<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步貫徹落實2022版《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，引領(lǐng)語文教師深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課標(biāo)思想，探討語文學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方法。不斷將新課標(biāo)教學(xué)理念深入到課堂教學(xué)實踐中，不斷圍繞語文新課標(biāo)創(chuàng)新教研形式，通過集團校教研組之間專業(yè)的聽評課指導(dǎo)，促進(jìn)教師對于《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解實施，助力青年教師快速成長，共同提升集團校語文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。縣二小集團校于4月19日在縣二小三樓錄播室開展 “教學(xué)技從磨礪出，細(xì)研課標(biāo)展風(fēng)采”縣二小教育集團青年教師課堂教學(xué)大賽課活動。</p> <p class="ql-block"> ??此次活動的評委是縣二小教務(wù)主任薛鴻雁、老臺學(xué)校教務(wù)主任彭艷勤、慶陽湖學(xué)校語文老師陳花、三臺學(xué)校教務(wù)主任劉玉琴、縣二小語文教師劉爽。??</p> <p class="ql-block"> ??縣二小書記院永霞和集團校全體語文教師全程參與聽課。</p> 教師授課 <p class="ql-block"> ??第一堂課《蜘蛛開店》由縣二小教師周濤和二年級（5）班的孩子們帶來。??</p> <p class="ql-block"> ??一進(jìn)課堂，一張蜘蛛網(wǎng)尤其引人注目。周老師從商店引出蜘蛛開店，每一個環(huán)節(jié)層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，循循善誘，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、思辨性能力，同桌之間、部落內(nèi)合作學(xué)習(xí)，以及演一演等多種方式進(jìn)行語文學(xué)習(xí)任務(wù)群的完成，從指導(dǎo)朗讀到自己讀，再到配樂，教學(xué)策略突出，真是精彩紛呈。??</p> <p class="ql-block"> ?? 第二堂課《真理誕生于一百個問號之后》由慶陽湖小學(xué)教師何昱穎和六年級（3）班的孩子合作完成。??</p> <p class="ql-block"> ??何老師緊緊單元要素，通過祖國著名的科學(xué)家引入，文化自信這一核心素養(yǎng)就有所體現(xiàn)，在引課、質(zhì)疑等環(huán)節(jié)能夠聯(lián)系上下文讓學(xué)生理解；也通過教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生的審美創(chuàng)造能力；同時還采用部落共同體教學(xué)模式，讓學(xué)生體會了課文的行文思路，最大程度的發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，讓人受益匪淺。?</p> <p class="ql-block"> ??第三堂課《貓》由縣二小教師余瑋和四年級（1）班的孩子帶來。?</p> <p class="ql-block"> ??余老師的課堂中運用多種方法朗讀，讀中有悟，悟中有得，從而引導(dǎo)學(xué)生在生活中要留心觀察；課堂上既有創(chuàng)新又很務(wù)實，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，總結(jié)“明貶實褒”的寫作方法，提到心中有愛，筆下有法，更有助于學(xué)生完成小練筆。??</p> <p class="ql-block"> ??第四堂課《蜘蛛開店》由老臺鄉(xiāng)教師繞先古麗和二年級（1）班的孩子們合作完成。??</p> <p class="ql-block"> ??古麗老師借助多媒體輔助教學(xué)，采用多種方法，指導(dǎo)學(xué)生識字，在不斷的引導(dǎo)下，讀出了不同的語氣，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參加討論，逐層推進(jìn)，與此同時培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行跨學(xué)科學(xué)習(xí)，鍛煉學(xué)生的縱向思維。??</p> 教師說課、反思 <p class="ql-block"> ??四位授課教師依次進(jìn)行說課、反思。</p> 教師評課 <p class="ql-block"> ??各評課團隊分別從新課標(biāo)理念、教學(xué)目標(biāo)、課堂教學(xué)策略、整體教學(xué)效果幾個板塊進(jìn)行評課。??</p> 聆聽講座 <p class="ql-block"> ??縣二小教務(wù)主任薛鴻雁老師帶來講座《讓學(xué)習(xí)真正發(fā)生 讓學(xué)習(xí)看得見——大單元教學(xué)設(shè)計初感》，薛主任從核心素養(yǎng)、學(xué)習(xí)任務(wù)群、大單元教學(xué)、學(xué)習(xí)任務(wù)這幾個方面進(jìn)行深入詳細(xì)的解讀，薛主任說：“改變從課堂開始，一點一點去落實?！本实闹v座讓老師們對新課標(biāo)有了更深的認(rèn)識與理解。??</p> 頒發(fā)獎狀 <p class="ql-block"> ??恭喜周濤老師、何昱穎老師榮獲本次教研活動二等獎??????。</p> <p class="ql-block"> ??恭喜繞先古麗老師和余瑋老師榮獲本次活動的一等獎。??????</p> 總結(jié) <p class="ql-block"> ??縣二小語文學(xué)科組長鄭堰玲老師對本次活動做總結(jié)，與此同時也對今后的教學(xué)提出了期望與要求。???</p> <p class="ql-block"> ??春之美，在于希望與勃發(fā)；教之美，在于鉆研與提升。本次活動讓各位老師對學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，大單元設(shè)計與實施有了更深刻的理解，之后也將努力改變教學(xué)樣態(tài)，將新理念落實到日常教學(xué)實踐之中。相信縣二小教育集團在不斷的教與研中一定會越來越好。???</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">撰稿人：祁海霞</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">攝影：韓玉婷</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">責(zé)編：薛鴻雁、鄭堰玲</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：院永霞</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">發(fā)布：語文教研組</p>