會讓學(xué)生不自覺的愛上課堂；只有把工作做實(shí)，學(xué)生才能感受到切實(shí)的成長。讓考試評價(jià)倒逼教學(xué)改革，用教學(xué)改革指向?qū)W生關(guān)鍵能力的提升……太多的感悟帶給我們更深的思考！ 　　“難舍龍崗區(qū)，猶記導(dǎo)師情，陶醉馥郁才，躬逢名師恩，葉色添春意，揚(yáng)帆領(lǐng)群雁！”愿這次寶雞至深圳的研修之行，在今后的教育教學(xué)工作中，奏響華美樂章。