<p class="ql-block"> 讓孩子自己去做事情 孩子的獨(dú)立生活能力是需要孩子自己去體驗(yàn)感悟。..本次讓孩子體驗(yàn)感悟的是學(xué)習(xí)做菜！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 今天的孩子是21世紀(jì)的主人。復(fù)雜多變，充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)和快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)，要求每一位社會(huì)成員具備較強(qiáng)的應(yīng)變能力。而現(xiàn)代家庭的孩子生活相對(duì)優(yōu)越，許多事情大人包辦，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，孩子在這樣的環(huán)境中免不了失去獨(dú)立生活的能力。這對(duì)孩子未來(lái)參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是十分不利的，因而為父母者應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的“強(qiáng)者所質(zhì)”。那么，該如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力呢？ </p><p class="ql-block"> 首先，力所能及的事情要讓孩子自己動(dòng)手。孩子長(zhǎng)到一定的年齡后，便有了獨(dú)立完成事情的愿望，如自己洗衣、做飯、做清潔。而這時(shí)的孩子往往由于骨骼發(fā)育并不強(qiáng)壯，也由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作會(huì)緩慢而不怎么協(xié)調(diào)，或想做好事卻反而成了壞事一樁。例如衣服洗完后，領(lǐng)口、袖口照樣的臟；做飯，飯糊得一塌糊涂；做清潔，反而把花瓶給摔破了；等等。這時(shí)大人往往會(huì)心生厭煩，有的甚至?xí)舐曈?xùn)斥孩子“不會(huì)做就不要做”。也有的父母因?yàn)橛小白约盒r(shí)吃過(guò)苦，現(xiàn)在孩子不能再吃苦”的思想，而讓孩子過(guò)舒適的生活。這樣，無(wú)形中限制了孩子動(dòng)手的機(jī)會(huì)，而難以讓孩子體會(huì)到依靠自己的雙手取得成功的喜悅。而這許許多多“善意的幫助”卻泯滅了孩子的自信心，又如何讓孩子獨(dú)立生活呢？所以培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力的第一步就是凡孩子力所能及的事情盡量讓孩子自己動(dòng)手做。也許第一次、第二次會(huì)失敗，但總有一天，他們會(huì)做得很好。 </p><p class="ql-block"> 其次，孩子每個(gè)小小的進(jìn)步，父母都要肯定和鼓勵(lì)。面對(duì)同一挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)條件，只有充滿(mǎn)自信的人，才能取得成功。因此，培養(yǎng)自信心是幫助孩子博取成功的首要一環(huán)，而且進(jìn)行得越早越好。 </p><p class="ql-block"> 孩子在獨(dú)立完成一件事情后，哪怕在成人看來(lái)是微不足道的，家長(zhǎng)一定要給予鼓勵(lì)，以培養(yǎng)孩子的自信心。如孩子自己洗了臟衣服，作為從未洗過(guò)衣服的孩子，盡管他洗得并不干凈，但家長(zhǎng)也應(yīng)說(shuō)：“會(huì)自己洗衣服了，真不錯(cuò)?！蓖瑫r(shí)，不失時(shí)機(jī)地教孩子洗衣服要注意哪些問(wèn)題。而面對(duì)孩子其他做得不好的一些事情，也同樣不要指責(zé)他笨手笨腳，或當(dāng)眾挫傷他的自尊心，而應(yīng)對(duì)孩子的進(jìn)步給予肯定，讓孩子體會(huì)到成功的樂(lè)趣，這樣就會(huì)促進(jìn)孩子自主、自立個(gè)性的發(fā)展。 </p><p class="ql-block"> 最后，家長(zhǎng)應(yīng)盡可能創(chuàng)造一些讓孩子自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。如過(guò)節(jié)了，要清理房間，你可以對(duì)孩子說(shuō)：“爸爸媽媽跟你來(lái)個(gè)競(jìng)賽，看誰(shuí)的房間整理得最漂亮?！边@樣，引導(dǎo)孩子自己動(dòng)手，使他們?cè)敢庾约簞趧?dòng)，在勞動(dòng)中無(wú)形地提高了孩子的獨(dú)立生活能力。 </p><p class="ql-block"> 某報(bào)載過(guò)這樣一則消息：有一個(gè)孩子帶了一個(gè)煮雞蛋到學(xué)校，但又原封不動(dòng)地帶了回來(lái)，因?yàn)樗恢涝鯓觿兊綦u蛋外面的殼?？梢?jiàn)缺乏獨(dú)立生活能力會(huì)給孩子帶來(lái)何等的難堪。家長(zhǎng)應(yīng)該讓孩子成長(zhǎng)為一株獨(dú)立支撐的大樹(shù)，而不是讓孩子成長(zhǎng)為靠大樹(shù)遮風(fēng)擋雨的、經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的小草。家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力的方法是多樣的，但是，目前最重要的是要充分認(rèn)識(shí)培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活能力的重要性。在此基礎(chǔ)上，想出多種方法，讓孩子具備獨(dú)立生活的能力，去適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，去應(yīng)付時(shí)代的挑戰(zhàn)。</p>