行走在春天的課堂里——記肖金小學(xué)五年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

子午山人

為深入開(kāi)展“三抓三促”行動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)“雙減”政策，使學(xué)生感受到春天的生機(jī)盎然，豐富師生的精神文化生活，構(gòu)建實(shí)踐育人體系，2023年4月14日，肖金小學(xué)組織學(xué)生開(kāi)展春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，師生共赴一場(chǎng)快樂(lè)的春日之旅。 春日有約? ?安全相伴 學(xué)校高度重視本次實(shí)踐活動(dòng)，政教處趙興博主任對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的安排部署，參加活動(dòng)的各班針對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了安全和文明禮儀教育。 春日有約? ?一路歡歌 人間最美四月天，花紅柳綠，春風(fēng)和煦。五年級(jí)全體師生迎著春日柔和的微風(fēng)，呼吸著花草的清香，感受著鄉(xiāng)村田野的美好風(fēng)光，一路歡歌笑語(yǔ)徒步前往實(shí)踐基地。 春日有約? ?實(shí)踐拓展 春日尋芳櫻桃園，無(wú)邊光景一時(shí)新。為了讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到植物對(duì)環(huán)境及人類(lèi)的作用，激發(fā)孩子們的愛(ài)綠護(hù)綠的環(huán)保意識(shí)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和生活體驗(yàn)，讓學(xué)生能在勞動(dòng)體驗(yàn)的過(guò)程中陶冶情操，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。我校與慶陽(yáng)巨鑫豐農(nóng)業(yè)科技發(fā)展有限公司合作建立肖金小學(xué)社會(huì)實(shí)踐基地。 杜校長(zhǎng)和唐經(jīng)理為實(shí)踐基地掛牌。 春日有約? 學(xué)習(xí)有我 在科學(xué)老師和基地工作人員的帶領(lǐng)下同學(xué)們深入櫻桃種植大棚現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，帶著一顆顆充滿好奇的心，同學(xué)們有序進(jìn)入大棚，和美麗的櫻桃近距離接觸，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)，同學(xué)們認(rèn)識(shí)了櫻桃的品種、特點(diǎn)及育苗、栽培和管理方法，在同學(xué)們心中默默地播種下一顆熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)的“種子”。 春日有約? 環(huán)保有我 環(huán)保行動(dòng)，從點(diǎn)滴做起。孩子們用實(shí)際行動(dòng)，在踐行著綠色環(huán)保理念。他們?cè)趨⒂^了櫻桃園過(guò)后，大家團(tuán)結(jié)齊動(dòng)手，不留下一張紙屑，不留下一個(gè)包裝袋，留下的只有一片歡聲笑語(yǔ)，使學(xué)生們養(yǎng)成了自覺(jué)保護(hù)周?chē)h(huán)境的好習(xí)慣。 在這萬(wàn)物靈動(dòng)、姹紫嫣紅的季節(jié)，讓同學(xué)們走進(jìn)自然，享受生活，既能開(kāi)闊大家的視野，增長(zhǎng)知識(shí)，更能增進(jìn)同學(xué)情、師生情。這樣的春季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，怎能讓人不愛(ài)？期待下一次的到來(lái)！ 總編:杜效儒審核:趙興博組織:政教處綜合教研組文字:劉寶鋒圖片:張懿劉寶鋒