<p class="ql-block"> 人間四月讀書時，莫負春光與書行。為營造濃厚的讀書氛圍，提升教師素養(yǎng)，堰陂學片于4月18日上午，開展了“分享喜‘閱’，共沐書香”教師讀書分享活動。此次分享活動共有四位老師參與！</p> <p class="ql-block"> 活動開始前由堰陂中心學校校長谷飛對此次活動提出了寄語，希望通過這樣的讀書活動促進老師之間的交流，發(fā)掘各校的人才！中心校唐正茂書記對老師們說，讀書可以修身，可以明智，無論何時都不能松懈，要把它作為調(diào)節(jié)工作、生活的有效途徑之一。</p> <p class="ql-block"> 趙坡劉瑤瑤老師率先登場。她分享的是閱讀葉圣陶先生《給教師的建議》一書的感悟。從本書中，她領悟到要做一個幸福的教師一定是個優(yōu)秀的教師，需要有良好的心態(tài)，要明確自己的職業(yè)追求，要真正的接納學生等。</p> <p class="ql-block"> 堰陂學校的洪麗莎老師分享了她閱讀《學學孔子怎樣當老師》的讀書感悟。洪老師結(jié)合書中孔子的一些觀點闡述了了自己對于如何做一名老師的理解。如，有針對的教學，學思并重，以仁愛人等！</p> <p class="ql-block"> 后李學校的申艷君老師的分享題目是“雷夫老師的睿智——讀《第56號教室的奇跡》”。申老師聲情并茂地向我們講述了她在讀這本書時內(nèi)心的感想。她說這本書帶給她最大的啟示就是：教育要以身作則，而非靠言辭說教！做一名好老師就要創(chuàng)造教室里的奇跡，把班里的每一個孩子都變成“奇跡”！情真意切的發(fā)言也吸引了在坐領導和老師的心！</p> <p class="ql-block"> 張營學校的賀書煥老師帶來的好書分享是余華的《活著》。賀老師說，她之所以選擇這本書是因為她從這本看似沉重的小說里，讀出了滿滿的正能量。她重點剖析了主人公福貴的一生。福貴的一生無疑是悲慘的，苦難的，但卻又總是那么善良、豁達，這是支撐他走完一生的力量！作為教師在工作中難免會面對各種得與失，挫折、失敗等，我們更要將一顆積極樂觀的心傳遞給我們的孩子！她的獨特的嗓音和細膩的文字不時引發(fā)聽者的贊嘆！</p> <p class="ql-block"> 活動最后，經(jīng)過評委老師們商量和評議，認為四位老師各有特色，對她們出色的發(fā)揮作出肯定！唐書記希望各位教師以此次活動為契機，在以后的工作中要不吝展現(xiàn)自己的才華，積極參加，認真對待，這對工作和自身成長都會是極大的推動！</p>