<p class="ql-block"> 為鑄牢中華民族共同體意識(shí)，深化新時(shí)代學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，教育引導(dǎo)各族師生牢固樹立正確的國(guó)家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀，增強(qiáng)各族師生對(duì)偉大中華民族文化、新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同意識(shí)，馬路鎮(zhèn)中林小學(xué)組織開展豐富多彩的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校利用升旗時(shí)間由羅校長(zhǎng)進(jìn)行了一次以“傳承壯鄉(xiāng)情，走進(jìn)三月三”為主題的國(guó)旗下講話，介紹關(guān)于三月三節(jié)日的由來以及三月三的活動(dòng)方式，使學(xué)生進(jìn)一步了解這個(gè)節(jié)日。</p> <p class="ql-block"> 班主任利用主題班會(huì)開展“三月三”節(jié)日主題教育，向同學(xué)們介紹“三月三”節(jié)日的由來及風(fēng)俗習(xí)俗，并利用多媒體教學(xué)，讓孩子通過觀看視頻、圖片，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛民族、熱愛生活的情感。</p> <p class="ql-block"> “哎，什么水面打筋斗咧……”孩子們爭(zhēng)相亮開歌喉，縱情歌唱，精神飽滿，美妙的歌聲此起彼伏，嘹亮的歌聲久久回蕩。</p> <p class="ql-block"> 拋球者努力控制自己拋球的力度，繡球在空中飛起形成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的拋物線，接球的男生精神抖擻，或半跪，或半蹲，或跳起，不斷變換姿勢(shì)靈活地接住了這一個(gè)個(gè)五顏六色的繡球。</p> <p class="ql-block"> “開合開合......”整齊的竹竿節(jié)拍，孩子們隨著節(jié)奏與竹竿舞動(dòng)起來，感受特色竹竿舞帶來的快樂，跳竹竿舞是一種古老獨(dú)特的活動(dòng)，它不僅節(jié)奏優(yōu)雅，而且具有很強(qiáng)節(jié)奏感。</p> <p class="ql-block"> 民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步游戲同心擊鼓，每次前進(jìn)都是團(tuán)結(jié)的合作，每次前進(jìn)都是永恒的支持，游戲充分展示了學(xué)生健康向上、努力進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，增進(jìn)了學(xué)生之間的情感交流。</p> <p class="ql-block"> 少先隊(duì)員們通過黑板報(bào)、手抄報(bào)的形式，用自己手中的筆來描繪民族大團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步凝聚民族情感，引導(dǎo)少先隊(duì)員鑄牢中華民族共同體意識(shí)，傳承民族精神。</p> <p class="ql-block"> 師生用五色糯米飯擺設(shè)出的造型，與大家分享制作過程，通過品嘗美食感受壯族的飲食文化，展現(xiàn)了濃濃的壯鄉(xiāng)風(fēng)情，也體現(xiàn)了各族兒童對(duì)民族傳統(tǒng)美食的傳承與創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block"> 大家在豐富多彩的活動(dòng)中感受濃厚的“壯族三月三”節(jié)日氛圍，體會(huì)到壯鄉(xiāng)文化的豐富多元，增強(qiáng)了對(duì)廣西本土文化的認(rèn)同感，同時(shí)還激發(fā)了民族文化創(chuàng)新的活力，培養(yǎng)了熱愛祖國(guó)、熱愛民族、熱愛家鄉(xiāng)、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。</p>