活動起源 <p class="ql-block ql-indent-1">最近小朋友們總是在進行比賽，比誰是今天第一個來的，也有幾個小朋友來的較晚的。孩子們經(jīng)常會問老師幾點啦，我沒遲到了吧，我每天早上6點半起來等關于時間的話題。但由于時間對于孩子們來說是非常抽象的。抓不住、摸不著，孩子們體會不到時間的重要性，大班的孩子即將進入小學，正是幼小銜接的關鍵時期，合理的作息有助于孩子更好地適應接踵而至的小學生活。為了幫助幼兒建立時間觀念和任務意識，形成良好的時間意識，因此我們甚于幼兒的興趣和困惑，和孩子們開啟了一場與時間的探秘之旅。</p> 課程目標 <p class="ql-block ql-indent-1">1、初步了解時鐘的表面結(jié)構及時針、分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律，學會看整點時間。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、能將時間與生活經(jīng)驗結(jié)合起來，了解時間在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾饔谩?lt;/p><p class="ql-block ql-indent-1">3、養(yǎng)成按時作息、珍惜時間的好習慣。</p> 尋時間·一見“鐘”情 <p class="ql-block ql-indent-1">在日常生活中你還知道哪些計時工具、還有哪些不一樣的時鐘嗎?來看看大三班小朋友做的調(diào)查吧！</p> 認識時鐘 <p class="ql-block ql-indent-1">晨談中，我們圍繞“時間有多長”這個話題展開討論，并讓孩子們了解時鐘?這個朋友。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">通過了解，幼兒知道了我們的時鐘?上面有12個數(shù)字還要3個不一樣指鐘，分別是跑的最快的秒鐘、又小又長的分鐘、又短又粗的時鐘。</p> 尋找時間 <p class="ql-block ql-indent-1">時間藏在我們生活的每一個角落，讓我們一起來找找時間吧。</p> 分享時鐘 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們分享自己從家里帶來的鐘表，形狀各異、種類繁多的各式鐘表讓孩子們感到驚奇和興奮。在和鐘表的初步邂逅中，孩子們知道鐘表可以分成機械鐘和電子鐘兩類。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">機械鐘：由機械能驅(qū)動，通常以重錘或發(fā)條作為貯能元件，鐘的各個基本組成部分均由機械零件構成。有擺鐘、鬧鐘、旅行鐘等。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">電子鐘:由電能(交流電或電池)驅(qū)動,其基本組成部分一般由電子元器件構成（指針系也有采用機械傳動的）。電子鐘中使用最多的是石英電子鐘。</p> 鐘表發(fā)展史 <p class="ql-block ql-indent-1">在認識了各種各樣的鐘表之后，為了讓幼兒能更好的知道鐘表是如何來的，通過查閱資料幼兒知道了鐘表的發(fā)展史。</p> 設計鐘表 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們的世界總是充滿了童真和想象，看了這么多的鐘表，也認識了鐘表結(jié)構知道了鐘面上有12數(shù)字，三個指針，分別是時鐘、分鐘、秒鐘，小朋友們一起已經(jīng)躍躍欲試～，動手繪畫鐘表了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各種各樣的鐘表，有你喜歡的嗎？</p> 時鐘DIY <p class="ql-block ql-indent-1">對時鐘有了更深刻的理解，孩子們和爸爸媽媽一起利用多種材料，動手制作了豐富多樣的時鐘來幼兒園和小朋友們分享。</p> 探索時間 <p class="ql-block ql-indent-1">在認識各種各樣時鐘的基礎上，有了初步的認識，引發(fā)了孩子們的興趣，對鐘表有了一定的了解，我們通過科學活動《整點和半點》，引導幼兒學會看時間。知道了當分鐘正指6時、12時，時鐘指向數(shù)字幾就是幾點半以及幾點整，讀作：1點半、6點整……?？次覀兊目茖W區(qū)域游戲——“你說我拔”小朋友們是不是完成的很棒????！</p> 游戲《老狼老狼幾點了》 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子們在游戲中感知時間，體驗“玩中學”的樂趣????，進一步鞏固整點和半點。</p> 挑戰(zhàn)一分鐘 <p class="ql-block ql-indent-1">一分鐘有多長？</p><p class="ql-block ql-indent-1">很多時候，我們小朋友沒有時間觀念，小朋友們會覺得，我在看一下動畫片，我在玩一會兒再去睡覺不耽誤什么的，殊不知時間總是在不知不覺中流逝，一分鐘有時候很短暫，有時候卻很漫長，在孩子的世界里，一分鐘到底能完成什么事情呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一分鐘拍球</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一分鐘穿衣服</p> <p class="ql-block ql-indent-1">筷子夾毛球</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小討論</p><p class="ql-block ql-indent-1">1、同樣花了一分鐘，為什么結(jié)果不一樣？</p><p class="ql-block ql-indent-1">悅寶：因為有的小朋友拍球的速度很快，有的小朋友拍的比較高，所以要慢一點。</p><p class="ql-block ql-indent-1">文文：筷子夾毛球的時候，毛線總是夾不住會溜走。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2、做同一件事情的小朋友，為什么有的快，有的慢呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">梓渲：因為我在做事的時候很認真，沒有三心二意。</p><p class="ql-block ql-indent-1">圓圓：因為有的小朋友在說話，老是這里看看那里看看，注意力不集中，所以就慢了。</p><p class="ql-block ql-indent-1">小結(jié)：在相同的時間做相同的事情，因為每個人的動作有快有慢，所以結(jié)果也會不同。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">其實，我們的生活是由無數(shù)的一分鐘組成的，一分鐘不長不短！一分鐘很重要，主要我們抓緊它，一分鐘就會有無盡的可能。</p><p class="ql-block ql-indent-1">接下來，我們一起學會如何珍惜時間。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> 時不宜遲 <p class="ql-block ql-indent-1">學會了認識時鐘，也知道了時間的重要。作為一名大班的小朋友，為了養(yǎng)成珍惜時間的好習慣，做時間的小主人，孩子們與時間定下了美麗的約定，把時間滲透到了一日生活中。</p> 管理與時間分配 <p class="ql-block ql-indent-1">隨著課程的推進，孩子們對時間的了解也越來越清晰了。于是新的挑戰(zhàn)開始了—嘗試規(guī)劃自己的“時間管理之晨起計劃”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“時間管理之晨起計劃”將在后面的課程中進行打卡活動。</p> 繪本分享《時鐘國王》 <p class="ql-block ql-indent-1">在這個故事中讓幼兒知道了時間對我們來說是非常重要，如果沒有了時間我們的生活就會一團糟。同時也讓幼兒知道了時間管理是一項非常重要的事情，我們不能像時間國王學習，我們要做一個遵守時間的好孩子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我們引導幼兒從生活中慢慢走進時間、認識時間、感受時間、規(guī)劃時間和管理時間來幫助幼兒建立初步的時間概念，充分理解時間和生活的關系并懂得珍惜時間。</p><p class="ql-block ql-indent-1">雖然《我和時間有個約定》的主題活動暫時告一段落，但我們與時間故事還未停止！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間總是匆匆而過，悄然離去。愿親愛的孩子們，懂得珍惜寶貴時間，做好時間的主人。</p> <p class="ql-block">圖文：明經(jīng)霞</p><p class="ql-block">審核：黃為芳</p><p class="ql-block"><br></p>