<p class="ql-block"> 初春暖陽萬物生，歲月沉香悅時(shí)光。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)教學(xué)管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)工作中的問題，扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革，全面落實(shí)提質(zhì)減負(fù)，4月19日上午，麻山鎮(zhèn)中心校領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校進(jìn)行教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)工作。</p> 準(zhǔn)備工作 <p class="ql-block"> 我校對于此次常規(guī)視導(dǎo)工作高度重視，為此，召開了教師工作會，制定了切實(shí)可行的方案。</p> <p class="ql-block"> 我校教師整理常規(guī)、認(rèn)真?zhèn)湔n，在其他教師的幫助下，以提高課堂教學(xué)的有效性為宗旨，以診斷課堂教學(xué)中存在的問題為切入點(diǎn)，改進(jìn)課堂教學(xué)的具體措施，全面提高課堂教學(xué)效益。</p> 課堂風(fēng)采 <p class="ql-block"> 顏友老師執(zhí)教的是部編版語文三年級下冊第八單元的課文《漏》，她帶領(lǐng)學(xué)生分段學(xué)習(xí)課文，步步設(shè)置懸念，引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，體會人物的心理活動，訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力。整堂課下來，學(xué)生被有趣的故事牢牢吸引，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 胡紫瓊老師執(zhí)教的是一年級數(shù)學(xué)下冊《認(rèn)識人民幣》，胡老師創(chuàng)設(shè)情境引導(dǎo)學(xué)生從最熟悉的小面額人民幣開始學(xué)習(xí)，更貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，接著帶領(lǐng)學(xué)生從不同角度熟悉人民幣的各種面值，讓學(xué)生既體會到了人民幣的功能和在生活中的重要作用，又對學(xué)生進(jìn)行了愛護(hù)人民幣的滲透。</p> <p class="ql-block"> 劉意老師執(zhí)教的是三年級英語下冊《Where is the car?》，劉老師全程英語教學(xué)，通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的情境來逐漸學(xué)習(xí)新知識，使學(xué)生在真實(shí)的語境中體會語言的交際功能，在語言實(shí)踐活動中感悟并運(yùn)用語言。通過各種鞏固小游戲，課堂氣氛非常活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)充滿積極性。</p> 評課議課 <p class="ql-block"> 在聽課結(jié)束后，中心校領(lǐng)導(dǎo)們分別按學(xué)科就課堂教學(xué)亮點(diǎn)、存在問題、改進(jìn)建議和學(xué)科教學(xué)理念與方法分別與上課教師進(jìn)行面對面的交流反饋。在充分肯定教師課堂教學(xué)中的亮點(diǎn)的同時(shí)也指出教學(xué)中的不足，給予中肯的意見及建議。這讓教師們受益匪淺，在今后的課堂中理清思路，點(diǎn)明方向。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校教師認(rèn)真聽課，做了詳細(xì)的記錄</p> <p class="ql-block"> 在最后視導(dǎo)中，中心校領(lǐng)導(dǎo)們對上課教師的個人教案、作業(yè)批改、聽課記錄以及教研情況等進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查，對教師常規(guī)工作進(jìn)行了高度的肯定。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的內(nèi)在競爭力，也是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。我校通過建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度，不斷強(qiáng)化學(xué)校教育主陣地作用，多措并舉，夯實(shí)教師教學(xué)常規(guī)管理，促使教師們在“雙減”路上，努力提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，讓學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好，促進(jìn)“雙減”有效落地。</p><p class="ql-block"> 此次教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)不僅是對我校教學(xué)常規(guī)管理工作的大檢閱，更為我校今后的工作指明了方向?；赝麃砺?，我們初顯成效；展望未來，我們信心百倍！</p>