<p class="ql-block">每一次遇見</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">都是美好的開始</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每一次學習</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">都是自我的成長</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">每一次奔跑</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">都只為凝聚更好的教育能量</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教師的專業(yè)成長離不開</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">實踐反思、同伴互助、專業(yè)引領</p> <p class="ql-block"> 為了提高我園教師的專業(yè)發(fā)展水平，進一步落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，提高教師組織教育教學活動的能力，促進教師專業(yè)成長，提升我園的整體保教水平，按照學期教研計劃的實施安排，結合具體活動方案與要求，我園開展了教師公開課活動。本次公開課活動，每一位執(zhí)教老師均以嚴謹?shù)膽B(tài)度認真?zhèn)湔n，力求各教學環(huán)節(jié)精致、出彩。通過觀摩，老師們實現(xiàn)了學習借鑒、資源共享、相互提高。</p> 大班組 <p class="ql-block"> 大一班鄭老師的科學領域《認識人民幣》的活動中，設計了“去商店購物”的游戲環(huán)節(jié)，孩子們興致勃勃，在游戲中增強了對錢幣的認識。</p> <p class="ql-block">大二班吳老師的科學領域《有趣的氣球》。</p> <p class="ql-block">大一班于老師的藝術領域《有趣的線條》。</p> <p class="ql-block">大二班趙老師的健康領域《搶球大戰(zhàn)》。</p> 中班組 <p class="ql-block">中二班黃老師的科學領域《尋找空氣》，通過一系列的實驗和有趣的游戲，讓幼兒感知空氣是無色無味且無處不在的。</p> <p class="ql-block">中二班董老師的科學領域《油和水》。</p> <p class="ql-block">中一班趙老師的科學領域《沉與浮》。</p> <p class="ql-block">中一班肖老師的語言領域《彩色牛奶》。</p> <p class="ql-block">中二班于老師的科學領域《各種各樣的紙》。</p> 小班組 <p class="ql-block">小一班秀秀老師的社會領域《送玩具回家》，通過一系列的游戲，讓幼兒明白玩完了玩具要及時歸位。過程中孩子們大膽表現(xiàn)，活動異彩紛呈。</p> <p class="ql-block">小二班齊老師的綜合活動《彩色飛鏢》。</p> <p class="ql-block">小二班董老師的語言領域《神奇的魔術棒》。</p> <p class="ql-block">小二班馬老師的健康領域《小兔和蝴蝶》。</p> <p class="ql-block">小一班王老師的科學領域數(shù)學活動《鋪小路》。</p> <p class="ql-block">小一班付老師的科學領域《呼——變大了》。</p> <p class="ql-block"> 課后，我們進行了集體評議，每位老師都從教學內容、教學方法等方面各抒己見，紛紛指出課堂教學的亮點以及有待改善的地方，針對每一個細節(jié)都做了很好的小結，這讓每位教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block">“教而不思則淺，思而不教則空?！币晃唤處煹膶I(yè)成長需要“教與研”的結合。本次活動的開展不僅為教師提供了一個展示自己的平臺，也為所有教師創(chuàng)設了相互學習、相互交流的良好氛圍，相信通過此次觀摩課活動，我園所有教師一定會在日后的教學活動中更上一層樓。希望每位教師教而有思，研而有成，評而有進，學而有成！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯：鄭明秀</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">審核：栗翠</p>