<p class="ql-block">教學質(zhì)量是學校的生命線，教學常規(guī)檢查是教學質(zhì)量監(jiān)控的常規(guī)手段。</p><p class="ql-block">為全面了解教師對教育教學工作的完成情況，更好地完成教育教學工作任務，使教學常規(guī)工作常態(tài)化、規(guī)范化、細致化，4月19日上午8點，教體局張主任一行到夏都學校小學部，對小學部教學常規(guī)工作進行檢查指導。</p> <p class="ql-block">本次檢查主要包括作業(yè)、教案及檔案材料檢查，最后入班對學生書寫、閱讀、誦讀進行抽查。</p> <p class="ql-block">首先，朱校長向教研室匯報了我校小學部本學期的各項工作安排。</p> <p class="ql-block">教研室及學校領導入班聽課，教研員們走進課堂一線，聽了部分老師的課，在課后第一時間進行了面對面的精彩點評。</p> <p class="ql-block">張雨露老師講授的《我變成了一棵樹》，整節(jié)課教學環(huán)節(jié)緊湊，學生積極參與課堂，板書設計新穎，通過學習讓孩子們明白了父母對自己的愛。</p> <p class="ql-block">徐改敏老師講授的《刷子李》，把課堂交給學生，通過精彩的小組合作交流、展示，真正的把課堂還給了學生，讓學生成為課堂的主人;課堂教學和習作有機結(jié)合，學習效果良好。</p> <p class="ql-block">任亞培老師的數(shù)學課堂寓教于樂趣味無窮，利用視頻演示年月日的形成，通過小組合作，從不同的年份中探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律，以游戲搶答的形式鞏固知識，最后以生命方格圖結(jié)束，學生在掌握知識的同時情感得以升華。</p> <p class="ql-block">數(shù)學教研員張瑋老師真對這節(jié)課對學生進行了訪談，針對聽課以及訪談中出現(xiàn)的問題一一和任課老師交流反饋。</p> <p class="ql-block">方曉華老師的數(shù)學課利用我校推行的兩模七步教學模式展開教學，顯示我校特色教學，得到了教研員的一致認可。</p><p class="ql-block">課后，針對課堂教學，數(shù)學教研員王玉滑老師和任課老師進行了深入的交流。</p> <p class="ql-block">甄佳一老師講授Unit4 What's your favourite food? 課堂教學思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，過渡自然，充分發(fā)揮了學生的主體作用。剛開始運用Warming up 給課堂熱身，調(diào)動學生的積極性，用任務卡片并和學生一起扮演角色，非常富有童趣。注重學生英語學習興趣的激發(fā)，充分利用肢體語言，以學生為主體，采用多種形式讓學生參與課堂活動，激發(fā)思維。</p> <p class="ql-block">李夢晨老師講授五年級Unit5 Traffic rules. 李老師激情澎湃，活力四射，教態(tài)自然大方;學生坐姿端正，神情專注，緊跟老師思路。新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，李老師教學手段豐富靈活，利用圖片、視頻和動作等多種方式呈現(xiàn)重難點，師生互動好，并注重對孩子們的德育、智育、美育滲透！小組合作環(huán)節(jié)學生配合默契，上臺展示環(huán)節(jié)學生自信滿滿。整節(jié)課學生寓教于樂，寓教于趣！</p> <p class="ql-block">課后市教研室馬主任積極對兩位英語老師的課給予指導評價，既肯定了授課教師的閃光點，又對課堂教學的細節(jié)處理與環(huán)節(jié)的設計提出了切實、具體的建議。在交流中，有了思維與思維的碰撞，老師們都受益匪淺。</p> <p class="ql-block">隨后教研員對學校各項工作進行了深入細致的檢查。檢查中，各位教研員對我校的工作給予了充分的肯定，同時也對存在的問題和不足給予了合理的意見和建議。我們都一一記錄，在下一步的工作中努力完善提高。</p> <p class="ql-block">教研員入班對學生閱讀、書寫和背誦進行了檢查訪談。</p> <p class="ql-block">教學無小事，常規(guī)抓細節(jié)。</p><p class="ql-block">“以檢查促規(guī)范，以檢查促提升”是精細化管理工作的宗旨。今后，學校將在持續(xù)落實好“雙減”的前提下，繼續(xù)開展好教學常規(guī)工作，相信夏都學校的老師們會不斷改進和完善優(yōu)質(zhì)教學方案，為全面提升學校教學質(zhì)量打下堅實的基礎，使我校教育教學工作再上一個新臺階！</p> <p class="ql-block">【編輯】時敏娜</p><p class="ql-block">【初審】徐亞瓊</p><p class="ql-block">【復審】翟志紅 <span style="font-size:18px;">朱會雅</span></p>