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三捐兩贈 澆花澆根鑄師表 七十二篇 育人育心樹師魂——一本書、一件事的故事

十日十又蟲

<p class="ql-block">　　“愛心零距離，書香傳天下”。2023年4月13日下午，浙江師范大學(xué)教育學(xué)院在17幢701會議室舉辦了馬昌法老師捐贈儀式。</p><p class="ql-block"> 捐贈儀式由教育學(xué)院黨委書記俞明祥主持，教育學(xué)院院長黃曉出席，工會主席黃良英、課程與教學(xué)系副主任郭滿庫、課程與教學(xué)系教師黨支部副書記俞向軍、課程與教學(xué)系教師代表鄭逸農(nóng)、學(xué)院辦公室副主任蔣栩璐和學(xué)生代表等參與本次活動。</p> <p class="ql-block">　　俞書記在講話中指出，在浙師67載校慶即將來臨之際，馬老師的捐書儀式特別有意義。</p><p class="ql-block"> “一生只為一事來”、“一生只做一件事”，馬老師從教50年，都在踐行為黨育人、為國育才的初心使命；我們要向馬老師學(xué)習(xí)深厚的教育情懷，堅持立德樹人、鑄魂育人；還要從傳授、傳道走向傳承，傳承中華文脈，弘揚大愛師道；作為青年教師要向老前輩學(xué)習(xí)，篤行“澆花澆根，育人育心”的教育理念，以情動人，以文化人，鑄兩代師表，樹兩代師魂。</p> <p class="ql-block">　　馬老師簡要回顧了自己在浙江師范大學(xué)的求學(xué)和從教經(jīng)歷，情真意切地表達了對從教生涯的感想、對育人鑄魂的感悟以及對工作單位的感謝。</p><p class="ql-block"> 據(jù)悉，馬老師于1972年畢業(yè)于孝順中學(xué)，畢業(yè)當(dāng)年就踏上三尺講臺，高考恢復(fù)的第一年考上浙江師范學(xué)院（浙江師范大學(xué)前身）物理系，從事教育工作50多年，可謂一生只為做好教育這件事。</p><p class="ql-block"> 在馬老師從教50周年之際，他的學(xué)生們自發(fā)征集70多篇紀(jì)念文章，與馬老師本人的文章一同編著成了《一生只做一件事——從教五十年間的師生情緣》一書。</p><p class="ql-block"> 馬老師指出，該書特別重視“情”和“緣”，用文字記錄下自己50余年從教經(jīng)驗和對學(xué)生深沉的愛。</p> <p class="ql-block">　　黃院長與馬老師之間有道不盡的情誼，講話之前親切地喊馬老師一聲“師叔”，得到與會者熱烈的掌聲。</p><p class="ql-block"> 談到馬老師哪怕是退休后，仍全力以赴支持課程與教學(xué)系的課程教學(xué)、實習(xí)指導(dǎo)等工作。黃院長表示：馬老師的著作將為學(xué)院精神文化建設(shè)做出重要貢獻，誠摯感謝馬老師的捐贈。</p> <p class="ql-block">　　儀式上，工會黃主席、青年教師代表俞老師等紛紛回顧了與馬老師的往昔歲月，暢敘共事情誼。</p><p class="ql-block"> 真是緣分，黃主席回憶起二十多年前正是她先生王副校長（當(dāng)時數(shù)理學(xué)院院長）把馬老師挖回母校的，與會者贊嘆不已！</p><p class="ql-block"> 感人心者莫過于情，此次儀式雖然簡短，但情誼滿滿。</p> <p class="ql-block">　　最后，俞書記和黃院長共同為馬老師頒發(fā)了捐書榮譽證書。</p> <p class="ql-block">　　同樣的捐贈儀式，舉行的地點發(fā)生在金華市金東區(qū)孝順鎮(zhèn)讓河小學(xué)，那是兩周前的3月31日。</p><p class="ql-block"> 讓河小學(xué)是50年前馬老師還是民辦教師時所從教的學(xué)校，五年半的民辦教師，從小學(xué)一年級到高中二年級，馬老師教了各個年級所有學(xué)科的課程。</p> <p class="ql-block">　　捐贈那天，馬老師帶了73年在讓河五七學(xué)校所教的學(xué)生俞敏生、何孫吉，三人一起回到50年前工作、學(xué)習(xí)的地方。</p><p class="ql-block"> 讓河小學(xué)的姜校長、教導(dǎo)處盧主任、安全衛(wèi)生金主任、少先隊王老師愉快地接受了馬老師的捐贈。</p> <p class="ql-block">　　姜校長還代表學(xué)校向馬老師和兩位校友回贈了讓河小學(xué)2010年，慶祝學(xué)校百年華誕時《凝百年精華，鑄千秋偉業(yè)》的校慶紀(jì)念冊，馬老師和兩位校友愉快地接受了紀(jì)念冊。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　在交流中，姜校長了解到馬老師雖來自浙江師范大學(xué)，卻曾經(jīng)在金華一中工作近二十年，聊起時間，發(fā)現(xiàn)初中畢業(yè)的時候，要不是因為當(dāng)時農(nóng)村孩子先考慮出路，不考高中而讀中專，若進金華一中，很可能就成為馬老師的學(xué)生呢！</p> <p class="ql-block">　　而陪老師來捐書的俞同學(xué)，則與校長和老師回憶起2010年，校慶100周年時的辛苦，他當(dāng)時正是學(xué)校所在地讓河村的村長，赴上海、杭州、金華，聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)專家、校友名人，忙得不亦樂乎，他還記得見到馬老師也來參加慶祝大會了。</p><p class="ql-block"> 就在當(dāng)年100周年校慶活動中，學(xué)校舉行了搬遷新校的奠基儀式，現(xiàn)在搬進新校已經(jīng)十年多了。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　學(xué)校既回贈了捐贈證書，又回贈了收藏證書，表示“必遵雅意，妥為珍藏”。</p><p class="ql-block"> 捐贈儀式結(jié)束，俞同學(xué)、何同學(xué)和馬老師一起參觀了當(dāng)年上課的祠堂，現(xiàn)在已是加工廠的老學(xué)校。</p> <p class="ql-block">　　更早的捐贈，發(fā)生在3月13日的金華一中，那天下午學(xué)校校辦陳主任主持儀式，原黨委陳副書記發(fā)表熱情洋溢的講話，贊揚了馬老師的金中情、校友情和師生情。</p><p class="ql-block"> 物理組的很多老師，還有馬老師帶來的從教50年間的學(xué)生，其中在金華一中所教的5名學(xué)生代表，一起參加了儀式。</p><p class="ql-block"> 陳書記代表學(xué)校給馬老師和他的學(xué)生回贈了金華一中120校慶的紀(jì)念文集和禮品。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　參加儀式的記者金璐，在采訪老師和同學(xué)的基礎(chǔ)上，寫出了“一生只做一件事 身如桃李下成蹊——教師馬昌法的故事”，刊登在3月17日《金華日報》的第11版上。</p> <p class="ql-block">　　捐贈儀式結(jié)束，在如今一中教務(wù)處副主任，又是當(dāng)年師大學(xué)生謝忠良老師等陪同下，馬老師饒有興趣地參觀了學(xué)校的校史館、校園，還看望了當(dāng)年工作過的物理組老師。</p> <p class="ql-block">　　捐贈儀式上，馬老師簡要回顧了二十年一中工作的崢嶸歲月：</p><p class="ql-block"> 一是感謝：方校長的肯定欣賞；鄭副校長的精心組織；以及各位領(lǐng)導(dǎo)、老同事和同學(xué)們的熱情參與；</p><p class="ql-block"> 二是回眸：初到蔣堂的五載“三留”銘刻心，寒暑不移桃李情；</p><p class="ql-block"> 三是回味：“廿年”征途獻青春，種桃種李種春風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 最后歸納總結(jié)，為黨育人，為國育才！從教50年最大的心得是“能夠把平凡的事情做好就不簡單?！?lt;/p> <p class="ql-block">　　在物理組老師的交流中，馬老師高興地見到了當(dāng)年共同奮斗的老同事，還見到了現(xiàn)在一中的教學(xué)骨干，不少是自己師大的學(xué)生，既有本科生，又有教育碩士。</p><p class="ql-block"> 馬老師為金華一中的發(fā)展和物理組的壯大高興。</p> <p class="ql-block">　　到校史館參觀，馬老師看到自己當(dāng)年的不少學(xué)生已成為一中的驕傲，感到由衷的高興。</p><p class="ql-block"> 走到1990年自己當(dāng)班主任、教物理三年的浙江省高考理科狀元李劍同學(xué)的照片旁邊，情不自禁的在李劍照片前留影。</p> <p class="ql-block">　　一同陪馬老師捐書的，既有當(dāng)年的物理課代表，又有如今的老板，還有剛從新加坡回國探親從事教育的黃同學(xué)。</p><p class="ql-block"> 王同學(xué)和趙同學(xué)，主動坐到模擬課桌前，與老師一起回味當(dāng)年課堂的教學(xué)互動。</p> <p class="ql-block">　　完成給從教五十年間三個不同階段，即職業(yè)階段的小學(xué)、專業(yè)階段的中學(xué)、事業(yè)階段的大學(xué)捐書，馬老師專門給自己曾經(jīng)就讀的高中、大學(xué)之母?！㈨樦袑W(xué)和浙江師范大學(xué)贈書。</p><p class="ql-block"> 這是4月6日，馬老師在同班同學(xué)楊永紅、盛根旺、俞先喬的陪同下，冒雨來到高中母校——孝順中學(xué)贈書。</p><p class="ql-block"> 短短幾十秒的視頻，記錄了贈書美好的瞬間。</p> <p class="ql-block">　　這是第二天來自孝順中學(xué)的報道： “拳拳赤子心，滴滴似水恩”。</p><p class="ql-block"> 4月6日下午，金華市孝順高級中學(xué)舉行馬昌法教授著作捐贈儀式。</p><p class="ql-block"> 黨支部書記朱志堅和副校長吳偉立參加了儀式。</p> <p class="ql-block">　　朱書記對馬教授的捐贈表示衷心的感謝，為馬教授心懷母校的赤誠之心而感動，同時介紹了孝順中學(xué)的基本情況和發(fā)展前景，希望校友們多到學(xué)校走走看看，關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，為學(xué)校建設(shè)多提寶貴意見。</p> <p class="ql-block">　　捐贈儀式上，馬教授介紹了自己的就學(xué)從教經(jīng)歷，表達了對母校的深深感懷。馬教授于1972年畢業(yè)于孝順中學(xué)，從事教育工作50年，他把“該干什么的時候就干什么，該干什么的時候就干好什么”作為他的座右銘，并影響了一代又一代學(xué)生。他堅持一生只做一件事，身如桃李下成蹊。</p> <p class="ql-block">　　贈書由校辦主任鐘主任主持、還有教科室莊慶軍主任、教務(wù)處周榮軍主任以及總務(wù)處校辦的老師參加。</p><p class="ql-block"> 緣分的是，周主任又是馬老師在金華一中教過的的學(xué)生，副校長吳偉立還在交流中聊起，馬老師所贈書中不少作者是他初中的同學(xué)。</p> <p class="ql-block">　　贈書儀式后周主任陪同馬老師和他的同學(xué)參觀校園，并告知學(xué)校很快就要拆除重建，將迎來新的發(fā)展機遇。</p> <p class="ql-block">　　同樣地，3月23日，在浙江師范大學(xué)圖文信息中心王書記的安排下，馬老師已把書贈給了大學(xué)母?！憬瓗煼洞髮W(xué)。</p> <p class="ql-block">　　《一生只做一件事：從教五十年間的師生情緣》，此書現(xiàn)珍藏在浙江師范大學(xué)圖書館。</p> <p class="ql-block"> 說起此書，書名為《一生只做一件事：從教五十年間的師生情緣》，她的出版發(fā)行是在2022年11月19日。</p><p class="ql-block"> 這天下午，“慶祝馬昌法老師從教五十周年紀(jì)念大會”如期召開！</p> <p class="ql-block">　　全書收集七十二篇文章，除了首篇《一生只做一件事》由老師執(zhí)筆，另外71篇都是從教50年間的學(xué)生所寫，其中民辦教師的職業(yè)階段2篇；金華一中的專業(yè)階段55篇；浙江師范大學(xué)的事業(yè)階段14篇。</p><p class="ql-block"> 展示了馬老師教師生涯“職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)”的兩次轉(zhuǎn)變；</p><p class="ql-block"> 體現(xiàn)了馬老師職業(yè)心態(tài)“從教、敬教、樂教”的境界提升!</p> <p class="ql-block">　　書由《馬昌法老師從教五十周年紀(jì)念活動籌備組》作序，他們是：</p><p class="ql-block"> 1974級的朱恒標(biāo)；</p><p class="ql-block">1985屆的蔣文華、王勝珍、陳英；</p><p class="ql-block">1987屆的方立忠；</p><p class="ql-block">1990屆的張芳江、程哲、周勵謙、陳江紅、吳小英；</p><p class="ql-block">1993屆的曹寅；</p><p class="ql-block">2015屆的馬騰飛。</p><p class="ql-block"> 由于疫情的特殊原因，陳英和周勵謙線上參加了師生聚會活動。</p> <p class="ql-block">　　慶祝大會于2022年11月19日下午2點整正式開始。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)場100人，線上看直播約50人。</p> <p class="ql-block">　　1987屆的方立忠和2015屆的馬騰飛為大會的主持人。</p><p class="ql-block"> 大會有七部分內(nèi)容，分別是：學(xué)生祝賀內(nèi)心表達；五十年從教歷程回放；五十年師生相遇、相識、相知的情緣；贊歌一曲；老師寄語；師生合影留念；晚宴。</p><p class="ql-block"> 大會進行了三個多小時。</p> <p class="ql-block">　　書的醞釀，可以追溯到2020年：</p><p class="ql-block"> 9月15日，老師參加浙江師范大學(xué)教育學(xué)院課程系“不忘初心、牢記使命”黨員主題教育活動，探訪信仰之路、感受真理味道，陳望道先生的革命信念和理想鼓舞，讓老師為之一振；</p><p class="ql-block"> 10月2—3日，金華一中90屆畢業(yè)30周年同學(xué)會順利召開，張芳江同學(xué)再次提議適當(dāng)時候為老師舉行慶?；顒樱軇钪t等同學(xué)積極附議，讓老師覺得盛情難卻。</p> <p class="ql-block">　　書的立題，是在2021年。</p><p class="ql-block"> 6月5日，浙江師范大學(xué)教育學(xué)院建黨百年的“百年初心 矢志奮斗”畢業(yè)生黨員的“浙師初心故事會，學(xué)院黨委特邀老師與畢業(yè)生黨員共話初心故事；老師與主持人對話時的一句”位卑未敢忘教育，一生只做一件事“，記在籌備組成員的心里；</p><p class="ql-block"> 2021年的感恩節(jié)，老師帶隊在桐鄉(xiāng)鳳鳴高級中學(xué)實習(xí)，《馬銘群》的熱烈討論，成立了以蔣文華、方立忠、周勵謙為組長的從教五十周年紀(jì)念活動籌備組；</p><p class="ql-block"> 籌備組討論決定寫一本書，開一次會。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　書的編輯成冊，是在2022年，從 2022 年 3 月 26日籌備組發(fā)出倡議，到 6 月 20 日，短短不到三個月的時間里，70 多篇真摯感人的紀(jì)念文章滿載著學(xué)子們的祝福，從世界各地發(fā)送過來。</p><p class="ql-block"> 籌備組將這些文章匯集成書，經(jīng)過師生的多方討論，取書名為《一生只做一件事》。</p> <p class="ql-block">　　紀(jì)念大會上，籌備組的組長周勵謙因疫情和工作不能到場，就以視頻的方式說明了該書的醞釀過程以及慶祝大會的準(zhǔn)備情況。</p> <p class="ql-block">　　民辦教師時期的學(xué)生，發(fā)來視頻祝賀的是72級的開門弟子朱昌元，現(xiàn)場參加的有74屆俞敏生 ;74級朱恒標(biāo);以及76級的孫福蓮、洪愛貞、吳秋萍、王錦嬋、俞桂花 、李福云、 何賢法等。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)場發(fā)言的是朱恒標(biāo)，他介紹學(xué)校“地處金華南邊與義烏武義三縣交界，距離山外十里，離馬老師老家20里，需翻過兩座大山越嶺走過十八彎”，回憶“馬老師一人教三個年級的所有課程，即是各科老師又是后勤，又是學(xué)校負責(zé)人，把學(xué)校工作做得有條不紊，有聲有色，生機勃勃”，還提到1977年恢復(fù)高考時老師參加縣考的“烏龍”以及老師42年尋找“恩人”的曲折經(jīng)歷。</p><p class="ql-block"> 文集第二篇是朱恒標(biāo)的《歲月悠悠，情思綿綿》，第三篇《四十六年綿延不斷的師生情誼》出自76級的吳秋萍之手。</p> <p class="ql-block">　　當(dāng)年曾經(jīng)兩人搭班教高中的莊根洪老師，回顧了1976年9月到1978年3月那段刻心銘骨的艱苦歲月。</p><p class="ql-block"> 莊老師代表1978屆義浦中學(xué)的同學(xué)，送上代表全班同學(xué)心意的牌匾《師恩如山》。</p> <p class="ql-block">　　這就是孝順鎮(zhèn)義浦公社第一屆也是唯一一屆高中畢業(yè)生，在他們畢業(yè)四十周年的2018年拍的合影。</p><p class="ql-block"> 看，馬老師和同學(xué)們的臉上蕩漾著幸福的笑容。</p> <p class="ql-block">　　接下來是金華一中專業(yè)階段的崢嶸歲月，85屆的學(xué)生陪伴老師三年，除了線上參加的馬曉雯、朱文曉、陳英、滕順寅、徐金韓等同學(xué)，現(xiàn)場來了蔣文華、王勝珍、 王會存、 朱榮慶、 林春長、 陳衛(wèi)忠 、黃立剛 、 施小林 、宋紅雨等。</p><p class="ql-block"> 蔣文華現(xiàn)場發(fā)言，給全體同學(xué)上了一堂“學(xué)習(xí)強國”推薦的精品課程《博弈》課，同學(xué)們積極互動，笑聲不斷、精彩紛呈；</p><p class="ql-block"> 陳英、馬曉雯發(fā)來了視頻；</p><p class="ql-block"> 王勝珍代表全體同學(xué)向馬老師獻花。</p><p class="ql-block"> 陳英、顧勁松、黃立剛、蔣文華、馬曉雯、滕順寅、王會存、王勝珍、朱德望等同學(xué)在紀(jì)念文集發(fā)表文章。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">　　85屆4班的學(xué)生，雖然沒當(dāng)班主任，卻也教了三年物理，遠在深圳擔(dān)任深圳順新光電科技有限公司總經(jīng)理的邱曉峰，同樣因疫情和工作發(fā)來視頻表示感恩感謝！</p><p class="ql-block"> 邱同學(xué)視頻中賦詩一首：40年后師生會，桃李芬芳合家歡；金鐘歲月永銘記，師生情誼永流傳。</p> <p class="ql-block">　　86屆的學(xué)生是非常特別的一屆，因為老師與85屆的學(xué)生一起離開一中去省委黨校培訓(xùn)，結(jié)果給這屆學(xué)生只上了一個多學(xué)期的物理課，也沒有當(dāng)班主任，與學(xué)生的聯(lián)系就不多。</p><p class="ql-block"> 然而，非常有緣的是，3班已經(jīng)是南京大學(xué)天文學(xué)院教授、博導(dǎo)，擔(dān)任研究生學(xué)院常務(wù)副院長的周濟林，應(yīng)金華一中百廿校慶之邀作報告，聽說老師的從教五十周年慶?；顒?，時間沖突趕不上就錄了短視頻表示祝賀和感謝！</p> <p class="ql-block">　　87屆的雖然只教了高三畢業(yè)的一年，卻有十多位同學(xué)現(xiàn)場參加活動，其中1班的有黃方虹、 丁 敏、 包京笑、莊確真 、施衛(wèi)紅 、于紅星、 胡鐵紅、吳文清、 李備軍、 池旭明、 邵志偉、潘森富等。</p><p class="ql-block"> 丁敏、傅曉穎、胡旭宏、吳文清、謝俊、邢惠娟、莊確真等同學(xué)在紀(jì)念文集中發(fā)表文章。</p><p class="ql-block"> 另外，線上參與在美國的傅曉穎發(fā)來視頻，還有周箭、鄭正平等同學(xué)線上參加活動。</p> <p class="ql-block">　　同樣，沒當(dāng)班主任的3班，也有很多同學(xué)參加慶?；顒?，其中現(xiàn)場有方立忠、趙一路、戴惠芳等同學(xué)參加。</p><p class="ql-block"> 戴惠芳現(xiàn)場發(fā)言和《莘莘學(xué)子情，悠悠芳草心》的文章，表達了“老師的出現(xiàn)像是上天下的一場及時雨”且“受益終身”。</p><p class="ql-block"> 趙一路、蔣月英在紀(jì)念文集中發(fā)表文章。</p><p class="ql-block"> 還有，蔣月英、 伊志宏 、陳 敏、 邵寧軍等同學(xué)線上參加了慶?；顒?。</p> <p class="ql-block">　　90屆8班也就是李劍同學(xué)所在班級線上參加的李劍、黃文俊、黃贊、葉春林、沙巍、吳慧芳、李剛、姜光強、黃雷、蔣左航等。</p><p class="ql-block"> 來現(xiàn)場的有張芳江、程 哲 、 王迅蓉 、 艾國成 、金國鋒、 張 靜 、 伍 劍、 金玉華、 王宇翔、周國慶、陳曉軍、 林 紅、 楊 帆等。</p><p class="ql-block"> 黃文俊、沙巍等發(fā)來視頻祝賀。</p><p class="ql-block"> 程哲、洪雅芳、黃文俊、黃贊、賈漣漪、姜光強、金國鋒、李劍、沙巍、吳惠芳、楊帆、葉春林、張芳江、張靜、周國慶等在文集發(fā)文。</p><p class="ql-block"> 周國慶在現(xiàn)場吉他彈唱，贊歌一曲，把氣氛推向高潮。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 未當(dāng)班主任的7班，現(xiàn)場參加的有朱新遠、朱 兵 、陳江紅、 樓錦英、 吳小英、劉志剛、倪巧登、吳相得等；</p><p class="ql-block"> 還有線上周勵謙、鄭建偉、敖芳、方樟輝、何俊、陳獻國 、毛紅仙、陳小平、金 艷等同學(xué)參加。</p><p class="ql-block"> 朱新遠、吳小英現(xiàn)場發(fā)言；</p><p class="ql-block"> 陳江紅代表全體同學(xué)給老師獻體育器材；</p><p class="ql-block"> 陳曉、方樟輝、何俊、樓錦英、歐瓊霞、吳小英、鄭建偉、周勵謙、朱兵、朱新遠在文集發(fā)文。</p> <p class="ql-block">　　在7班只教了兩年物理，后來去文科班的吳小英，紀(jì)念文集的題目就是《師說：一生只做一件事》，非常理解老師從教經(jīng)歷的酸甜苦辣，以為“老師從教的五十年，是一部光榮的個人史詩”。</p><p class="ql-block"> 吳同學(xué)在現(xiàn)場的發(fā)言中，以當(dāng)教師近三十年為自豪，覺得繼承了老師的衣缽，并以《致敬馬老師》的自創(chuàng)的小詩表示祝賀：</p><p class="ql-block"> 龍?zhí)洞逑侣罚夥屙斏显啤?lt;/p><p class="ql-block"> 三尺臺雖短，行行復(fù)行行。</p><p class="ql-block"> 春雨潤無聲，燭火照有情。</p><p class="ql-block"> 半世為駿馬，一生伯樂名。</p> <p class="ql-block">　　90屆1班的徐禎同學(xué)，三年的蔣堂求學(xué)上課不多，只在她物理老師婚假的時候代過幾節(jié)課，然現(xiàn)已是小有名氣的浙江省物理特級教師，由于疫情只能線上參加活動，卻在《一生只做一件事》的第二十四篇寫了《種桃種李種春風(fēng)，開盡梨花春又來》一文，回憶起“老師把一節(jié)物理課上得跌宕起伏，我時而苦思冥想，時而怦然心動、視界敞亮，真不知馬老師施了什么魔法，讓我們完全沒有過渡的不適感，反而樂在其中”；同時表達了“最誠摯的感謝、最衷心的祝福！祝馬老師和各位恩師年年歲歲平安、歲歲年年康?。∫沧Ｄ感＾k學(xué)蒸蒸日上、越辦越強！”</p> <p class="ql-block">　　1990年開始，由于工作的需要，老師沒再當(dāng)班主任，然所教三年物理的4班，班長王磊在文集《我?guī)熤h逸，再授生活真諦》里稱贊老師“是桃園中培土的農(nóng)人，后發(fā)來視頻表示祝賀，一起線上參加的有吳凱；</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)場參會的有曹寅（建林），還有張小鉆 、亓 凌、 徐 堅、沈谷欣等同學(xué)，曹寅現(xiàn)場發(fā)言，這位當(dāng)年的物理課代表，表示通過近三十年的交流，認識才”真正了解和讀懂了馬老師，他做事的認真勁兒真是深入骨髓的，也就如我們這本書的書名一樣一生只做一件事”。</p><p class="ql-block"> 洪剛、黃霞、曹建林在文集發(fā)文。</p> <p class="ql-block">　　而來自5班的班長錢徽，除在文章《時有春風(fēng)化雨者》中表示“蔣堂有一群誨人不倦的良師”，而馬老師是“最令人難忘的一位”；在現(xiàn)場的發(fā)言中，錢班長、這位如今浙江大學(xué)的博士教授，卻突然提出與老師擁抱一次表示感謝，這讓老師激動不已！</p><p class="ql-block"> 5班現(xiàn)場參加的還有傅梅望、 蔣欣欣 、黃洲文、王曉強等，還有商利明、王雪梅等線上參加， 以及陳 俊、丁 微、汪穎旻、樓 嵐、徐 倩、徐 亮等同學(xué)的積極參與。</p><p class="ql-block"> 陳彩琦、傅梅望等也在文集發(fā)文。</p> <p class="ql-block">　　學(xué)校從蔣堂遷回金華城里后，老師在進行物理教學(xué)的同時，先負責(zé)封閉式管理的學(xué)生工作，再回歸間斷十年的奧林匹克全國物理競賽的輔導(dǎo)，培養(yǎng)了一等獎獲得者張鴻。</p><p class="ql-block"> 97屆4班余芳、厲軍、宋春景、周爾良、姜耘宙五同學(xué)合作在《一生只做一件事》中寫了《良師益友馬老師，終身學(xué)習(xí)好榜樣》，代表全班同學(xué)感謝老師。</p><p class="ql-block"> 現(xiàn)場來參加活動的是盛慶福。</p> <p class="ql-block">　　2000屆學(xué)生，是老師在金華一中崢嶸歲月的最后一屆學(xué)生，陸增義在《與馬老師相遇、相識、相知的點點滴滴》中回憶那三年與老師相遇在一中，相識在課堂，相知在交往，還特別把老師的座右銘“該干什么的時候就干什么，該干什么的時候就干好什么”作為榜樣力量的傳承推給本部門的新人。</p><p class="ql-block"> 慶?；顒觼憩F(xiàn)場參加的有1班的施國榮、 金 雷；</p><p class="ql-block"> 2班到現(xiàn)場參加活動的是陸增義、 黃 科 、王祥云 、錢 楊、毛碧輝、 翁 穎 、駱劍峰、 方 凱、陳一之 、 何 婷 、 潘軼杰、劉熠、程晗等。 </p> <p class="ql-block">　　90年剛分到蔣堂的徐新福老師，一開始就與老師搭班教4班和5班，與馬老師同事十年多，作為特邀的金華一中同事，徐老師現(xiàn)場發(fā)言首先“感謝馬老師在我入職之初的引領(lǐng)和指導(dǎo)”，其次是感動，進而感慨，說自己“見證了馬老師教學(xué)上的兢兢業(yè)業(yè)，精益求精；教育上的嚴愛有度，愛生如子，政教處管理上的身體厲行，雷厲風(fēng)行，格局高遠”。表示“與馬老師共事十余年，他的教育情懷無時不激勵我做好教育教學(xué)中的每一件事。教育是要有情懷的，只有教育情懷才能讓你把教育當(dāng)作事業(yè)而不是職業(yè)，馬老師50的教育生漄給教育情懷給出了最好的闡釋”！</p> <p class="ql-block">　　馬老師在2000年響應(yīng)母校浙江師范大學(xué)的召喚，回到師大，由“教物理”到“教學(xué)生教物理”，作為當(dāng)年77級恢復(fù)高考同窗又同組4年的大哥趙敏，原本到現(xiàn)場與同學(xué)們分享老師四年大學(xué)學(xué)習(xí)生活的努力和后面四十多年對老師的了解，因特殊原因到不了現(xiàn)場，臨時錄視頻表示自己與老師的友誼，大家可看看他視頻中的感慨。</p> <p class="ql-block">　　現(xiàn)任溫州市教育教學(xué)研究院書記、院長的徐海龍，是浙江省物理特級教師，也是馬老師到師大的開門弟子，徐同學(xué)在紀(jì)念文集《與馬昌法老師的師生緣》中，總結(jié)道：“關(guān)注學(xué)習(xí)的本身而不僅僅知識，是大學(xué)時馬老師教給我們的；關(guān)注溝通與交流而不僅僅學(xué)習(xí)，是實習(xí)時馬老師教給我們的；關(guān)注學(xué)生一生的發(fā)展，是馬老師用一生的教育實踐教給我們的?！?lt;/p> <p class="ql-block">　　一直努力爭取到現(xiàn)場參加紀(jì)念活動的徐同學(xué)，因疫情和工作的原因來不了現(xiàn)場，在大會前一天即將下班時錄好視頻表示感謝！同學(xué)們可以從他的視頻發(fā)現(xiàn)他對老師從教五十周年的祝福。</p><p class="ql-block"> 與徐同學(xué)類似，他的同學(xué)蔡本再、施亞軍、余水法都在文集中撰文回憶當(dāng)年帶實習(xí)及后來工作中與老師的交往和交流。</p> <p class="ql-block">　　2013屆來自山東的本科畢業(yè)生毛境國，可能是與老師交往最多的學(xué)生之一，既是師范生必修課《學(xué)科教學(xué)論》、《微格教學(xué)》的課任老師，又是《中學(xué)物理實驗》、《物理教材與分析》、《課堂觀察與評價》等選修課的指導(dǎo)老師，還是畢業(yè)論文的導(dǎo)師，后來畢業(yè)后讀研究生，畢業(yè)論文還陪他考察杭州的“夢想小鎮(zhèn)”，難怪毛同學(xué)在《我與導(dǎo)師的相識相知與相任》中說與老師“相遇相識在師大，相逢相知在青島，相知相任在杭州”，由于疫情和工作，毛同學(xué)自發(fā)錄好視頻發(fā)到大會籌備組表示祝賀。</p><p class="ql-block"> 同樣，2006屆的何燕飛、2006級的教育碩士黃凌亞、2008屆的趙春博、2012屆的研究生張旭燦，都在紀(jì)念文集中回顧當(dāng)年得到老師教誨的芳華歲月。2015屆馬騰飛在文集中的文章是《緣分妙不可言》。</p><p class="ql-block"> 2005屆的徐菊芬，還和2015屆的馬騰飛一起特地從杭州趕來金華參加現(xiàn)場的活動。</p> <p class="ql-block">　　2015年——2019年，老師已經(jīng)退休，但卻退而不休。發(fā)余熱、獻余光，不計報酬，為初陽學(xué)院帶實習(xí)，除了圖中2015年3月的鎮(zhèn)海中學(xué)，還有效實中學(xué)、寧波外國語學(xué)校、金華二中、湯溪中學(xué)、杭州白馬湖學(xué)校、杭州建蘭中學(xué)、義烏群星外國語學(xué)校等，帶了中文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史、地理、心理、英語、計算機等不同學(xué)科近三百人實習(xí)。</p> <p class="ql-block">　　2021年的上半年，因工作需要，又給2022屆的物理畢業(yè)生上《微格教學(xué)診斷》，這是師范生的必修課，“陰差陽錯”的陳文霞與老師“機緣巧合”地相識了，因為陳同學(xué)后來到金華一中實習(xí)，鬧烏龍把陳文霞當(dāng)成原來微格時的陳文，這在陳文霞的《桃李不言，下自成蹊》中有詳細說明，慶祝活動時陳同學(xué)已是廣西欽州市第一中學(xué)的物理老師，只能在線上參加活動。</p> <p class="ql-block">　　2021年的9月底，在2022屆畢業(yè)生都已到學(xué)校實習(xí)幾周后，學(xué)校教務(wù)處對原準(zhǔn)備延期半年實習(xí)的參與“卓越教師項目”以及保送研究生，涉及語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、心理等八個學(xué)科，要臨時組建一支實習(xí)隊到桐鄉(xiāng)鳳鳴高級中學(xué)實習(xí)，沒有討價還價，也不計較報酬，又一次帶領(lǐng)十六位學(xué)生，在完成必要的試講、點評后奔赴桐鄉(xiāng)鳳鳴高級中學(xué)，這次紀(jì)念文集中，語文的黃可悅寫了《驥老猶存萬里心，初心未改步難止》，歷史的羅遠紅寫了《與馬老師相遇的兩個月》，物理的章行寫了《憶隨筆：與馬老師》，慶祝活動時，羅同學(xué)已在溫州文成“半工半讀”當(dāng)教師，只能線上參與，留在師大讀研究生的黃同學(xué)和章同學(xué)因為疫情原因，學(xué)校封門走不出，黃同學(xué)錄了視頻表示祝賀。</p><p class="ql-block"> 黃同學(xué)和章同學(xué)高興的參加了本篇開始的教育學(xué)院捐書儀式。</p> <p class="ql-block">　　作為師大芳華歲月特邀代表的楊光偉博士，與老師同事十多年，他是當(dāng)時課程系主任，也是老師課程系“首席教師”的見證人，楊老師克服困難來到現(xiàn)場表示祝賀，楊老師在“我的同事老馬”的講話中，表示“作為馬老師在浙江師范大學(xué)教書育人的見證者”，回憶“馬老師在浙江師范大學(xué)退休以后的生活是退而不休，繼續(xù)應(yīng)初陽學(xué)院以及學(xué)校教務(wù)處的邀請，不辭辛勞，不計報酬，不分學(xué)科繼續(xù)帶領(lǐng)師大學(xué)子在全省各地中學(xué)實習(xí)”，并用“老馬嘶風(fēng)”和“老馬識途”兩個詞來表達老師的“雄風(fēng)猶在”以及“經(jīng)驗與智慧”。</p> <p class="ql-block">　　一本書：《一生只做一件事：從教五十周年間的師生情緣》，蘊含著“情”和“緣”；</p><p class="ql-block"> 一件事：當(dāng)好教師，為黨育人，為國育才。</p><p class="ql-block"> 職業(yè)是教師工作的載體；</p><p class="ql-block"> 專業(yè)是教師教學(xué)的內(nèi)涵和實質(zhì)；</p><p class="ql-block"> 事業(yè)是教師教育成熟和發(fā)展的風(fēng)帆。</p><p class="ql-block"> 從業(yè)境界、從教者立身；</p><p class="ql-block"> 敬業(yè)境界、敬教者立行；</p><p class="ql-block"> 樂業(yè)境界、樂教者立人！</p><p class="ql-block"> </p>