<p class="ql-block ql-indent-1">腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。為了提高教師課外閱讀指導教學水平，激發(fā)學生課外閱讀的興趣，培養(yǎng)小學生課外閱讀的習慣和能力，落實新課標對課外閱讀的要求，培養(yǎng)學生的語文核心素養(yǎng)。4 月 15 日晚，我們歡聚一堂，其樂融融，進行了當天學習復盤、閱讀計劃及管好用好書屋的推進工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">閱讀需要規(guī)劃。喻萍老師為我們詳細地講解了閱讀教學的方法及措施，帶領我們認真制定各年級的閱讀計劃。只有選對書，讀好書，才能爭取在有限時間內效用最大化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接著，荔培老師為我們介紹了知行書屋校園創(chuàng)建體系的建構，講解了如何使用和管理好圖書，讓我們懂得了圖書管理的重要性，讓書屋能夠更好地服務于教師、學生，使圖書管理可以更有效地服務于教育教學工作，為學校教育教學質量的提升打下堅實的基礎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，學員們按照老師的要求，積極努力地完成閱讀計劃以及制定如何管好書用好書的方案。在老師們的指導下，每組的組員都能毫無保留地分享自己對于計劃的具體做法以及取得的成果?，F場氣氛熱烈，高潮迭起，不斷碰撞出思維的火花。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">惠特曼說：“有一個孩子，每天向前走去，他最初看到，并且以或贊嘆、或憐憫、或熱愛、或恐懼的情感感受到了什么，他就會成為什么。”讓我們以后都能堅持把閱讀這一美好的事物帶入班級，做好閱讀計劃，管理好我們的圖書，把更多的好故事帶到孩子身邊，讓閱讀豐富孩子的童年！</p> <p class="ql-block">撰稿：海南省儋州市中和鎮(zhèn)中心學校 呂秀煜</p><p class="ql-block">編輯：廣東省五華縣第五小學 李謹良</p><p class="ql-block">攝影：廣東省化州市新安鎮(zhèn)平田小學李家林</p><p class="ql-block"> 廣東省四會市龍灣學校戴宇檸</p><p class="ql-block"> 海南省文昌市清瀾中心小學 丁望 </p><p class="ql-block"> 海南省文昌市清瀾中心小學 黃玉蕊</p><p class="ql-block"> 廣東省五華縣梅林鎮(zhèn)第一小學夏斯露</p><p class="ql-block">審核：廣東省四會市南江學校 溫明珠</p><p class="ql-block"> 海南省萬寧市東興學校 潘宇清</p><p class="ql-block"> 海南省萬寧市東興學校 吳曉清</p>