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【南三中學(xué)】書(shū)香雅韻潤(rùn)校園 讀書(shū)寫作促成長(zhǎng)

南三詩(shī)社

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  為迎接“(2003)世界讀書(shū)日”,貫徹中宣部印發(fā)的《關(guān)于促進(jìn)全民閱讀工作的意見(jiàn)》以及《全國(guó)青少年學(xué)生讀書(shū)行動(dòng)實(shí)施方案》精神,引導(dǎo)激勵(lì)青少年學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū),充分激發(fā)青少年學(xué)生讀書(shū)熱情,引導(dǎo)其在讀書(shū)中享受樂(lè)趣、感悟人生、獲得成長(zhǎng)。南三中學(xué)于4月13日特邀坡頭區(qū)教育局原局長(zhǎng)游真興同志、坡頭區(qū)一中原校長(zhǎng)鄭曉暉同志到學(xué)校舉辦讀書(shū)及寫作專題講座。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  是日下午3時(shí)30分,兩位同志懷著濃濃的鄉(xiāng)情,跟家鄉(xiāng)的師生們分享他們的讀書(shū)及寫作心得。學(xué)校書(shū)記袁觀保同志主持會(huì)議,袁書(shū)記語(yǔ)重心長(zhǎng)地作了開(kāi)場(chǎng)白:我們應(yīng)該明白,一個(gè)人會(huì)讀書(shū)可以改變自己的命運(yùn),一群教師會(huì)讀書(shū)就可以改變一所學(xué)校的命運(yùn),千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)會(huì)讀書(shū)的老師就會(huì)改變無(wú)數(shù)個(gè)孩子的命運(yùn);千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子會(huì)讀書(shū)會(huì)改變一個(gè)國(guó)家、乃至一個(gè)民族的命運(yùn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  游真興老局長(zhǎng)曾在南三中學(xué)從教12年,后在區(qū)委宣傳部、區(qū)委組織部、區(qū)編辦、區(qū)教育局、區(qū)人大等部門任職。已出版《智讀天機(jī)》《智審前轍》《情系水一方》《頂云臥陽(yáng)》《緣起海東》等多本著作。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  鄭曉暉先生是廣東作家協(xié)會(huì)會(huì)員、廣東詩(shī)詞學(xué)會(huì)會(huì)員、湛江市作家協(xié)會(huì)理事、、湛江市作家協(xié)會(huì)理事、坡頭區(qū)關(guān)工委常務(wù)主任、坡頭區(qū)作家協(xié)會(huì)主席。已出版有詩(shī)歌散文集《荔枝紅了》、散文集《三余集》、散文作品選集《曉閣文蹤》和散文集《海風(fēng)輕飏》,現(xiàn)在出版長(zhǎng)篇紅色歷史題材紀(jì)實(shí)小說(shuō)《李癸泉》。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  本次講座先由鄭曉暉校長(zhǎng)談讀書(shū)。鄭校長(zhǎng)開(kāi)場(chǎng)即說(shuō),書(shū)是最生動(dòng)的教材,讀書(shū)是最美麗的人生習(xí)慣,最發(fā)自內(nèi)心的精神需要,更是教育最靚麗的一道風(fēng)景。讀書(shū)是學(xué)生形成良好的道德品格和健全人格的基礎(chǔ),不但能夠幫助我們積累語(yǔ)言詞匯,還有助于理解和運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí),甚至能開(kāi)闊我們的視野,培養(yǎng)我們的思維能力。他接著引經(jīng)據(jù)典結(jié)合自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,談讀書(shū)的好處。回憶小時(shí)候母親的話:“養(yǎng)子不讀書(shū),不如養(yǎng)頭豬”時(shí),引起現(xiàn)場(chǎng)會(huì)意的笑聲和雷鳴般的掌聲,主要以下三點(diǎn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  第一,讀書(shū)的好處?;蛘邠Q一句話說(shuō)就是為什么要讀書(shū),俄羅斯文學(xué)家、詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)“書(shū)籍是精神食糧”。英國(guó)文學(xué)家、戲劇家莎士比亞也說(shuō)“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。所以一個(gè)人要成長(zhǎng),除了身體要增加營(yíng)養(yǎng),更要有精神營(yíng)養(yǎng)。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  第二,如何讀書(shū)。首先是廣泛、大量地閱讀;第二是大聲朗讀;這種誦讀法特別適合同學(xué)們?cè)缱x,它會(huì)讓你一整天精神舒暢,長(zhǎng)期誦讀還養(yǎng)浩然之氣;還有默讀、快讀、慢讀、分段讀、連續(xù)讀等各種方法,總而言之,要持久地、深入地、不斷地、深層地讀,做到口誦心惟。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  第三,讀什么書(shū)。上級(jí)教育部門所規(guī)定必讀的書(shū)籍一定要讀;古今中外的名著一定要讀;報(bào)紙雜志天天要讀;本土文化讀物也必須讀,如《南三島志》《南三濤韻》《南三濤聲》等。增加自己對(duì)地方文化的了解,拓寬自己的知識(shí)面;培養(yǎng)勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  除此之外他還建議同學(xué)們讀《論語(yǔ)》和《幼學(xué)瓊林》,與經(jīng)典同行,潤(rùn)育生命。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 鄭曉暉同志的講話為參與的師生點(diǎn)亮了讀書(shū)的明燈。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  游真興同志談如何寫作,讓眾多害怕作文、平時(shí)作文無(wú)從下手的同學(xué)受益匪淺。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 游局長(zhǎng)主要從自己創(chuàng)作過(guò)程中的困惑問(wèn)題和創(chuàng)作經(jīng)歷來(lái)談了兩點(diǎn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  游真興同志說(shuō), 寫作的作用小而言之,對(duì)提高學(xué)習(xí)成績(jī)有好處。拿中考來(lái)說(shuō),作文就占50分。至于以后在工作、生活中的好處更是舉不勝舉。例如清代就有一位才子,雖然,面貌有缺陷,只有一只眼,卻依然靠著自己的真才實(shí)學(xué)贏得了乾隆的信任和贊賞,這個(gè)才子就是著名的劉鳳誥。劉鳳誥參加殿試時(shí),乾隆出上句:“獨(dú)眼豈可登金榜?”這明擺著就是要針對(duì)劉鳳誥的缺點(diǎn)來(lái)刺激一下他,可劉鳳誥不卑不亢,坦然回復(fù)道:“半月依舊照乾坤”,這下句對(duì)得簡(jiǎn)直妙不可言。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  寫作的作用大而言之,請(qǐng)同學(xué)們回顧歷史,天下萬(wàn)物什么可以不朽呢?喬特說(shuō):“唯書(shū)籍不朽”。對(duì)!無(wú)論多宏偉高大的建筑物也經(jīng)不起歲月的摧殘,但好文章卻可以不朽。如五千多年前的孔子、老子、孟子、莊子等先賢留下的經(jīng)典,乃是中華文化與民族精神之精髓和瑰寶。在華夏五千年歷史傳承中,讓后人學(xué)習(xí)修身養(yǎng)心之道,實(shí)踐治國(guó)安邦之法,共同鑄就了堅(jiān)韌大氣的中華民族與璀璨從容的中華文明。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  讀書(shū),志不立無(wú)可成之事。其中,中華傳統(tǒng)文化對(duì)人生之追求有著明確定義,即三不朽——立德、立功、立言。這三不朽給了炎黃子孫以生命前進(jìn)的動(dòng)力,給了民族以自強(qiáng)不息的底氣,人之一生當(dāng)以向著“立德、立功、立言”前進(jìn)為目標(biāo)。例如:孔子,乃是立德之典范。立言主要有三種實(shí)現(xiàn)形式:一為著書(shū)立說(shuō);二為寫文章;三就是提出相應(yīng)的見(jiàn)解和主張。因此,人們可以通過(guò)著書(shū)或者寫各類文章來(lái)表達(dá)自己對(duì)某些問(wèn)題的看法和觀點(diǎn),不僅可以把正能量傳達(dá)給他人,還有益于國(guó)家或社會(huì)。無(wú)論是立德、立功還是立言,其最大的意義均在于澤被他者。因此,今天的我們也當(dāng)以先人為榜樣,以三不朽為人生之追求目標(biāo),瀟灑走過(guò)生命中的每一個(gè)春夏秋冬。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  談完寫作的好處后,游真興同志還結(jié)合自身的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)談了如何提高作文水平。那就是:多讀、多寫、多思、多巧。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 多讀,可以吸收別人好的寫作方法和運(yùn)用語(yǔ)言技巧,來(lái)提高自己的寫作水平,他給師生們推薦了沈從文、朱自清、錢鐘書(shū)、歐陽(yáng)修等名家作品。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 多寫,寫作除了多寫,沒(méi)有第二條路。只有多寫,才能提高表達(dá)能力和寫作水平。可以從寫日記開(kāi)始,到寫片段、記人、敘事等。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 多思,寫作難度最大的困難就是沒(méi)有靈感。有些人平時(shí)看到的事物卻視而無(wú)睹、習(xí)以為常,原因就是對(duì)生活沒(méi)有思考,而寫文章的靈感就來(lái)自于思考。如咱南三是一個(gè)海島,大家都見(jiàn)過(guò)海灘上的蟛蜞打洞,很奇特的,經(jīng)觀察思考,我發(fā)表了一篇《蟛蜞繡花》深受讀者喜愛(ài)。 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 多巧,這巧就是技巧。第一是確立好題目,給人精神一振的感覺(jué),如《蟛蜞繡花》這個(gè)題目就引起讀者的興趣。第二是題目要簡(jiǎn)練新穎,不能太長(zhǎng),沒(méi)有吸引力,還要讓人產(chǎn)生聯(lián)想,更要有新意,如《擁抱我的不完美》《有時(shí)膽小也是勇敢》等。第三是語(yǔ)言要流暢簡(jiǎn)潔。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  這些結(jié)合自身經(jīng)歷、家鄉(xiāng)風(fēng)情的寫作經(jīng)驗(yàn)介紹,給學(xué)生們掀開(kāi)寫作的神秘面紗,師生們聽(tīng)得津津有味,點(diǎn)頭稱許。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 講座后,我們的這兩位老師、領(lǐng)導(dǎo)、作家還向?qū)W校師生贈(zèng)送自己的專著,讓師生們喜笑顏開(kāi)!</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  講座最后由詹趙雄校長(zhǎng)總結(jié),他說(shuō)今天聽(tīng)了兩位領(lǐng)導(dǎo)的講座,不僅是教我們?cè)趺礃幼x書(shū)?怎么樣寫作?我想更多的是兩位前輩以自身讀書(shū)、工作、經(jīng)歷等肺腑之言和以兄長(zhǎng)的身份,砥礪我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,努力學(xué)習(xí),艱苦奮斗。4月23日是世界讀書(shū)日,我們要響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召,形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)的濃厚氛圍,打造書(shū)香校園。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  一個(gè)多小時(shí)的講座,全體師生聚精會(huì)神地傾聽(tīng),認(rèn)真做筆記,像花苗靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌,直到講座結(jié)束都不忍離座。相信南三中學(xué)在袁觀保書(shū)記和詹趙雄校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,書(shū)香氣將會(huì)彌漫整個(gè)校園。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">策劃:許觀文</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">審核:詹趙雄 袁觀保</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">拍攝:梁飛龍</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">撰文:陳梅容</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">編輯:袁馬輝</span></p>