<p class="ql-block"> ?? 音符讓音樂有了律動，桌舞讓課堂充滿活力??。</p> <p class="ql-block"> 為進一步豐富校園文化生活，加強“五項管理”，全面落實“雙減政策”，大力開展陽光體育運動，增強學生體質(zhì)健康，提高學生綜合素養(yǎng)，展示學生團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神面貌。中寧十小積極探索“一校一品”特色校園文化建設。遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律，精心編制了符合小學生特點的課桌操。</p> <p class="ql-block"> 為了抓好“課桌操”特色項目，達到“減負” 提質(zhì)“，減負” 增趣，豐富學生課間生活，打造陽光、快樂的校園氛圍，展現(xiàn)十小學子團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的精神。4月18日上午，我校以第八屆校園文化藝術節(jié)暨第七屆田徑運動會為契機舉辦了一至六年級課桌操比賽活動。</p> <p class="ql-block"> 各級分別展示《雪龍吟》《外婆的澎湖灣》《春曉》《少年先鋒隊隊歌》《春天在哪里》《雛鷹之歌》課桌操，學生動作或剛勁有力或輕盈舒展，把課桌操的實用規(guī)范、活力創(chuàng)意的風格特點展露無遺。學生們優(yōu)美的造型，歌舞共融，神采奕奕、韻味十足，充分展示了十小學子朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、積極向上的精神風貌，成為校園內(nèi)一道獨特風景。</p> 六年級 <p class="ql-block"> “我一聲龍嘯凌云志，熱血燃冬扶搖起”拉開序幕，作為新時代的少先隊員，我們正在昂首闊步展現(xiàn)自己的風采。</p> <p class="ql-block"> 看！孩子們的動作標準，整齊劃一，舞動指間，像一幅美麗的畫卷。六年級的同學們在《雪龍吟》的旋律中。個個精神抖擻，昂首挺胸，每一個動作都整齊劃一，剛勁有力！他們或個性張揚！或整齊流暢！給評委老師以美的享受??????</p> 五年級 <p class="ql-block"> “一個腳印是笑語一串，消磨許多時光”總有一首旋律能勾起人們的情思?！锻馄诺呐旌场肪腿鐪厝岬谋蹚?。緊緊的擁抱著五年級的孩子們。</p> <p class="ql-block"> 孩子們身穿整齊的服裝，在歡快的音樂聲中或拍手，或揮動手臂，透過一個個燦爛的笑臉，一個個整齊有力的動作，我們看到了同學們朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、活潑可愛的精神面貌。</p> 四年級 <p class="ql-block"> 藍天?，風?中，飛翔著勇敢的雛鷹，越過??飛過叢林。</p> <p class="ql-block"> 四年級的同學們就如高飛的雛鷹，個個精神飽滿，斗志昂揚。隨著音樂響起，他們那整齊劃一的動作，時而似舒枝展葉的青松，剛勁而有力；時而如隨風搖曳的花朵，婀娜而多姿！</p> 三年級 <p class="ql-block"> “春眠不覺曉，處處聞啼鳥”孩子們捕捉著春的氣息，在鳥語花開，柳絮紛飛的季節(jié)了翩翩起舞。</p> <p class="ql-block"> 三年級的孩子們身穿整齊的校服，將課桌作為一種敲擊樂器，在歡快、節(jié)奏鮮明的音樂伴奏下，隊員們在課桌上或拍手，或揮動手臂，或作波浪狀滑翔……激昂的音樂，清脆的拍手聲響徹操場，自信歡樂洋溢在他們的臉上。</p> 二年級 <p class="ql-block"> “愛祖國、愛人民、不忘初心、牢記使命”。小小的肩膀，大大的志向。</p> <p class="ql-block"> 活潑可愛的二年級小精靈們，斗志昂揚，帶著自信的笑容。開始了精彩表演。孩子們隨著音樂邊唱邊舞，你看他們服裝整齊，歌聲動聽！動作雖簡單，但是充滿了活力與朝氣。時刻準備著……新時代的好少年！</p> 一年級 <p class="ql-block"> “春天在哪里?春天在飛舞的彩蝶的翅膀上”春天在小朋友的眼睛里……</p> <p class="ql-block"> 看，一年級的小朋友們斗志昂揚，帶著自信的笑容，開始了精彩表演。孩子們隨著音樂邊唱邊舞，他們歌聲動聽，動作整齊，充滿了活力與朝氣。</p> <p class="ql-block"> 此次“課桌操”展示，不僅落實了“雙減”政策，達到了“減負增趣”，還緩解了同學們的學業(yè)壓力，更是改善了其精神面貌，增強了自信心。讓每位同學綻放出了屬于自己的青春風彩！為教育教學各項工作的進一步開展打下了良好的基礎。</p> <p class="ql-block">辦學理念：辦充滿人性美的學校</p><p class="ql-block">校 訓：好好學習，天天向上</p><p class="ql-block">教 風：樸實教學、精敬于業(yè)</p><p class="ql-block">校 風：誠信、求實、和諧、奮進</p> <p class="ql-block">圖文編輯：趙碩芳</p><p class="ql-block">初 審：吳 娜</p><p class="ql-block">終 審：尚 軍</p>